خبر جمع کن
خوراکی‌هایی که برای نوزادان ممنوعیت دارد
معمولاً غذای کودکان و نوزادانی که می‌خواهند در کنار شیر مادر غذایی مصرف کنند مهم است چراکه هنوز آنچنان که باید دستگاه گوارش این عزیزان به غذاهای ما عادت ندارد و ممکن است دچار مشکلات عدیده ای شوند. ولی خب مادران و پدران بی ملاحظه ای هستند که فکر می‌کنند چون این چیزها مقوی‌اند برای کودک هم مفید هستند ولی در واقع غذاهایی نظیر غذاهای این مطلب هرچند مفید و مغذی ولی برای کودکان ممنوعیت دارند.
شیر گاوکودکان زیر یک سال برای هضم شیر گاو و سفیدهٔ تخم‌مرغ اغلب مشکل‌دارند. این مواد می‌توانند باعث مشکل معده و حتی اگزما شوند. البته متخصصان می‌گویند محصولات تهیه‌شده از شیر گاو می‌توانند به نوزادان زیر یک سال داده شوند، مانند ماست و پنیر.
عسلعسل در سال‌های اخیر به عنوان یک شیرین‌کنندهٔ طبیعی طرفداران زیادی یافته است. عسل می‌تواند برای نوزاد شما مضر باشد و نباید به کودکان زیر یک سال داده شود. عسل ممکن است دارای تخم باکتری‌هایی باشد که می‌توانند باعث مسمومیت غذایی حاد در کودکان شود. مسمومیت غذایی ممکن است یبوست، کم آبی و بی‌حالی کودک شود.
غذاهای غیرپاستوریزههمهٔ خوراکی‌های غیرپاستوریزه‌ای که در دوران بارداری کنار گذاشته بودید را به یاد دارید؟ حالا هم باید آنها را از کودک خود دور کنید زیرا دارای باکتری‌هایی هستند که می‌تواند برای او بسیار مضر باشد. برچسب روی محصولات غذایی را بخوانید. فرایند پاستوریزه کردن باکتری‌های مضر غذا را با حرارت و بدون از بین بردن خاصیت غذایی آن از بین می‌برد.
برخی ماهیهاماهیهایی مانند میگو، خرچنگ و حلزون محرکی برای واکنش‌های آلرژیک در کودکان زیر یک سال هستند. شمشیر ماهی، ماهی تن و ماهی خال‌خالی دارای مقدار زیادی جیوه هستند که حی بهتر است بزرگ‌سالان نیز آن را نخورند.
آجیلهاآجیلها خطر خفگی زیادی برای کودک شما دارند، بنابراین هیچ نوع آجیلی به کودک خود ندهید.
آب میوهافراد زیادی تصور می‌کنند آب میوه برای کودک خوب است. با این وجود باید بدانید آب میوه قند زیادی دارد و خاصیت آن به هیچ عنوان بیشتر از میوه‌های تازه نیست. بعلاوه هضم آب میوه‌های زیادی برای معدهٔ کودک سخت هستند و خودداری از آنها زیاد سخت نیست.
منبع: سایت دکتر سلام
نوشته خوراکی‌هایی که برای نوزادان ممنوعیت دارد اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.
فراخوان مسابقه مقاله‌نویسی نوزدهمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی تمدید شد
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مهلت ارسال مقالات به جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی را تمدید کرد.
به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، نوزدهمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی در حالی برگزار خواهد شد که امسال در بخش قصه‌گویی علاقه‌مندان در سه موضوع «آزاد»، «سبک زندگی ایرانی اسلامی» و «رضوی» به رقابت خواهند پرداخت.
در عین حال از چندی پیش دبیرخانهٔ این جشنواره فراخوان مسابقهٔ مقاله‌نویسی با موضوع قصه‌گویی را نیز منتشر کرده است.
نقش قصه‌گویی در انتقال مفاهیم درسی به کودکان و نوجوانان، بررسی جایگاه و اهمیت قصه‌گویی برای کودکان و نوجوانان با نیاز ویژه، نقش قصه‌گویی در پرورش سبک زندگی اسلامی ایرانی در کودکان و نوجوانان، جایگاه و اهمیت قصه‌گویی در سنت‌ها و آیین‌های فرهنگی، تاریخی و بومی محلی و چگونگی استفاده از زبان وجودی در قصه‌گویی، موضوع‌های این مسابقه هستند.
تمامی علاقه‌مندان شامل نویسندگان، پژوهش‌گران، مربیان، استادان دانشگاه، دانشجویان، اولیای تربیتی و... می‌توانند با ارسال چکیده مقاله خود تا ۵۰۰ کلمه در بردارنده طرح مسئله، روش پژوهش و یافته‌های تحقیق به همراه کلید واژه‌ها به دبیرخانه مرکزی در این مسابقه شرکت کنند.
پیش از این زمان ارسال چکیده مقاله‌ها ۳۰ شهریور اعلام شده بود اما با تمدید این مهلت، نویسندگان مقاله‌ها تا بیست مهر امکان ارسال آثار خود را دارند. به گفتهٔ دبیرخانهٔ جشنواره نتایج بررسی چکیده مقالات تا ۳۰ مهر اعلام خواهد شد و دبیرخانه پذیرای اصل مقاله‌هایی خواهد شد که حداکثر در ۱۰ صفحه A4 در قالب word و pdf با فونت BMitra اندازه ۱۴ نوشته شده‌اند.
نتایج این مسابقه تا اول دی ۱۳۹۵ اعلام خواهد شد و مقاله‌های برگزیده هم‌زمان با اجرای جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی در بهمن ماه ۱۳۹۵ از سوی ارائه دهندگان خوانده می‌شوند.
علاقه‌مندان می‌توانند برای دریافت اطلاعات کامل‌تر و فرم‌های مشخصات جشنواره به پایگاه اینترنتی کانون به نشانی www.kanoonnews.ir یا برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۸۸۹۷۱۳۵۳ تماس بگیرند.
گونه خبر: خبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانفراخوان مسابقه مقاله‌نویسینوزدهمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گوییمنبع: پایگاه خبری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانسؤال گورخری از شل سیلور استاین
از گورخره پرسیدم
«توسفیدی و راه راه سیاه داری،
یا اینکه سیاهی و راه راه سفید داری؟ »
گوره خره به جای جواب دادن پرسید:
«تو خوبی فقط عادت‌های بد داری،
یا بدی و چند تا عادت خوب داری؟
ساکتی بعضی وقت‌ها شیطونی،
یا شیطونی بعضی وقت‌ها ساکت می شی؟
ذاتاً خوشحالی بعضی روزها ناراحتی،
یا ذاتاً افسرده‌ای بعضی روزها خوشحالی؟
لباس هات تمیزن فقط پیرهنت کثیفه،
یا کثیفن و شلوارت تمیزه؟
و گورخر پرسید و پرسید و پرسید،
و پرسید و پرسید، و بعد رفت.
دیگه هیچ وقت از گورخرها درباره راه راهاشون
چیزی نمی‌پرسم.
شل سیلور استاین
نوشته سؤال گورخری از شل سیلور استاین اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.
ویژه‌برنامه «کودک، هنر، صلح» برگزار شد
ویژه‌برنامه‌ی «کودک، هنر، صلح» به همراه برپایی نمایشگاه کاریکاتور و کارتون یمن و کارگاه نقاشی کودک و صلح برگزار شد.
به نقل از روابط‌عمومی سازمان فرهنگی - هنری شهرداری تهران، کارگاه نقاشی کودک و صلح و نمایشگاه کارتون و کاریکاتور یمن با حضور معصومه آباد، عضو شورای شهر تهران، محمود صلاحی، رییس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، امیر عبدالحسینی، معاون هنری سازمان، شهرام بابایی، مدیر هنرهای تجسمی و امور موزه‌های سازمان، ساناز آرین‌فر، مسوول نگارخانه مریم و جمعی از هنرمندان حوزه‌ی تجسمی، کاریکاتور و تصویرگر و همچنین کودکان در نگارخانه مریم برگزار شد.
معصومه آباد - عضو شورای شهر تهران - که از مهمانان ویژه‌ی این برنامه و یکی از سخنرانان بود، در اشاره به اهمیت یادگیری کودکان گفت: در کنار بچه‌ها، صلح و دوستی و محبت و فداکاری را یاد بدهیم. به بهانه روز جهانی کودک به یاد بیاوریم روزهایی را که افرادی در جنگ کودک بودند و حالا بزرگ شده‌اند. همه اتفاقاتی که برای بچه‌های یمنی، سوری، عراقی دارد می‌افتد، زمانی هم برای ما افتاده و ما بدون اینکه خودمان بخواهیم به دنیای فردا قدم گذاشتیم.
او ادامه داد: هرقدر برای بچه‌ها سرمایه‌گذاری کنیم، برای فردای کشور سرمایه‌گذاری کرده‌ایم. تصویری که بچه‌ها روی بوم می‌کشند، تصویرهای خیالی و شادی است که از صلح و دوستی و عشق و محبت و مهربانی دارند. عموما هم برای این تصاویر از رنگ آبی، آسمان آبی، طبیعت سبز و لباس‌های گل‌گلی بهره برده‌اند. در بیشتر تصاویر هم پرنده‌ی صلح وجود دارد که از قفس رها شده بود.
آباد در اشاره به نقش یادگیری کودکان، گفت: کودکان، دنیای شگفت‌انگیزی دارند. متاسفانه در کشور ما هیچ برنامه‌ی مشخصی برای کودک در نظر گرفته نشده است.
این عضو شورای اسلامی شهر تهران به آغاز یادگیری هر انسانی اشاره کرد و گفت: یادگیری انسان از زمانی است که در بطن مادری نطفه‌ای به نام انسان شکل می‌گیرد. به‌طور کلی بیشترین بار یادگیری از یک تا پنج سال اول زندگی شکل می‌گیرد، یعنی در این دوره با هر آموزشی که براساس حواس پنج‌گانه باشد، شناخت انجام می‌شود و باید سرمایه‌گذاری لازم برای این پنج سال اول زندگی ایجاد شود. متاسفانه ما هزینه‌ی زیادی برای برنامه‌ریزی یادگیری کودکان صرف نمی‌کنیم. وقتی هم که کودک وارد فضای آموزشی مدرسه می‌شود، دیگر آن دوره آموزش و یادگیری به سر رسیده و این نمودار یادگیری و فراگیری به اوج خود رسیده است.
وی اظهار کرد: تقاضا دارم تلاش کنیم که ظرفیت بیشتری را به کودک اختصاص دهیم، بزرگ‌ترین فضا را به فرهنگسرای کودک اختصاص دهیم و بیشترین اعتبارات را در زمینه‌ی کودک به وجود بیاوریم. امروز که بچه‌ها را در کنار هم نشاندیم، فهم مشترک از یک موضوع را در جامعه ایجاد می‌کنیم. اگر این ادامه پیدا کند می‌توان جامعه‌ای را شکل داد که با همدلی، همگرایی و اخلاق شکل پیدا می‌کند. در غیر این صورت، آسیب‌های اجتماعی که امروز شاهدش هستیم به‌وجود می‌آید که دستاورد یک جامعه از هم گسیخته است.
آباد افزود: روز جهانی کودک و واقعه‌ای که برای قربانیان غیرنظامی اتفاق افتاده، بهانه‌ای شده است برای این گردهم آیی تا صلح و دوستی را در لباس فاخر هنر که بر هر واژه و مفهومی زیباست، بنشانیم. انتظارم این است که این برنامه را به بچه‌های دیگر کشورمان نیز برسانیم تا مقدمه‌ای باشد برای برنامه‌های بعدی.
محمود صلاحی - رییس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران - نیز گفت: خوشحالم فضای شاد و مفرحی برای تعدادی از بچه‌ها فراهم شد تا در کنار هنرمندان پیشکسوت، آثاری خلق شود که می‌تواند در نگارخانه‌ها پیام خود را مبنی بر کودک، هنر و صلح را به گوش مخاطبان برساند. در واقع همه انسان‌هایی که خدا خلق کرده حق حیات، کار، درس خواندن، استراحت، گردش، تفریح و عبادت دارند و کودکان حق بیشتری دارند، اگر جایی برای تغذیه مشکل وجود داشت، بچه‌ها اولویت دارند؛ اما چه می‌شود کرد که بعضی از قدرت‌های بزرگ، بعضی از حکام جور برای حکومت‌خواهی دست به جنایاتی می‌زنند که تا قیامت جبران‌ناپذیر است. اسراییل هم جنایات زیادی علیه کودکان انجام داده و سازمان‌های حقوق بشری هم کاری نکرده‌اند.
او با اشاره به قرار گرفتن در آستانه ماه محرم، اظهار کرد: همان دشمنانی را که به بچه‌های امام حسین (ع) رحم نکردند، حالا در جامه‌ای دیگر می‌بینیم. در واقع تاریخ عوض شده، اما جنایت و جنایتکاران همچنان باقی است. قدرت‌های بزرگ هم جلوگیری نمی‌کنند، بلکه حمایت هم می‌کنند؛ اما وظیفه همه مسلمانان و انسان‌ها این است که فریاد صلح طلبی را به همه دنیا بگویند.
رییس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران به حضور پرشور کودکان در این کارگاه نقاشی اشاره کرد و گفت: امروز ۷۰ کودک بین ۶-۱۴ سال اثرهای خوبی خلق کردند. البته در کنار این کودکان، هنرمندان بزرگ هم آمدند و به‌طور کلی ۱۰۰ اثر خلق شده است.
شعرخوانی احمد امیرخلیلی و همچنین اجرای زنده موسیقی توسط هنرمند نوجوان، حسین دادفر از بخش‌های دیگر این ویژه‌برنامه بود.
نمایشگاه کاریکاتور و کارتون یمن نیز در پایان گشایش یافت. رویکرد اصلی این نمایشگاه حمایت از کودکان مظلوم یمن است، ۶۵ اثر در ابعاد ۳۰×۴۰ سانتی‌متر، از مسابقه بین‌المللی کارتون و کاریکاتور یمن به انتخاب سیدمهدی شجاعی طباطبایی در نگارخانه مریم به نمایش درمی‌آید. آثار نمایشگاه حول سه محور اصلی (یمن، آیلان کردی، عمران داکنیش) است. آیلان کردی و عمران داکنیش نماد کودکان آسیب‌دیده در جنگ‌های خاورمیانه هستند.
این نمایشگاه از ۹ تا ۱۸ مهر از ساعت ۱۱ تا ۱۸ آماده بازدید علاقه‌مندان است. نگارخانه مریم در خیابان کریمخان زند، نبش استاد نجات‌اللهی شمالی، بوستان حضرت مریم (س) واقع است.
گونه خبر: خبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: کارگاه نقاشی کودک و صلحنمایشگاه کارتون و کاریکاتور یمنکودک و صلحمنبع: خبرگزاری ایسنا
دو عنوان از کتاب‌های برنامه «با من بخوان» برگزیده هجدهمین فهرست لاک‌پشت پرنده
دو عنوان از کتاب‌های برنامه‌ی ترویج کتابخوانی «با من بخوان» از انتشارات موسسه پژوهشی «تاریخ ادبیات کودکان» در هجدهمین فهرست بهترین کتاب‌های کودکان و نوجوانان لاک‌پشت پرنده جای گرفتند.
عصر جمعه نهم مهرماه ۱۳۹۵ در شهر کتاب مرکزی از فهرست بهترين كتاب‌های كودک و نوجوان كه تابستان سال گذشته منتشر شده‌اند، رونمایی شد که دو کتاب از برنامه‌ی «با من بخوان» که از سوی انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان منتشر شده‌اند، در این فهرست قرار داشتند.
داستان فانتزی «امپراتوری سیب‌زمینی چهارم» و کتاب «گنجشک که بال و پر داشت» که هر دو نوشته‌ی محمدهادی محمدی، نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودکان است به ترتیب با دریافت چهار لاک‌پشت پرنده و سه لاک‌پشت پرنده در زمره‌ی بهترین کتاب‌های تابستان سال گذشته جای گرفتند.
امپراتوری سیب‌زمینی چهارم که پیش از این نیز در سال ۱۹۹۴ در فهرست افتخار دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان قرار گرفته بود، داستانی فانتزی درباره‌ی نبرد نیروهای آشپزخانه‌ای با نیروهای کثیفی است که سرگرم نابودی زیست‌بوم ما هستند و امپراتور هم در این نبرد قهرمانانه، فرمانده نیروهای آشپزخانه است. این کتاب به زبان ترکی استانبولی نیز در ترکیه چاپ و منتشر شده است.
«گنجشک که بال و پر داشت» روایتی منظوم از یک گنجشک مادر و جوجه‌اش به نام جیکو در فضای بارانی پاییز است. گنجشک مادر در این هوا به دنبال خوراک برای خودش و جوجه‌اش به این در و آن در می‌زند تا شب می‌شود و به زیر یک کلاه پناه می‌برد. اما بخت با او همراه نیست و گربه‌ای گرسنه بر سر راهش سبز می‌شود. این کتاب، مجموعه کارت‌های تصویری قصه‌گویی یا کامی‌شی‌بای است که در ابعاد بزرگ برای قصه‌گویی و بلند‌خوانی طراحی شده‌اند. متن داستان در پشت کارت‌ها قرار دارد و قصه‌گو می‌تواند در حالی که کودکان به تصویرها چشم دوخته‌اند، پشت کارت‌ها را بخواند.
گفتنی است موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، درآمد حاصل از انتشار این دو کتاب را به برنامه‌ی ترویج کتابخوانی «با من بخوان» اختصاص داده است. «با من بخوان» پروژه‌ای است که از سال ۱۳۹۰ از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با شعار «همه کودکان حق دارند کتاب باکیفیت بخوانند» برای ترویج کتابخوانی با کودکان خانواده‌های کم‌درآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران راه‌اندازی شده است.
دو کتاب «امپراتور سیب زمینی چهارم» و «گنجشک که بال و پر داشت» را از آدرس زیر تهیه کنید:
لینک خرید امپراتوری سیب زمینی چهارم
لینک خرید گنجشک که بال و پر داشت
گونه خبر: خبرهای ترویج خواندنکلیدواژه: با من بخوانترویج کتابخوانیکتاب کودکادبیات کودک و نوجوانمحمدهادی محمدیگنجشک که بال و پر داشتامپراتوری سیب زمینی چهارممنبع:معدن زغال سنگ کجاست
این کتاب، داستان همه کارگران معدن‌کاری است که خوشی‌ها و زیبایی‌های زندگی را به ناگزیر می‌گذارند و به دل زمین می‌روند. آن جا که سنگ و تاریکی است. آن جا که هوای تازه و خورشید نیست. آنها کار می‌کنند تا خانواده خود را نان دهند. این داستان فداکاری کارگران معدن است که برای زندگی بهتر همه انسان‌ها تلاش می‌کنند. در این داستان کودکان در روایتی عاطفی می‌آموزند که رنج و کار این کارگران فداکار را سپاس گویند.
نویسنده: محمدهادی محمدی
تصویرگر: ندا راستین مهر
مناسب برای گروه سنی ۷ تا ۹ و ۳ تا ۶ سال
لینک خرید: معدن زغال سنگ کجاست
نوشته معدن زغال سنگ کجاست اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.
آموزش تفکر با زبان کودکی
عصری که ما در آن زندگی می‌کنیم عصر اطلاعات و دانایی است. در این عصر یکی از مهمترین اهدافی که باید دنبال شود؛ پرورش قدرت تفکر افراد جامعه است و برای رسیدن به این مقصود باید از کودکی آغاز کرد و ذهن کودکان را با شیوه‌های مناسب پرورش داد. در بین شیوه‌های مختلف آموزش تفکر به کودکان بهترین شیوه، پرورش ذهن از طریق بازی است که در این نوشتار چند نمونه از بازیهایی که در پرورش استعدادهای فکر کودکان موثرند معرفی شده است.
ادامه مطلبتدریس تفکر با زبان کودکی
عصری که ما در آن زندگی می‌کنیم عصر اطلاعات و دانایی است. در این عصر یکی از مهمترین اهدافی که باید دنبال شود؛ پرورش قدرت تفکر افراد جامعه است و برای رسیدن به این مقصود باید از کودکی آغاز کرد و ذهن کودکان را با شیوه‌های مناسب پرورش داد. در بین شیوه‌های مختلف آموزش تفکر به کودکان بهترین شیوه، پرورش ذهن از طریق بازی است که در این نوشتار چند نمونه از بازیهایی که در پرورش استعدادهای فکر کودکان موثرند معرفی شده است.
ادامه مطلبحفظ سلامت پوست نوزاد با این نکته‌ها
مشکلات پوستی در بسیاری از کودکان دیده می‌شود، این مسئله برای بسیاری از مادران نگران کننده است و البته هیچ کس دوست ندارد پوست ملتهب یا ترک خورده کودکش را ببیند. در این مطلب دلایل اصلی بروز مشکلات پوست در کودکان به علاوه راه‌های درمان آن را برای شما آماده کرده‌ایم، با ما همراه باشید.
دیدن پوست خشک و ترک خورده نوزاد که جای خراش و کندگی هم روی آن باقی مانده، صحنه دوست داشتنی و خوشحال کننده‌ای نیست.
چه کسی گفته پوست بچه‌ها همیشه لطیف و شاداب است و هیچ مشکل پوستی‌ای برایشان پیش نمی‌آید؟ اگر این طور بود که هیچ کودکی، خشکی و التهاب پوست را تجربه نمی‌کرد و قرمزی و ضایعات پوستی روی بدن و صورتش دیده نمی‌شد. در حالی که خیلی از بچه‌ها را با پوست‌هایی قرمز و ملتهب می‌بینیم که حتی شاید جای چنگ زدن‌ها و کندن قسمت‌هایی از پوستشان هم روی دست و صورتشان باقی مانده باشد.
در حقیقت، نوزادان و شیرخوارانی که پوستشان دچار خارش می‌شود و نمی‌توانند بدرستی این احساس خارش را برطرف کنند، به محض این که قدرت واکنش نسبت به این حس را پیدا کنند، شروع خواهند کرد به کندن پوست و چنگ زدن به صورت و بدنشان. متخصصان پوست و مو نیز با تائید این مطلب می گویند اگزمای سرشتی یا آتوپیک یکی از انواع اگزماهای پوستی است که می‌تواند در دوران نوزادی و شیرخوارگی نمایان شود و بچه‌ها را در این سنین درگیر می‌کند.
دکتر امیرهوشنگ احسانی، متخصص پوست و مو درباره این مشکل پوستی در دوره نوزادی و شیرخوارگی توضیح می‌دهد: اگزما یک بیماری پوستی است که به شکل‌های مختلف بروز می‌کند و عوامل متفاوتی هم دارد. در این میان اگزمای آتوپیک یا اگزمای سرشتی یکی از انواع اگزماست که بخصوص در نوزادان و کودکان مشاهده می‌شود.
به گفته وی، اگزمای سرشتی ممکن است از ماه‌های دوم و سوم پس از تولد کودک ایجاد شود و با علائمی خودش را نشان دهد. این مشکل پوستی همچنین می‌تواند زمینه خانوادگی هم داشته باشد. بنابراین در صورت وجود سابقه آسم، آلرژی یا اگزماهای پوستی در خانواده، این قضیه هم تشدید خواهد شد.
پوست ملتهب؛ لپ‌های قرمزانگار همیشه عادت کرده‌ایم پوست بچه‌ها را لطیف و شاداب ببینیم و برای همین هم تصور این که کودکی دچار اگزما شود، کمی برایمان سخت است، اما این مشکل پوستی که میان کودکان و نوزادان رخ می‌دهد، با علائمی در این سنین نمایان می‌شود. آن طور که دکتر احسانی درباره این نشانه‌ها می‌گوید بچه‌هایی که دچار این نوع اگزما می‌شوند، لپ‌هایشان قرمز شده، پوستشان ملتهب و خشک می‌شود و بر همین اساس زمینه خارش در پوست آنها به وجود می‌آید.
اگر می گویید کودکان که نمی‌توانند احساس خارش را بیان کنند یا توانایی از بین بردن آن را ندارند، باید بدانید به گفته این پزشک متخصص، ممکن است تا سه یا چهار ماه پس از تولد هنوز قدرت واکنش نشان دادن نسبت به احساس خارش ایجاد نشده باشد، اما از سه یا چهار ماهگی به بعد، شیرخواران برای از بین بردن احساس خارش به پوست بدن و صورتشان چنگ می‌زنند و برای همین می‌توانند این ضایعات پوستی را هم دچار حالت کندگی و زخم کنند.
در ضمن، این ضایعات پوستی می‌تواند در قسمت‌های مختلف بدن کودک مانند صورت، دست‌ها، زانو و آرنج ایجاد شود و لزومی ندارد همیشه کل بدن او را درگیر کند.
پوست شیرخوار را چرب نگه داریددکتر احسانی می‌گوید: شدت این بیماری ممکن است کم و زیاد شود. به طوری که معمولاً در زمستان‌ها که هوای محیط خشک است، اگزما هم تشدید می‌شود و تعریق زیاد در تابستان‌ها می‌تواند اگزما را بدتر کند. به همین دلیل هم توصیه می‌شود مادرانی که کودک نوزاد یا شیرخوار دارند، حتماً پوست بچه را به طور مرتب چرب کنند و آن را چرب نگه دارند.
این متخصص پوست و مو با تاکید بر این موضوع ادامه می‌دهد: چرب کردن پوست شیرخوار با کرم‌های مناسب مانند وازلین باعث می‌شود زمینه بروز اگزما کاهش یابد و در نتیجه مشکلات پوستی هم به حداقل می‌رسد.
البته چرب کردن پوست بخصوص پس از هر بار استحمام که خشکی پوست تشدید می‌شود، اهمیت بیشتری هم پیدا می‌کند. آن طور که این عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران می‌گوید با استفاده از داروهای کورتونی هم می‌توان مشکل را بهبود بخشید، اما وی تاکید می‌کند این داروها را برای مدتی طولانی و بدون تجویز پزشک استفاده نکنید.
چه باید کرد؟دیدن پوست خشک و ترک خورده نوزاد که جای خراش و کندگی هم روی آن باقی مانده، صحنه دوست داشتنی و خوشحال کننده‌ای نیست، اما خیلی از مادرها نمی‌دانند چطور می‌توان این مشکل را برطرف کرد و چه کاری از دست آنها ساخته است. برای همین هم کاری انجام نمی‌دهند و فقط شاهد بروز این مشکلات هستند.
دکتر احسانی به مادرانی که کودک نوزاد یا شیرخوار دارند توصیه می‌کند هوای خانه را مرطوب نگه دارند و از لباس‌های نخی برای کودک استفاده کنند تا این مشکل بهبود یابد یا اصلاً ایجاد نشود. این عضو هیات علمی دانشگاه با اشاره به این که این مشکلات خیلی زود برطرف نمی‌شود و اگزمای سرشتی بسرعت بهبود نمی‌یابد، خاطرنشان می‌کند: اگزمای سرشتی حتی ممکن است چند سال ادامه پیدا کند و نباید انتظار داشته باشید تمام این مشکلات در مدت زمان کوتاهی از بین برود.
در حقیقت وقتی مشکل رفع می‌شود که مقاومت پوست بتدریج افزایش پیدا کند. به گفته وی، برای درمان این مشکل هم می‌توانید با استفاده از داروهایی که پزشک تحویز می‌کند و همین طور به کمک نرم کننده‌ها و چرب کننده‌های مناسب پوست مراقبت‌های لازم را انجام دهید تا بتدریج مقاومت پوست در برابر عوامل خارجی افزایش یابد و ضایعات اگزما بهبود پیدا کند.
این متخصص پوست و مو یادآور می‌شود: استفاده از بعضی مواد شوینده هم می‌تواند اگزما را تشدید کند. به همین دلیل خوب است برای استحمام و شست وشوی لباس بچه‌ها از موادی که پوست را تحریک و خشک می‌کند، استفاده نکنید.
تغذیه هم نقش داردمسلماً وضع تغذیه و نوع غذاهایی که افراد مصرف می‌کنند، در روند بهبود یا تشدید مشکلات پوستی هم تاثیرگذار است. این موضوع درباره اگزمای دوره نوزادی نیز وجود دارد و آن طور که دکتر احسانی می‌گوید تغذیه و مصرف برخی غذاها می‌تواند اگزما را تشدید کند. البته خیلی مشخص نیست کدام مواد غذایی موجب تشدید مشکل می‌شود و براساس تجربه باید این مواد را پیدا کرد که به گفته این متخصص پوست و مو، مصرف غذاهایی که اگزما را تشدید می‌کند در هر صورت باید کاهش یابد و کمتر در برنامه غذایی کودک قرار گیرد.
منبع: سایت دکتر سلام
نوشته حفظ سلامت پوست نوزاد با این نکته‌ها اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.
آغاز ثبت نام همایش «با من بخوان»
هم‌زمان با فرا رسیدن هفته‌ی کتاب، موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان همایش دو روزه‌ی «با من بخوان» را برگزار خواهد کرد.
در این همایش که ۲۰ و ۲۱ آبان‌ماه ۱۳۹۵ در محل سالن همایش سازمان اسناد و کتابخانه‌ی ملی ایران با پشتیبانی و همکاری کتابخانه ملی و شرکت عمران آذرستان، اجرا می‌شود، ضمن معرفی برنامه‌ی «با من بخوان»، گزارش‌هایی از اجرای این برنامه در مناطق دوردست و محروم ارائه خواهد شد و دستاوردها و تجربه‌های برنامه‌های «خواندن با نوزاد و نوپا» و «تقویت سواد پایه از راه ادبیات» به اشتراک گذاشته می‌شود.
نوش‌آفرین انصاری دبیر شورای کتاب کودک و استاد کتابداری و اطلاع رسانی، زهره قایینی، سرپرست برنامه‌ی «با من بخوان» و عضو هیئت مدیره‌ی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان، محمدهادی محمدی نویسنده و پژوهشگر و ماریت تورن‌کویست، تصویرگر هلندی – سوئدی از سخنرانان اصلی این گردهم‌آیی خواهند بود. (برای اطلاع از عنوان و موضوع سخنرانی‌ها برنامه همایش را ببنید.)
جایزه‌ی «جبار باغچه‌بان، همزاد سیمرغ» که از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با پشتیبانی شرکت عمران آذرستان به تازگی پایه‌گذاری شده است، برای نخستین بار در این همایش به ده آموزگار-مروج خلاق از مناطق دوردست ایران اهدا می‌شود. این آموزگاران در چهارچوب برنامه‌ی «با من بخوان» گام‌های بلند و موثری در راستای ترویج کتابخوانی در میان کودکان برداشته‌اند.
در بخش دیگری از این همایش کارشناسان با من بخوان در میزگردی به موضوع چالش‌های ترویج کتابخوانی در مناطق دور دست می‌پردازند.
در حاشیه‌ی این همایش نیز نمایشگاهی از عکس‌ها، فعالیت‌ها و دستاوردهای برنامه‌ی «با من بخوان» برپاست تا علاقه‌مندان را هرچه بیشتر با اهداف برنامه و اهمیت و تاثیر ادبیات و کتاب کودک در رشد عاطفی، اجتماعی و آموزشی کودکان آشنا کند.
در روز دوم این همایش، ماریت تورن‌کویست به واکاوی موضوع طرح مشکلات بزرگ با کودکان از راه کتاب‌های تصویری» خواهد پرداخت.
شرکت در برنامه‌های همایش برای عموم علاقه‌مندان آزاد و رایگان است. مهلت ثبت‌نام برای شرکت در این همایش تا تاریخ ۷ آبان‌ماه در نظر گرفته شده است؛ اما به سبب ظرفیت محدود سالن، اولویت با افرادی است که زودتر ثبت‌نام کنند.
- برای اطلاع از جزئیات این برنامه به آدرس زیر مراجعه کنید:
- برای ثبت نام در همایش به آدرس زیر مراجعه کنید:
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: با من بخوانترویج کتابخوانیموسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکاننوش آفرین انصاریدفتر بین المللی کتاب برای نسل جوانمحمدهادی محمدیزهره قایینیشورای کتاب کودک
آیا کودک شما با بدنش یاد می‌گیرد؟
می دانیم که سبک‌های یادگیری مختلفی وجود دارد کارشناسان عمدتاً سه روش یادگیری را در انسان‌ها شناسایی کرده‌اند. به باور آنها، انسان‌ها از طریق دیدن، شنیدن یا حرکت می‌آموزند. البته این به آن معنا نیست که افراد برای یادگیری موضوعات مختلف از سبک‌های یادگیری متفاوتی استفاده نمی‌کنند بلکه بالعکس معمولاً تمام انسان‌ها از تمام قوای حسی و حرکتی خود در مواقع مختلف استفاده می‌کنند اما به طور معمول یکی از این روش‌ها، غالب است و فرد یا از طریق دیدن یا شنیدن و یا حرکت کردن، بیشتر می‌آموزد.
ادامه مطلبمجموعهی پیشنهادی آموزش خلاق برای پیش دبستان
شمارورزی لولوپی+۰ آموزش ریاضی از راه ادبیات است که آموزش ریاضی را معنادار، لذت‌بخش و هدف‌مند می‌کند. در شمارورزی لولوپی+۰ که ویژه‌ی کودکان۳ تا ۶ سال و کودکان با نیازهای ویژه است، شناخت پایه‌ها یا بنیادهای پیش‌عددی از راه داستان به کودکان آموزش داده می‌شود.
شمارورزی لولوپی می‌کوشد، اندیشه‌ورزی ریاضی را در ساده‌ترین شکل به کودکان خردسال بیاموزد. زیستن در فضا یا درک از جهت‌ها، زیستن با عدد یا درک چندی‌ها، زیستن با اندازه‌ها یا شکل‌ها و طبقه‌بندی منطقی، آغازی برای آزمودن و اندیشه‌ورز شدن در ریاضی است.
لینک خرید: شمارورزی لولوپی + ۰ (ریاضی آموز ادبی)
الفباورزی با کاکاکلاغهبسته ی الفباورزی با رویکرد آموزش خلاق از راه ادبیات کودکان و به شیوه آوایی- رانشی Articulative-Phonics سامانه ی الفبای فارسی را به کودکان و بزرگ سالان می آموزد. در این شیوه آوای واکی و رانش گاه آن بدون کاربرد خواندن یا نوشتن آموزش داده می شود.
بسته ی الفباورزی شامل:کتاب خودواهای فارسی
کتاب هم واهای فارسی
کتاب هم واهای اوستایی و عربی
کتاب راه نما
و افزونه های الفبایی را دارید.
چگونگی کار با بخش های گوناگون این بسته در کتاب راه نما آمده است.
لینک خرید: الفباورزی با کاکا‌کلاغه
واژه نامه چیستانی، تصویریدر واژه نامه چیستانی، تصویری، تصويرها کمک مى کنند که کودکان به سادگى فرآيند مفهوم سازى را درک کنند و مفهوم و تصوير را پيوند بزنند. در گروه سنى زير ده سال، کودکان به يارى نمادسازى تصويرى مى انديشند.
در این کتاب هر واژه يک شناسه ى چيستانى است. هنگامى که اين شناسه براى کودکان بلندخوانى مى شود، پاسخ به چيستان که سرشناسه است، سبب تقويت هوش و افزايش درک شنيدارى دقيق و تحليلى کودکان مى شود.
واژه نامه چیستانی، تصویری با هفت کاربرد ويژه، براى گروه پايه ى پيش دبستان و سه سال نخست دبستان فراهم آورده شده است.
لینک خرید: واژه نامه چیستانی، تصویری
نوشته مجموعه‌ی پیشنهادی آموزش خلاق برای پیش دبستان اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.
نگاهی به آموزش فلسفه برای کودکان در ایران و چالش‌های فراروی آن
طراحان این برنامه و بسیاری دیگر از اندیشمندان این عرصه، بر این عقیده‌اند که فلسفه برای کودکان برنامه‌ای برای افزایش مهارت تفکر نقاد و خلاق در درک مسائل فلسفی نزد کودکان است. این برنامه در پی‌ِ جریانی است که پرسیدن و به عبارتی فلسفیدن را به کودکان آموزش دهد.
ادامه مطلبنگاهی به آموزش فلسفه برای کودکان در ایران و چالش‌های فراروی آن
طراحان این برنامه و بسیاری دیگر از اندیشمندان این عرصه، بر این عقیده‌اند که فلسفه برای کودکان برنامه‌ای برای افزایش مهارت تفکر نقاد و خلاق در درک مسائل فلسفی نزد کودکان است. این برنامه در پی‌ِ جریانی است که پرسیدن و به عبارتی فلسفیدن را به کودکان آموزش دهد.
ادامه مطلببرگزاری هفدهمین جشنواره نمایش عروسکی کانون
هفدهمین جشنواره‌ی دو سالانه‌ی نمایش عروسکی ویژه‌ی مربیان و اعضای ارشد مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان روز ۶ مهر ۱۳۹۵ در مازندران آغاز به کار کرد.
به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، مراسم گشایش این دوره از جشنواره ساعت ۸ تا ۹:۳۰ صبح روز ۶ مهر برگزار شد. در این جشنواره، یازده گروه نمایشی طی دو روز به رقابت می‌پردازند و برگزیدگان آن نیز در آیین پایانی روز ۸ مهر معرفی خواهند شد.
بر اساس برنامه‌ای که از سوی کانون ارائه شده، هفدهمین دوره‌ی این جشنواره در چهار بخش نمایش عروسکی صحنه‌ای، نمایش‌نامه‌نویسی، عکاسی نمایشی و طراحی پوستر برگزار شده است.
گفتنی است نخستین دوره‌ی جشنواره‌ی دو سالانه‌ی نمایش عروسکی، سال ۱۳۷۶ و آخرین دوره آن سال ۱۳۹۳ و در مجموع شانزده دوره‌ی آن در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برپا شده است.
هفدهمین جشنواره‌ی سراسری نمایش عروسکی با شعار «بازی‌های کوچک، رویاهای بزرگ» در روزهای ۶ تا ۸ مهر ۱۳۹۵ در استان مازندران، شهر ساری، خیابان رودکی، بوستان سنگ، اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شده است.
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانجشنواره نمایش عروسکیمنبع: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
شب
-شب، شب، شب
شب اومد
-کدوم شب؟
-اون که موهاش سیاهه
رو دامنش یه ماهه
-کدوم ماه؟
– اون که تو آسمونه
قشنگه، مهربونه
چادر نقره داره
دور و برش پر شده از ستاره
-کدوم، کدوم ستاره؟
-ستاره ای که مثل یک چراغه
مثل گلای یاس توی باغه
می خوام بیاد پایین منو ببینه
مثل گلی رو دامنم بشینه
افسانه شعبان نژاد
بچه جادوگرها به مدرسه می‌روند
مراقب باشید! بچه جادوگرها دارند به مدرسه می‌روند و این یعنی دردسر! امروز روز اولی است که جما به مدرسه می‌رود. او ترسیده است. برای همین هم بچه جادوگرها او را به یک غول تبدیل می‌کنند تا به او جرئت بیشتری بدهند. اما مدرسه جای یک غول نیست. فکر می‌کنید بچه غول بعد از آن چه‌کار خواهد کرد؟
این کتاب برنده‌ی اولین جایزه‌ی طنز رولد دال شده است.
لینک خرید: بچه جادوگرها به مدرسه می‌روند
نوشته بچه جادوگرها به مدرسه می‌روند اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.
تقدیر از برنامه‌ی «با من بخوان» در مراسم گشایش نمایشگاه «گنج یادگیری»
در مراسم گشایش نمایشگاه «گنج یادگیری»، از برنامه‌ی «با من بخوان» موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان تقدیر شد.
نمایشگاه «گنج یادگیری» در برگیرنده اسنادی کم‌نظیر از کتاب‌های چاپ سنگی دوره‌ی قاجار و اسناد آموزش و پرورش، روز گذشته ششم مهرماه ۱۳۹۵ در مراسمی با حضور سیدرضا صالحی‌امیری، رئیس کتابخانه‌ی ملی، محمدعلی نجفی، مشاور رئیس جمهور، غلامحسین سیدآبادی، فریدون عموزاده خلیلی و شماری از صاحب نظران آموزش و پرورش، در محل موزه‌ی کتاب و میراث مستند کتابخانه‌ی ملی گشایش یافت. محمد هادی محمدی نویسنده و پژوهشگر و فرزانه طاهری سرپرست کتابخانه تحقیقاتی و موزه مجازی فرهنگ کودکی (ایرانک) از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان ، منیر همایونی و فرمهر منجزی از سوی «کانون توسعه فرهنگی کودکان» در این مراسم حضور داشتند.
صالحی، رئیس سازمان اسناد و کتابخانه‌ی ملی در این مراسم با تاکید بر این که برای توسعه، به آموزش و پرورش کارآمد نیاز داریم گفت: توسعه در ایران به مقصد نخواهد رسید مگر اینکه ریل توسعه از آموزش و پرورش آغاز شود.
در ادامه‌ی این برنامه محمدعلی نجفی نیز در سخنانی با تاکید بر لزوم تجدیدنظر اساسی در آموزش و پرورش کشور و اشاره به اهمیت دموکراتیک کردن آن، آموزش و پرورش را بخشی از جامعه‌ی مدنی و حلقه‌ی بین حاکمیت و مردم دانست. وزیر پیشین آموزش و پرورش به بخش دیگری از مشکلات در حوزه‌ی آموزش و پرورش از جمله کم‌توجهی به خلاقیت کودکان و فعالیت‌های جمعی نیز اشاره کرد.
در این مراسم، نشستی نیز با حضور اصغر سیدآبادی، منیر همایونی، فریدون عموزاده خلیلی، فرح حق‌نژاد و محمدهادی محمدی درباره‌ی ترویج کتابخوانی برگزار شد. سیدآبادی با بیان اینکه کتابخوانی در بین دانش‌آموزان در مدرسه‌ها کم‌رنگ و حاشیه‌ای شده است، گفت: «سالانه در جهان، آزمونی با عنوان آزمون «پرلز» برگزار می‌شود که سواد خواندن دانش‌آموزان را می‌سنجد و در این آزمون ایران در میان سه کشور انتهای جدول قرار دارد. این نشان می‌دهد دانش‌آموزان ایرانی کتاب نمی‌خوانند.»
سیدآبادی افزود: «مردمی که خود کتاب نمی‌خوانند، نمی‌توانند کودک را به کتاب خواندن ترغیب کنند و متاسفانه آموزش و پرورش هم کتاب را رقیب درس خواندن به حساب می‌آورد؛ اما نشان داده شده است که دانش‌آموزانی که به عنوان سرگرمی کتاب می‌خوانند، از سواد درسی بیشتری هم برخوردارند.»
محمدهادی محمدی با بیان اینکه مشکل خواندن در ایران به یک پدیده تبدیل شده است، گفت: «درک آموزش و پرورش از خواندن، مهارت است درحالی که خواندن یک فرهنگ است و تا زمانی که آموزش و پرورش این تصور را داشته باشد، سطح خواندن همین خواهد ماند.» محمدی در سخنان خود به معرفی برنامه‌ی «با من بخوان» و دریافت جایزه معتبر ایبی آساهی سال ۲۰۱۶ از سوی این برنامه پرداخت و خاطر نشان کرد: «برنامه‌ی با من بخوان با شعار «همه کودکان حق دارند کتاب‌های با کیفیت بخوانند» تلاش کرده است تا فرهنگ خواندن را به محروم‌ترین نقاط ایران ببرد. تجربه‌ها و دستاوردهای این برنامه نشان می‌دهد که اگر از مسیر درستی حرکت کنیم، مردم با اشتیاق به فرهنگ خواندن علاقه‌مند خواهند شد.»
این نویسنده و پژوهشگر در بخش دیگری از سخنان خود به پیشینه‌ی پژوهشی برنامه‌ی «با من بخوان» اشاره کرد و گفت: «برنامه‌ی با من بخوان از درون پروژه‌ی تاریخ ادبیات کودکان ایران متولد شده است. موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در طی سال‌ها پژوهش در حوزه‌ی کودکی نزدیک به بیست‌ودو هزار سند تاریخی جمع‌آوری کرده است که متاسفانه اکنون در انبارهای این موسسه نگهداری می‌شوند.»
محمدهادی محمدی با اشاره به اهمیت موزه‌های کودکان در دنیا و نقش آن در ترویج فرهنگ خواندن، ابراز امیدواری کرد که با توجه بیشتر مسئولان، روزی موسسه بتواند امکان بهره‌مندی از موزه‌ی فرهنگ کودکی را در اختیار عموم مردم و کودکان ایران قرار دهد.
فریدون عموزاده نیز با بیان اینکه در مورد خواندن و نسبتی که با دانش‌آموز دارد، باید بحث مبنایی‌تری داشته باشیم، خواندن را یک فرایند خلاق دانست که این خلاق بودن آن را به فرهنگ تبدیل می‌کند و بر لزوم گنجاندن بحث خلاقیت در برنامه‌ی آموزش و پرورش تاکید کرد. مدیرمسئول هفته‌نامه‌ی «چلچراغ» در ادامه سخنانش نشریه‌ی دانش‌آموزی را نوعی ساختن و دقیقاً به معنای آفرینش دانست.
در پایان این مراسم از محمدهادی محمدی برای برنامه «با من بخوان»، فرح حق‌نژاد برای «انجمن حمایت از توسعه فضاهای آموزشی فرهنگی(حامی)» و منیر همایونی و خانم منجزی برای «کانون توسعه فرهنگی کودکان»، به عنوان فعالان حوزه ترویج کتاب و کتابخوانی قدردانی شد.
«با من بخوان» برنامه‌ای برای ترویج کتابخوانی با کودکان خانواده‌های کم‌درآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران است. این برنامه بر پایه رساندن کتاب‌های مناسب و با کیفیت به دست این گروه از کودکان و نوجوانان است که در وضعیت معمول زندگی به کتاب‌های با کیفیت دسترسی ندارند یا این که در وضعیت‌های ویژه مانند رخدادهای فاجعه بار طبیعی و اجتماعی نیاز به کتاب‌درمانی و دسترسی به کتاب‌های مناسب دارند.
درباره «با من بخوان» بیشتر بدانید:
گونه خبر: خبرهای ترویج خواندندر شهر چه خبرکلیدواژه: محمدهادی محمدیبا من بخوانترویج کتابخوانیسیدرضا صالحی امیریگنج یادگیریکتابخانه ملیمحمدعلی نجفیغلامحسین سیدآبادیفریدون عموزادخلیلیخواندن با کودک
برگزاری جشن «کودک، محیط‌زیست، محله»
کانون محیط‌زیست محله تهران ویلا به مناسبت روز جهانی کودک، جشنی را با عنوان «کودک، محیط‌زیست، محله» با حضور و همیاری انجمن‌ها و کانون‌های محیط‌زیستی برگزار می‌کند.
انجمن‌های مختلفی که در حوزه‌های محیط‌زیست و کودک فعال هستند با تدارک فعالیت‌های مختلفی برای کودکان، در این جشن حضور خواهند داشت که قصه‌خوانی و فعالیت‌هایی در زمینه‌ی آموزش، خلاقیت و سرگرمی‌های مرتبط با محیط‌زیست از جمله برنامه‌های این انجمن‌ها خواهد بود.
جشن «کودک، محیط‌زیست، محله» جمعه ۹ مهرماه ۱۳۹۵ از ساعت ۱۵ تا ۱۸ در پارک تهران‌ویلا واقع در خیابان ستارخان، محله‌ی تهران‌ویلا برگزار خواهد شد.
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: روز جهانی کودککودک و طبیعتمحیط زیستمنبع:
برپایی نمایشگاهی از کتاب‌های مرجع کودک و نوجوان
منتخب کتاب‌های مرجع کودک و نوجوان، موضوع نمایشگاه ماه مهر کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است.
به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، ٣٦ عنوان کتاب فارسی و ١٣ عنوان کتاب غیرفارسی منتخب مرجع کودک و نوجوان در کتابخانه مرجع کانون در معرض دید علاقه‌مندان، قرار گرفته است.
بر این اساس، کتاب‌های «سگ‌سانان و کفتارها» برگزیده کتاب سال جمهوری اسلامی اثر علی گلشن، «دانش‌نامه دنیای دانش» نوشته مارتین چارلبرت و با ترجمه فواد والی، امیر صالحی طالقانی و سارا بکائی، «فرهنگ ریاضی مدرسه» اثر استیو میلز، هیلاری کول و ترجمه امیر صالحی طالقانی، «دایره‌المعارف جهان از آغاز تا امروز برای کودکان» اثر آنیتا گانری - کریس آکسیلد و ترجمه پری‌چهر همایون‌روز، «واژه نامه چیستانی» اثر محمدهادی محمدی و... در این نمایشگاه به چشم می‌خورد.
نمایشگاه منتخب کتاب‌های مرجع کودک و نوجوان از اول مهر ۱۳۹۵ در کتابخانه مرجع کانون واقع در خیابان خالد اسلامبولی تهران برپا شده و تا پایان مهر ۱۳۹۵ همه روزه به جز روزهای تعطیل از ساعت ۸ تا ۱۶ پذیرای بازدیدکنندگان است.
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: کتاب‌های مرجع کودک و نوجوانکتابخانه مرجع کانونکانون پرروش فکری کودکان و نوجوانانمنبع: وب سایت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان