تازه‌های کتابک

سه شنبه, ۳ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۰:۴۶برگردان: فاطمه بدری

سازمان جهانی یونسکو، امروز ۲۱ فوریه ۲۰۱۷ برابر با ۳ اسفندماه ۱۳۹۵، «روز جهانی زبان مادری» را با شعار «پیش به سوی آینده‌ای پایدار از راه آموزش و پرورش چندزبانه» بزرگ می‌دارد.

این سازمان عنوان کرده است برای دستیابی به توسعه‌ی پایدار، دانش‌آموزان، دانش‌جویان و سایر یادگیرندگان باید به زبان اولیه یا زبان مادری خود و همچنین سایر زبان‌ها دسترسی داشته باشند. مهارت‌های پایه‌‌ی خواندن، نوشتن و حساب، از راه زبان مادری یا زبان نخستین هر انسانی حاصل می‌شوند. همچنین زبان‌های محلی به ویژه زبان‌های در اقلیت و زبان‌های بومی، انتقال‌دهنده‌ی فرهنگ‌ها، ارزش‌ها و دانش سنتی هستند؛ بنابراین نقش مهمی را در ارتقاء آینده‌ای پایدار بازی می‌کنند.

آموزش چندزبانه چیست؟

• آموزش چند زبانه، دسترسی به آموزش و حقوق مساوی را برای جمعیتی که به زبان اقلیت یا زبان بومی خود صحبت می‌کنند به خصوص برای دختران و زنان تسهیل می‌کند.
• آموزش چندزبانه بر کیفیت آموزش و یادگیری با تمرکز بر ادراک و خلاقیت تاکید دارد؛
• آموزش چندزبانه، یادگیری را از جهت شناختی تقویت می‌کند؛ از این طریق که از استفاده مستقیم یادگیرندگان از نتایج یادگیری از راه زبان مادری‌شان در زندگی شخصی، اطمینان حاصل کند.
• آموزش چندزبانه، مکالمه و ارتباطات دوسویه میان یادگیرنده و آموزش‌دهنده را با فراهم کردن امکان ارتباطات حقیقی از همان آغاز، افزایش می‌دهد.
• آموزش چندزبانه، مشارکت و عملکرد یادگیرندگان را در جامعه تسهیل می‌کند و به آنان دسترسی به دانش جدید و عبارت‌ها و اصطلاح‌های فرهنگی را به آنان و همچنین جامعه می‌دهد؛ بنابراین یک تعامل هماهنگ میان جهان و مردم بومی و محلی برقرار می‌کند.

درباره «روز جهانی زبان مادری» بیشتر بدانید:

۲۱ فوریه از سوی سازمان جهانی یونسکو در کنفرانس عمومی این سازمان در سال ۱۹۹۹ به منظور کمک به تنوع زبانی و فرهنگی، «روز جهانی زبان مادری» نام‌گذاری شده است و  مجمع عمومی سازمان ملل متحد نیز به دلیل اهمیت زیاد این روز، سال ۲۰۰۸ را سال جهانی زبان‌ها اعلام کرد.

روز جهانی زبان مادری از زمانی آغاز شد که در سال ۱۹۵۲ دانشجویان دانشگاه‌های مختلف شهر داکا، پایتخت امروزی کشور بنگلادش که در آن زمان پاکستان شرقی نامیده می‌شد و هنوز مستقل نشده بود، از جمله دانشجویان دانشگاه داکا و دانشکده پزشکی آن در جهت تلاش برای ملی کردن زبان بنگالی به عنوان دومین زبان پاکستان (در کنار زبان اردو)، تظاهرات مسالمت‌آمیزی در این شهر به راه انداختند. به دنبال این حرکت دانشجویان، پلیس به آن‌ها تیراندازی کرد و عده‌ای از آنان را کشت. پس از استقلال بنگلادش از پاکستان و به درخواست این کشور، برای نخستین‌بار، سازمان یونسکو در جلسه عمومی خود در سال ۱۹۹۹، روز ۲۱ فوریه (برابر با دوم و گاهی سوم اسفند) را روز جهانی زبان مادری نامید. از سال ۲۰۰۰ این روز در بیشتر کشورها گرامی داشته می‌شود و برنامه‌هایی در ارتباط با این روز برگزار می‌شود.

 

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: روز جهانی زبان مادریزبان مادریسازمان یونسکوسازمان جهانی یونسکوآموزش به زبان مادریآموزش به زبان بومیمنبع: International Mother Language Day 2017Towards Sustainable Futures through Multilingual Educationروز جهانی زبان مادری

دوشنبه, ۲ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۱:۱۹

انجمن حمایت از حقوق کودکان، نخستین نشست از سلسله نشست‌های چهارگانه «تحلیل جایگاه نهادهای مدنی حوزه کودک در ایران» را برگزار می‌کند.

انجمن حمایت از حقوق کودکان با همکاری انجمن تعاون و رفاه اجتماعی، نخستین نشست از سلسله نشست‌های چهارگانه «تحلیل چایگاه نهادهای مدنی حوزه کودک در ایران» را با موضوع «نقش و جایگاه نهاد مدنی با نگاهی به عملکرد انجمن حمایت از حقوق کودکان» برگزار می‌کند. دکتر نهال نفیسی، ثریا عزیزپناه و لیلی ارشد از حاضران در این نشست خواهند بود.

نشست «تحلیل چایگاه نهادهای مدنی حوزه کودک در ایران» روز دوشنبه ۲ اسفند ۱۳۹۵ از ساعت ۱۶ تا ۱۹ در سالن مطهری دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه واقع در خیابان شریعتی، بعد از تقاطع همت و شریعتی، خیابان داوود گل‌نبی (کتابی)، جنب بیمارستان نگاه برگزار می‌شود.

حضور در این نشست برای علاقه‌مندان، آزاد و رایگان است.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: حقوق کودکانجمن حمایت از حقوق کودکانلیلی ارشدنهال نفیسیثریا عزیز پناهانجمن تعاون و رفاه اجتماعیتحلیل جایگاه نهادهای مدنی حوزه کودک در ایران

يكشنبه, ۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۰۸:۵۸

کارشناسان حوزه‌ی تصویرگری کتاب کودک و نوجوان در سومین نشست «استانداردسازی تصویرگری کتاب کودک و نوجوان» به بررسی استانداردهای این حوزه می‌پردازند.

به گزارش دبیرخانه تخصصی ارتقاء کیفیت محصولات و فعالیت‌های فرهنگی مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران، سومین نشست «استانداردسازی تصویرگری کتاب کودک و نوجوان» با محوریت تصویرگری و با حضور دکتر محسن حسن‌پور، دکتر احمد شاکری، دکتر علی بوذری و هدا حدادی برگزار و چالش‌های استانداردهای تصویرگری به بحث گذاشته می‌‌شود.

در این نشست که یکم اسفندماه ۱۳۹۵ پذیرای مدعوین و فعالان عرصه‌ی فرهنگ و کتاب خواهد بود کارشناسان به بررسی آسیب‌های پیش روی تصویرگری و بیان راه حل این موانع می‌پردازند.

«انتزاع در تصویرگری و آسیب‌های آن» موضوعی است که محسن حسن‌پور (‌رییس هیات مدیره‌ی انجمن تصویرگران)‌ به آن خواهد پرداخت و علی بوذری، پژوهشگر هنر به مساله «تصویرگری کتاب ایرانی در بازار جهانی» اشاره خواهد داشت. هدا حدادی، نویسنده و تصویرگر نیز «استانداردهای کتاب‌های تصویری» را با تکیه بر تصویرگری دیجیتالی به بحث خواهد گذاشت.

لازم به ذکر است که سومین نشست‌ «استانداردسازی تصویرگری کتاب کودک و نوجوان» در سالن کنفرانس مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران واقع در خیابان انقلاب، خیابان برادران مظفر، بن بست مهربان، پلاک ۲ برگزار خواهد شد.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: تصویرگری کتاب کودکانکتاب کودکتصویرگری کتابهدی حدادیعلی بوذریاستانداردسازی کتاب کودکسومین نشست استانداردسازی تصویرگری کتاب کودک و نوجواناحمد شاکریمحسن حسن پور

يكشنبه, ۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۰۸:۳۷

هفتمین شماره‌ی ماهنامه داروگ (نخستین نشریه نوجوانان دوستدار محیط زیست) با مطالب متنوعی درباره محیط‌زیست با چاشنی طنز و هنر منتشر شد.

جدیدترین شماره داروگ در بخش‌های زیر به دکه مطبوعات آمده است:

تکاپو

• نخستین مطلب این بخش با مصاحبه دکتر محمد درویش، مدیر کل ارتباطات مردمی سازمان حفاظت محیط‌زیست شروع می‌شود. در این گفت‌وگو درویش از خاطرات کودکی‌اش و اینکه چطور به محیط‌زیست علاقه‌مند شده است، می‌گوید.
• گزارش دومین اختتامیه جشنواره ادبی سپیدار و شنیدن درد و دل‌های محیط‌زیستی نوجوانان و قول‌ها و حرف‌های بزرگترهای این جشنواره هم از دیگر مطالب این بخش است.

سرگرمی

• در این بخش فیلم هیجان‌انگیز شیر lion  که بر اساس یک داستان واقعی ساخته شده و در جشنواره اسکار امسال هم نامزد دریافت جایزه است، معرفی شده است. قهرمان این فیلم یک نوجوان هندی است که مسیر سرنوشت، او را از زادگاهش به استرالیا می‌کشاند.
• سرک کشیدن به داستان زندگی ارشمیدس فیلسوف مشهور البته با نگاهی طنزآمیز، از دیگر مطالب خواندنی این بخش است.

بچه‌های سبز

• گفت‌وگو با اکرم امینایی مدیر «مؤسسه پژوهشی کودکان دنیا» وتوضیح او از ۲۲ سال فعالیت این مؤسسه برای کودکان و نوجوانان، در کنار گفت‌وگو با باران یوسفی نوجوان ۱۷ ساله‌ای که چهارسال پیش با کمک همکلاسی‌هایش به جاده چالوس رفته‌اند و زباله‌های آن‌جا را پاکسازی کرده‌اند از مطالب این بخش هستند.

خبر خوش

• در این بخش از خبرهای محیط زیستی سراسر دنیا مطلع می‌شوید.از ساختن خانه برای ساکنان مریخ تا معرفی جمع و جورترین دوچرخه دنیا در آلمان و ماجرای پیروزی حلزون بر دونالد ترامپ.

پارک جانوران

• برای دوستداران حیات وحش این بخش پر از مطالب خواندنی است. در این بخش با خواندن یک داستان واقعی به دنبال رد پای گنجه گاو در منطقه شکار ممنوع دِیلَمان- دُرفَک می‌روید.

طبیعت‌گردی

• در این بخش به مناسبت روز جهانی تالاب‌ها، سری به تالاب‌های ایران که حال خیلی از آن‌ها وخیم است می‌زنید و با غار موزه وزیری که یک جای دیدنی در لواسان تهران است، آشنا می‌شوید.

زمین ما

• این بخش، سرشار از اطلاعات کاربردی برای یک زندگی سبز و دوستدار محیط‌زیست است. افزون بر آشنا شدن با گیاه‌خواری و بنفشه افریقایی، در انتهای این بخش یک کمیک استریپ محیط‌زیستی و پر هیجان از «ماجراهای پرفسور در زیست بوم‌ها» را می‌خوانید.

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: نشریه داروگهفتمین شماره داروگمحمد درویشسازمان حفاظت از محیط زیستنخستین نشریه محیط زیستی نوجوانانموسسه پژوهشی کودکان دنیاادبیات کودک و نوجوانحفظ محیط زیستکودک و محیط زیستمنبع: روابط‌عمومی نشریه داروگ

شنبه, ۳۰ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۴:۱۰

فروشگاه کتاب هدهد، جشنواره‌ی «عید و کتاب» را به مناسبت فرا رسیدن نوروز ۹۶ با معرفی بسته‌های کتاب‌های باکیفیت به همراه تخفیف و بسته‌بندی ویژه برای تمامی گروه‌های سنی و مادران برگزار می‌کند.

جشنواره «عید و کتاب» فروشگاه کتاب هدهد با هدف آشناسازی کودکان و نوجوانان با کتاب‌های باکیفیت و ترویج کتابخوانی میان این گروه‌های سنی، از بزرگسالان دعوت می‌کند، نوروز ۹۶ با هدیه دادن کتاب به کودکان و نوجوانان، آنان را به خواندن هر چه بیشتر کتاب مناسب تشویق کنند.

در همین راستا، بسته‌های ویژه‌ی فروشگاه کتاب هدهد برای گروه‌های سنی صفر تا ۲ سال، ۳ تا ۶ سال، ۷ تا ۹ سال، ۱۰ تا ۱۲ سال، ۱۳ سال به بالا و مادران نوزادان و نوپایان و همچنین مادران باردار در نظر گرفته شده است. هر یک از بسته‌ها شامل تعدادی کتاب‌های باکیفیت در بسته‌بندی و تخفیف ویژه است که به علاقه‌مندان ارائه می‌شود.

فروشگاه کتاب هدهد، مرجعی از بهترین و مناسب‌ترین کتاب‌های کودک و نوجوان است. هدف این فروشگاه، افزون بر کارشناسی و گزینش آثار و کتاب‌های باکیفیت برای کودکان و نوجوانان، در دسترس گذاشتن آن‌ها به دو روش خرید حضوری و خرید آنلاین، برای این گروه سنی و مربیان، آموزگاران، پدران و مادران، مروجان کتاب و سایر مخاطبان علاقه‌مند است. همچنین این فروشگاه در کنار آثار مربوط به کودکان و نوجوانان، مجموعه‌ای کارشناسی‌شده از کتاب‌های بزرگ‌سالان مربوط به حوزه‌ی ادبیات کودکان و آموزش خلاق از راه ادبیات کودکان را گردآوری کرده است که به بالا بردن سطح فرهنگ و مطالعات کودکی کمک کند.

جشنواره «عید و کتاب» فروشگاه کتاب هدهد از صبح روز یکشنبه، نخستین روز اسفندماه ۱۳۹۵ آغاز می‌شود و تا ۱۳ فروردین‌ماه ۱۳۹۶، آخرین روز تعطیلات نوروزی ادامه خواهد داشت.

علاقه‌مندان به تهیه‌ی این بسته‌ها در نظر داشته باشند، ارسال بسته‌های کتاب نوروزی و خرید حضوری از کتاب‌فروشی هدهد، تنها تا ۲۵ اسفندماه ممکن خواهد بود و پس از این تاریخ، سفارشات ثبت خواهند شد و ارسال آنان از ۱۴ فروردین ۱۳۹۶ خواهد بود.

جهت کسب اطلاعات بیشتر و تهیه‌ی بسته‌های نوروزی کتاب هدهد می‌توانید به سایت www.hodhod.com مراجعه کنید یا با شماره ۸۸۵۵۳۵۲۸-۲۱ تماس بگیرید.

 

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: سایت کتاب هدهدفروشگاه کتاب هدهدکتاب باکیفیتکتاب کودککتاب مناسب برای کودکانرمان نوجوانبسته های نورورزی کتاب هدهدعیدی مناسبجشنواره عید و کتاب

شنبه, ۳۰ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۴:۰۱

احمد شعبانی‌فرد، رکورددار طولانی‌ترین شنای آب‌های آزاد جهان، ثبت رکورد جدید خود را با شعار «لغو کار کودک همین امروز، بهداشت و درمان رایگان و فراگیر حق همه کودکان است» آغاز کرده است.

احمد شعبانی‌فرد ورزشکاری است که از ۱۰ تیرماه تا ۲۶ شهریورماه امسال رکورد طولانی‌ترین شنای آب‌های آزاد جهان را در دریای خزر به مسافت ۱۱۳۰ کیلومتر در مدت زمان ۸۰ روز به ثبت رسانده است. ثبت این رکورد ورزشی تنها بهانه‌ای بود برای جلب توجه و افزایش حساسیت‌های عمومی جامعه نسبت به پدیده‌ی نه چندان نوظهور کودکان کار و خیابان.

این‌بار ورزش نه برای ورزش  بلکه به مثابه‌ی وسیله‌ای برای حل یک معضل اجتماعی به‌کار گرفته شد. این حرکت مهم که توانست نگاهی ریشه‌ای به پدیده کار کودک را به‌عنوان یک معضل مهم انسانی در جهان نمایندگی نماید با شعار «لغو کار کودک».

حالا او ثبت طولانی‌ترین رکورد سه‌گانه دنیا (دوچرخه سواری، شنا، دو) را با عنوان «دریا تا دریا» و با شعار «لغو کار کودک همین امروز، بهداشت و درمان رایگان و فراگیر حق همه کودکان است» آغاز کرد.

این حرکت روز سه‌شنبه ۲۶ بهمن ۹۵ با مجوز وزارت ورزش و جوانان از بندرانزلی آغاز شد و ۲۰ اسفند در جزیره کیش (مسافت ۲۱۰۵ کیلومتر) به پایان می‌رسد.

 

گونه خبر: خبرهای حقوق کودککلیدواژه: احمد شعبانی فردلغو کار کودکحمایت از حقوق کودکثبت رکورد جهانیحمایت از کودکان کار

سه شنبه, ۲۶ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۵:۰۹

روز بین‌المللی «اهدای کتاب» هر سال ۱۴ فوریه، با هدف افزایش امکان دسترسی و افزودن به اشتیاق و علاقه‌ی کودکان به کتاب‌ها، برگزار می‌شود.

با توجه به اهمیت ایجاد عشقی همیشگی به خواندن در کودکان و فراهم کردن امکان دسترسی آن‌ها به کتاب‌های مناسب و مورد نیاز آن‌ها، روزی بین‌المللی به «اهدای کتاب» اختصاص داده شده است. روز بین‌المللی «اهدای کتاب» از تمامی داوطلبان دعوت می‌کند تا کتاب‌های محبوب خود را با خوانندگان جوان سهیم شوند. بسیاری از کودکان در کشورهای درحال‌توسعه، کتاب‌هایی مختص به خودشان ندارند؛ در انگلستان، یک سوم کودکان، کتاب‌هایی مختص به خود ندارند و در ایالات‌متحده، دو سوم کودکانی که در فقر زندگی می‌کنند نیز به کتاب‌هایی مختص گروه سنی خود دسترسی ندارند.

تمرکز این روز بین‌المللی در ۱۴ فوریه برابر با ۲۶ بهمن‌ماه ۱۳۹۵، بر تشویق افراد سراسر جهان به دادن کتاب به کودکان است. در این روز افراد دعوت می‌شوند تا:

• به اعضای فامیل و دوستان خود کتاب هدیه دهند؛
• در اتاق انتظار هر مکانی، برای کودکان کتاب بگذارند تا بخوانند؛
• کتاب‌های خوانده‌شده خود را به کتابخانه‌های محلی، بیمارستان‌ها، پرورشگاه‌ها یا سازمان‌هایی اهدا کنند که به صورت گسترده و بین‌المللی، کتاب‌های خوانده‌شده را میان کودکان نیازمند توزیع‌ می‌کنند.

افزون بر این، افراد در روز بین‌المللی «اهدای کتاب» به پشتیبانی از سازمان‌های ناسودبری برانگیخته می‌شوند که به کودکان کتاب می‌دهند.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: روز جهانی اهدای کتابروز بن المللی اهدای کتابترویج کتابخوانیترویج خواندناهدای کتاب به کودکانمنبع: International Book Giving DayInternational Book Giving Day 2017

سه شنبه, ۲۶ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۰:۰۷

مسابقه بزرگ نقاشی «شهر سبز» ویژه‌ی دانش‌آموزان مدارس استان تهران به مناسبت شانزدهمین نمایشگاه بین‌المللی محیط زیست برگزار می‌شود.

مدیر روابط‌عمومی اداره کل حفاظت از محیط زیست استان تهران، امین افتخار با اعلام این خبر گفت: در حال حاضر بخش عمده‌ای از معضلات زیست‌محیطی، ریشه در فقدان آگاهی لازم و ضعف فرهنگ‌سازی در زمینه ارتباط و تعامل انسان با طبیعت و محیط زیست داشته و در واقع در این خصوص با نوعی مشکل فرهنگی روبرو هستیم.

وی با بیان اینکه تقویت این حوزه نیاز به مشارکت عمومی برای ارتقا فرهنگ حفاظت از محیط زیست در سطح اقشار مختلف جامعه بخصوص کودکان و نوجوان دارد، افزود: از این منظر می‌توان با آموزش‌های لازم و ایجاد حساسیت‌های اجتماعی کافی و اثرگذار ، به تعامل و تعادل روابط انسان با طبیعت امیدوار بود.

مدیر روابط عمومی محیط زیست استان تهران با اشاره به اینکه یکی از اولویت‌های آموزشی در حوزه محیط زیست دانش آموزان مدارس بخصوص قشر پایه هستند اظهار داشت: در این راستا و به مناسبت شانزدهمین نمایشگاه بین‌المللی محیط زیست یک دوره مسابقه بزرگ نقاشی با عنوان شهر سبز برای دانش آموزان دوره ابتدایی و نیز دوره اول و دوم متوسطه در ۲ گروه سنی در حال برگزاری است.

وی ادامه داد: با توجه به ظرفیت محدود منابع و شکنندگی محیط زیست نیازمندی به دستیابی شهرهای سبز و پایدار محسوس است و ناگزیر طراحی‌های شهری باید بر اساس اثرات زیست‌محیطی شکل گیرد به طوری که در این شهرها مصرف انرژی و آب به حداقل ممکن رسیده و ساکنین این‌گونه شهرها کمترین میزان مصرف انرژی، آب و اتلاف گرما را داشته باشند تا درنتیجه آلودگی آب‌وهوا و تولید گازهای مضر کاهش یابد.

دبیر اجرایی مسابقه بزرگ شهر سبز ، مدیریت صحیح پسماندهای حاصله از فعالیت‌ها را از دیگر شاخصه‌های مهم این‌گونه شهرها دانست و افزود:تولید کمپوست از مواد زاید و تبدیل سایر پسماندهای غیر قابل بازیافت در یک فرایند خاص به انرژی در این شهرها علاوه بر کاهش اثرگذاری بر حوزه آب ‌و خاک و هوا ، نقش مهمی در بهبود اقتصاد شهری دارد.

افتخار گفت: به‌طورکلی مشخصات شهر سبز، بهره‌گیری از انرژی‌های تجدیدپذیر نظیر خورشید و باد، حمل‌ونقل عمومی سالم و آسان و قابل دسترس، ساختمان‌های سازگار با محیط زیست، فضای سبز مناسب و... است.

وی با بیان ضرورت آشنایی دانش آموزان با اهمیت و حساسیت موضوع محیط‌زیست و منابع طبیعی تصریح کرد: این مسابقه با همکاری استانداری تهران، اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان و شهر تهران و شرکت خدمات نوین داده‌ورزی سداد اجرا می‌شود.

مدیر روابط عمومی محیط زیست استان تهران و دبیر اجرایی این رویداد با بیان اینکه محورهای این مسابقه اساسا بر مبنای محورهای طرح شهر سبز پیش‌بینی و طراحی شده است گفت: درختکاری و فضای سبز ، هوای پاک ، آب پاک، انرژی پاک، همچنین شهر پاک ، حمل و نقل شهری ساختمان سبز و زباله و بازیافت از محورهای شرکت در این مسابقه است.

افتخار همچنین بیان کرد: این مسابقه به سبک آزاد است و علاقه‌مندان به شرکت در این مسابقه می‌توانند در آثار خود از مداد رنگی ، آب رنگ و ماژیک استفاده کنند.

وی در خصوص نحوه و مهلت ارسال آثار گفت: آثار شرکت‌کنندگان باید از طریق اپلیکیشن ایوا ، بخش پرداخت ، کلید ایوا با دانلود www.sadadpsp.ir ارسال شود و دانش آموزان باید اصل اثر خود را به مدرسه تحویل دهند، همچنین مهلت ارسال آثار تا ۳۰ بهمن‌ماه سال جاری است.

دبیر اجرایی مسابقه بزرگ نقاشی شهر سبز خاطرنشان کرد : به نفرات اول تا سوم هر گروه سنی و نیز ۷ برگزیده بعدی گروه‌های سنی، هم‌زمان با شانزدهمین نمایشگاه بین‌المللی محیط زیست (۶ تا ۹ اسفندماه) جوایزی اهدا خواهد شد.

بر اساس گزارش سایت اطلاع‌رسانی محیط زیست استان تهران (سامات)، وی با بیان اینکه دومین جشنواره ملی عکس و پوستر نفس‌های شهر و مسابقه بزرگ نقاشی شهر سبز و از سویی برگزاری شانزدهمین نمایشگاه بین‌المللی محیط زیست سه رویداد مهم فرهنگی – محیط زیستی است که در اسفندماه امسال، برگزیدگان و منتخبین خود را خواهد شناخت، از دانش آموزان علاقه‌مند به شرکت در مسابقه نقاشی شهر سبز خواست تا از طریق مراجعه به مدارس محل تحصیل اقدامات لازم برای شرکت در این مسابقه را انجام دهند.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: مسابقه بزرگ نقاشیمسابقه نقاشی شهر سبزحفاظت از محیط زیستآموزش محیط زیست به کودکانکودک و محیط زیستمنبع: برگزاری مسابقه بزرگ نقاشی شهر سبز برای دانش آموزان

دوشنبه, ۲۵ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۳:۵۸

«ریموند بریگز»، نویسنده کتاب «آدم برفی» جایزه یک عمر دستاورد ادبی را از مؤسسه خیریه «بوک تراست» دریافت می‌کند.

«ریموند بریگز» از سوی شش داور از جمله «کریس ریدال» و «کریسیدا کووال»، نویسنده کتاب «چگونه اژدهای خود را تربیت کنیم» به عنوان برنده برگزیده شد. داوران اعلام کردند این جایزه به دلیل مجموعه آثار و کمک وی به ادبیات کودکان به «بریگز» اهدا خواهد شد.

«بریگز» حدود ۴۰ سال است در دنیای ادبیات فعالیت می‌کند و داستان‌های تصویری بسیاری به نگارش درآورده است که مخاطب آنان افزون بر کودکان، بزرگسالان نیز هستند. این نویسنده که اعلام کرده بود از مراسم کریسمس متنفر است، کتاب «آدم برفی» را برای انتقاد از مراسم کریسمس به نگارش درآورد. خود وی درباره دریافت این جایزه می‌گوید: « برای من دریافت این جایزه افتخار بزرگی است و بسیار خوشحالم که توانستم تأثیری بر دیگران بگذارم.»

البته این اظهارنظر وی در تضاد با سخنانی است که وی در پایان سال ۲۰۱۶ در مصاحبه با مجله گاردین بیان کرده بود. وی پیش از این گفته بود: «وقتی سخن از یک جایزه برای یک عمر دستاورد هنری به میان می‌آید، احساس می‌شود که به آن فرد می‌گوییم وقت مرگت فرا رسیده است!»

دایانا جرالد، مدیر این مؤسسه در این باره گفت: «ریموند تأثیر عمیقی بر کودکان و بزرگسالان گذاشته است و شایستگی دریافت این جایزه را دارد.»

سامی چاکراباتی، یکی از دیگر از اعضای هیئت داوران این دوره گفت: «استعداد «بریگز» نشان از ارزش‌های او دارد و موضوعاتی که برای کتاب‌هایش انتخاب می‌کند چالش‌های زندگی معاصر را به یاد خواننده می‌اندازد.»

این جایزه، نخستین‌بار در سال ۲۰۱۵ برگزار شد و جایزه دوره نخست آن به «شرلی هیوز»، نویسنده کتاب «Dogger» و مجموعه «آلفی» رسید. در سال ۲۰۱۶ و دور دوم برگزاری جایزه یک عمر دستاورد هنری به «جودیث کر»، نویسنده کتابی «ببری که برای خوردن چای به آنان پیوست» رسید.

با وجود اینکه «بریگز» به عنوان نویسنده کودک شناخته می‌شود و کتاب‌های او چون «آدم برفی»، «پدر کریسمس» و «Fungus the Bogeyman» معروف هستند اما او هیچ‌گاه از بیان عقاید سیاسی خود اجتناب نکرد. به عنوان نمونه کتاب تصویری وی «وقتی باد می‌وزد» در سال ۱۹۸۲ نظرات وی در باب جنگ اتمی را از دیدگاه دو شخصیت اصلی داستان منعکس می‌کند.

خود وی در سال ۱۹۳۴ به دنیا آمد. پدر وی شیرفروش و مادرش خدمتکار بود. او در کودکی شروع به نقاشی کرد و پیش از اینکه نویسنده و تصویرگر شود در مدارس هنری زیادی دوره نقاشی گذراند. او حتی کتابی تحت عنوان «اِثل و ارنست» نوشت و با تصاویر آن، زندگی پدر و مادر خود را از اولین آشنایی در سال ۱۹۲۸ تا مرگ آنان در سال ۱۹۷۱ به خوانندگان ارائه کرد. در سال ۲۰۱۶ نیز فیلمی از همین کتاب با بازی «جیم برادبنت» و «برندا بلثین» در نقش پدر و مادر «بریگز» ساخته شد.

«بریگز» تاکنون همه جوایز موجود در دنیا ادبیات کودک را دریافت کرده است. از این جمله می‌توان به جایزه Kurt Maschler که جایزه کتاب سال است، و جایزه Kate Greenaway اشاره کرد.

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: ریموند بریگزموسسه بوک تراستبوک تراستجایزه یک عمر دستاورد هنریادبیات کودککتاب کودکمنبع: «ریموند بریگز» جایزه «بوک تراست» را برای یک عمر دستاورد ادبی دریافت می‌کند

يكشنبه, ۲۴ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۱:۲۴

مرکز سپهر اندیشه سازمان جهاد دانشگاهی تهران و سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی، دومین نشست از سلسله نشست‌های فصل سخن را با موضوع «نقد و بررسی کتاب‌های منتشرشده در زمینه فلسفه برای کودکان» برگزار می‌کنند.

دکتر سعید ناجی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، دکتر فرزانه شهرتاش، مدیر انتشارات شهرتاش و دکتر یحیی قائدی، عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی از سخنرانان و حاضران در این نشست خواهند بود.

نشست «نقد و بررسی کتاب‌های منتشرشده در زمینه فلسفه برای کودکان» عصر یکشنبه، نخستین روز اسفندماه ۱۳۹۵ از ساعت ۱۶ در تالار کمال دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران برگزار می‌شود.

برای کسب اطلاعات بیشتر به مرکز سپهر اندیشه (جهاد دانشگاهی دانشکده ادبیات و علوم انسانی) یا پایگاه jtfarhangi.ir و isba.ir مراجعه کنید یا با شماره ۶۶۴۹۴۹۱۹-۰۲۱ تماس بگیرید.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: فلسفه برای کودکانسعید ناجیکتاب های فلسفی برای کودکانادبیات کودکنشست فلسفه برای کودکانجهاد دانشگاهی دانشگاه تهران

يكشنبه, ۲۴ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۰:۴۹برگردان: فاطمه بدری

آلفونسو روئانو، تصویرگر کتاب محبوب «ما مانند ابرها هستیم We Are Like the Clouds»  نوشته‌ی خورخه آرگتا، تمامی تصویرسازی‌های این کتاب را به دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY اهدا کرده است تا از سوی این سازمان، به نفع کودکان در بحران زیر پوشش پروژه‌ی IBBY/REFORMA، به حراج گذاشته شود.

 

پروژه‌ی IBBY/REFORMA در امریکای مرکزی اداره می‌شود. این پروژه، کودکانی را از گواتمالا، السالوادور و هندوراس، زیر پوشش قرار داده است که در کشورهای زادگاه خود در معرض خطری بزرگ قرار دارند؛ کشورهایی که در زمان صلح، به عنوان سه کشور از پنج کشور خطرناک جهان ، مطرح شده‌اند. کودکان از این کشورها فرار کرده‌اند تا پناهگاهی در ایالات متحده بیابند. امروزه آنان در ایالات‌ متحده امریکا و مکزیک بازداشت می‌شوند. درخواست پناهندگی بسیاری از این کودکان رد می‌شود و آنان به کشور خود بازگردانده می‌شوند؛ جایی که در آن با سرنوشت نامشخصی روبرو خواهند بود.

پروژه‌ی REFORMA از آوردن این کودکان به کتابخانه‌های کنار بازداشتگاه‌های آن‌ها؛ دادن کتاب‌هایی به این کودکان و برانگیختن آنان برای رفتن به کتابخانه محلی؛ آوردن کتاب‌ها و ساختن مجموعه‌هایی در بازداشتگاه‌ها؛ و در نهایت ساختن کتابخانه‌ها و کار کردن با سازمان‌های مردم‌نهاد محلی در کشورهای خود، پشتیبانی می‌کند تا موجب ارتباط آنان با کتاب‌ها، خواندن و مکان‌های امن شود.

دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان، سازمانی ناسودبر و مستقل است که در سال ۱۹۵۳ از سوی یلا لپمن، به منظور بهبود کیفیت کتاب‌های کودکان و نوجوانان، گسترش کتابخانه‌های مربوط به آن‌ها و ایجاد تفاهم میان نسل جوان کشورهای مختلف از طریق کتاب، در شهر زوریخ سوئیس بنیان نهاده شد. دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان از طریق شعبه‌های ملی در کشورهای مختلف فعالیت می‌کند که این شعبه‌ها از سوی دبیرخانه IBBY هدایت می‌شوند. شورای کتاب کودک شعبه ملی این دفتر در ایران است که در سال ۱۳۴۳ به عضویت آن در آمده است.

دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY از همه‌ی علاقه‌مندان دعوت کرده است از این آثار هنری دیدن کنند و با ثبت پیشنهاد خود در این مزایده، از این فرصت استثنائی برای کمک به این کودکان در بحران، استفاده کنند.

حراج تصویرسازی‌های آلفونسو روئانو در پیوند با کتاب «ما مانند ابرها هستیم We Are Like the Clouds» از ۲۰ ژانویه ۲۰۱۷ آغاز شده است و تا پایان نمایشگاه کتاب بولونیا در ۵ آوریل ۲۰۱۷ برابر با ۱۶ فروردین ۱۳۹۶ ادامه خواهد داشت.

برای مشاهده این تصویرها و شرکت در حراجی، به آدرس زیر مراجعه کنید:

IBBY Auction

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: ادبیات کودکاندفتر بین المملی کتاب برای نسل جواندفتر بین المللی کتاب ibbyشورای کتاب کودکنمایشگاه کتاب بولونیامنبع: IBBY Auction

يكشنبه, ۲۴ بهمن, ۱۳۹۵ - ۰۹:۵۵

مراسم رونمایی از مجموعه «داستان‌هایی برای فکر کردن» ترجمه زهرا یوسفی راد و حسین شیخ‌رضایی به همراه بررسی این آثار در سرای اهل قلم خانه کتاب برگزار می‌شود.

در رونمایی و بررسی این مجموعه ۱۳ جلدی، حسین شیخ‌رضائی، دبیر مجموعه، سحر ترهنده، مدیر کتاب‌های طوطی (بخش کودک و نوجوان انتشارات فاطمی)، روح‌الله کریمی و سعید ناجی، اعضای هیات علمی گروه فلسفه برای کودکان پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی حضور خواهند داشت.

مجموعه ۱۳ جلدی «داستان‌هایی برای فکر کردن» شامل داستان‌هایی از کشورها و فرهنگ‌های مختلف با تصاویری است که به ابعاد مختلف «روابط انسان» می‌پردازد و عناصر به کار رفته در آن، همگی خواننده را به سفری در جهان تفکر و فلسفه می‏‌برد.

پیش از این، حسین شیخ‌رضائی، پژوهشگر، مترجم و دبیر  این مجموعه، در گفت‌وگو با ایبنا درباره‌ی بخش‌های مختلف هر کتاب گفته است: نظم بسیار خوبی در این کتاب‌ها وجود دارد. در هر کتاب ابتدا داستان مطرح می‌شود سپس در بخش «درباره داستان» توضیحاتی راجع‌ به داستان اساطیری و منبع و محلی که اسطوره از آن شکل گرفته، ارائه می‌شود. سپس در بخش «درباره‌اش فکر کنیم» مفهوم فلسفی داستان به کودک معرفی می‌شود و این مفهوم کاملا به صورت غیرمستقیم و در قالب تعدادی سوال مطرح می‌شود. سپس تعدادی سوال وجود دارد که در کلاس‌های فلسفه برای کودکان می‌تواند مورد استفاده قرار گرفته و موضوع بحث را به کودکان ارائه ‌دهد.

مراسم رونمایی و بررسی مجموعه «داستان‌هایی برای فکر کردن» عصر چهارشنبه ۲۷ بهمن‌ماه از ساعت ۱۵ تا ۱۷ در سرای اهل قلم خانه کتاب واقع در خیابان انقلاب، خیابان فلسطین جنوبی، کوچه خواجه نصیر، پلاک ۲، طبقه همکف برگزار می‌شود.

جهت دریافت اطلاعات بیشتر به سایت انتشارات فاطمی به آدرس www.fatemi.ir مراجعه کنید.

 

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: انتشارات فاطمیداستان هایی برای فکر کردنمحسن شیخ رضائیروح الله کریمیسعید ناجیفلسفه برای کودکانآموزش فلسفه به کودکان

شنبه, ۲۳ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۱:۰۳

نوزدهمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در شش بخش با برنامه‌هایی متنوع برگزار می‌شود.

جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون در شش بخش مربیان فرهنگی، هنری، ادبی، فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، آزاد شامل معلمان، دانشجویان، مربیان کودک، اولیای تربیتی و...، پدر بزرگ‌ها و مادر بزرگ‌ها، نوجوانان ۱۴ تا ۱۷ ساله، قصه‌گویان بین‌المللی و مقاله‌نویسی با موضوع قصه‌گویی برگزار می‌شود.

شرکت‌کنندگان این جشنواره در سه بخش ملی، بین‌الملل و مقالات به رقابت خواهد پرداخت. مریم نشیبا، محمد سیمزاری و علی خانجانی به عنوان داوران بخش ملی در این جشنواره حضور خواهند داشت و مصطفی رحماندوست به همراه دکتر نوربرت کوبر، مؤسس مؤسسه‌ی قصه‌گویی «گولدماند» از آلمان و دکتر مورتی بنانتا از کشور اندونزی، داوری بخش بین‌المللی را بر عهده خواهند داشت.

علیرضا حاجیان‌زاده مدیرعامل کانون، ساعت ۱۰ صبح روز دوشنبه ۲۴ بهمن خبرنگاران رسانه‌های جمعی را در جریان برنامه‌های این جشنواره قرار می‌دهد.

برگزاری نشست‌ها، کارگاه‌های تخصصی و سمینار ارایه مقاله، رونمایی از کتاب و... از جمله برنامه‌های جشنواره نوزدهم به شمار می‌رود.

بر این اساس، ۲۰ مربی کانون، ۱۰ قصه‌گو در بخش آزاد، ۸ قصه‌گوی رضوی، ۱۰ پدربزرگ و مادربزرگ، ۱۱ قصه‌گوی نوجوان، ۳ قصه‌گوی فراگیر و قصه‌گویان خارجی در روزهای برگزاری جشنواره، قصه‌گویی خواهند کرد.

نوزدهمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از ۲۷ بهمن تا ۱ اسفند ۱۳۹۵ در تهران برگزار می‌شود.

سالن کنفرانس مرکز آفرینش‌های فرهنگی‌هنری کانون واقع در خیابان حجاب تهران محل برگزاری نشست رسانه‌ای تشریح برنامه‌های جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی اعلام شده است.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: نوزدهمین جشنواره قصه گویی کانونکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانقصه گویی برای کودکانمنبع: اسامی داوران بخش ملی جشنواره قصه‌گویی کانون اعلام شدداوران بخش بین‌الملل جشنواره قصه‌گویی معرفی شدندنقشی از ماه پیشونی روی پوستر جشنواره‌ی قصه‌گویی کانون

شنبه, ۲۳ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۰:۱۱

دوازده کتاب از میان هفده کتابی که به مرحله نهایی اهدای پنجمين جایزه لاک‌پشت پرنده راه یافته بودند، به عنوان نامزد نهایی دریافت نشان طلا و نقره این جایزه معرفی شدند.

• «به به» نوشته سمانه قاسمی
• «بیرون ذهن من» نوشته شارون ام. دریپر و ترجمه آنیتا یارمحمدی
• «رودخانه واژگون» نوشته ژان کلود مورلوا و ترجمه نوید اعطارشرقی و زهره ناطقی
• «زباله» نوشته اندی مولیگان و ترجمه مائده گلچین عارفی
• «زیبا صدایم کن» نوشته فرهاد حسن‌زاده - (خرید این کتاب از سایت کتاب هدهد)
• «سایه هیولا» نوشته: عباس جهانگیریان (خرید این کتاب از سایت کتاب هدهد) (معرفی این کتاب در سایت کتابک)
• «سرگذشت پزشکی در ایران» نوشته احسان رضایی و یاسر مالي (خرید این کتاب از سایت کتاب هدهد)
• «سرگذشت فرش در ایران» نویسنده: مریم رجبی (خرید این کتاب از سایت کتاب هدهد)
• «مجموعه قصه‌های نترسناک (ما، همه، تاریکی، نقاشی هیولولوها)» نوشته نازنین آیگانی
• «وحشی» نوشته دیوید آلموند و ترجمه نسرین وکیلی
• «سیاه کوچولو، سفید کوچولو» نوشته حمیده زاهد شکرابی
• و «آناهید ملکه‌ی سایه‌ها» نوشته جمال‌الدین اکرمی

کتاب‌هایی هستند که به مرحله نهایی رسیده و نامزد دریافت نشان طلایی و نقره‌ای شده‌اند.

پنجمين مراسم اهدای جایزه لاک‌پشت پرنده به برترین کتاب‌های کودک و نوجوان سال ۱۳۹۴، شنبه ۷ اسفندماه از ساعت ۱۷ با حضور نویسندگان، شاعران و تصویرگران کودک و نوجوان در شهر کتاب مرکزی برگزار می‌شود.

برخی از کتاب‌هایی را که به عنوان برترین کتاب‌های کودک و نوجوان سال ۱۳۹۴ در فهرست لاک‌پشت پرنده قرار گرفته‌اند، می‌توانید از سایت کتاب هدهد تهیه کنید. برای تهیه آن‌ها به آدرس قرار داده‌شده در کنار کتاب مراجعه کنید.

 

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: لاک پشت پرندهفهرست لاک‌پشت پرندهبرترین کتاب‌های کودک و نوجوانوحشینسرین وکیلیزیبا صدایم کنفرهاد حسن زادهسرگذشت فرش در ایرانسرگذشت پزشکی در ایرانکتاب مناسب برای کودکادبیات کودک و نوجوانسایه هیولاعباس جهانگیریانکتاب زبالهرودخانه واژگونسیاه کوچولو سفید کوچولوجمال الدین اکرمیآناهید ملکه سایه ها

شنبه, ۲۳ بهمن, ۱۳۹۵ - ۰۹:۳۰

کارگاه قصه‌گویی دیجیتال با موضوع «روزی که کمال‌الملک شدم» با حضور کودکان «موسسه خیریه ارتقای کیفیت زندگی ایرانیان (ایلیا)» در نخستین موزه وقفی- خصوصی ایران برگزار می‌شود.

کارگاه قصه‌گویی دیجیتال با موضوع «روزی که کمال‌الملک شدم» با هدف ثبت تجربه بازدید کودکان از تالار آثار کمال‌الملک و خاندان غفاری در کتابخانه و موزه ملی ملک در قالب قصه‌های دیجیتال برپا می‌شود. کارشناسان حوزه فرهنگ و کودک در این موقوفه با همکاری «گروه قصه‌گویی شهرزاد»، برای برگزاری این کارگاه جذاب، افزون بر بهره‌گیری از رسانه قصه‌گویی دیجیتال و آشنایی با گنجینه آثار فرهنگ و هنر ایرانی- اسلامی، نیروی خیال‌انگیزی و خلاقیت کودکان در قصه‌گویی و نقاشی را به کار می‌گیرند.

کتابخانه و موزه ملی ملک در شش سال گذشته کوشیده است با برگزاری برنامه‌های گوناگون تخصصی در حوزه کودکان و نوجوانان، میان این دسته از مخاطبان خود با ادبیات، تاریخ و فرهنگ دیرینه ایرانی- اسلامی پیوندی جذاب برپا کند؛ همچنین آنان را در یک محیط دل‌انگیز موزه‌ای در وضعیتی مناسب برای تولید آثار ذهنی‌شان جای دهد.

اینگونه برنامه‌ها در دسته فعالیت‌ها عام‌المنفعه بزرگ‌ترین موقوفه فرهنگی ایران برای بخش‌های گوناگون جامعه جای می‌گیرند.

کارگاه قصه‌گویی دیجیتال «روزی که کمال‌الملک شدم» روز شنبه ۲۳ بهمن ۱۳۹۵ خورشیدی از ساعت ۱۴ تا ساعت ۱۶ در کتابخانه و موزه ملی ملک واقع در تهران، خیابان امام خمینی، خیابان ملل‌متحد (باغ ملی) برگزار می‌شود.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: موزه ملی ملککتابخانه و موزه ملی ملککارگاه قصه گویی دیجیتالتقویت خلاقیت کودکانمنبع: برگزاری کارگاه قصه‌گویی دیجیتال «روزی که کمال‌الملک شدم» در کتابخانه و موزه ملی ملک

چهارشنبه, ۲۰ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۴:۰۵

شیوه‌های استفاده از متون کهن در قصه‌گویی، در نخستین نشست تخصصی نوزدهمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به بحث گذاشته شد.

ساعد باقری، دکتر مسعود میری و یزدان سلحشور عصر روز ۱۹ بهمن در فرهنگ‌سرای ارسباران به بررسی متون کهن ایران، زبان این آثار و شیوه‌های نقل این متون برای کودکان و نوجوانان پرداختند.

این نشست با سخنان ساعد باقری آغاز شد. او در ابتدا مقدمه‌ای را مطرح کرد: «متون کهن ایران ذخیره‌ای بزرگ و انبوه است که تا به حال تلاش‌‌هایی برای شناسایی و حفظ آن صورت گرفته است اما تصور می‌شود ما همچنان موفق به گذر از کنار این گنجینه نیز نشده‌ایم. تصور می‌شود معرفی این ذخیره به کودکان و نوجوانان اگر سبب افتخار آن‌ها به ایران شود و سبب آن نشود که در گذشته‌ ایست کنیم اتفاقی مطلوب خواهد بود. اما دشواری‌های زبان مانع این اقدام شده است. ارزیابی من این است که استفاده‌ی ما از متون کهن در قلمرو کودک و نوجوان چشم‌انداز خوبی ندارد.»

این شاعر و نویسنده عنوان کرد که شیوه‌ی نگارشی نویسنده‌های گذشته به گونه‌ای است که نمی‌توان به صورت خام از قلم آن‌ها برای آموزش به مخاطبان کوچک‌تر استفاده کرد و این آثار نیاز به فرآوری دارند: «راه ارتباط با متون کهن هموار نیست. مخاطب بزرگسال ما نقلی را می‌شنود و می‌گوید چه جذاب اما وقتی به اصل متن مراجعه می‌کند قادر به خواندن آن نیست. دشواری‌ای که او متحمل می‌شود تغییر زبان در طی قرن‌هاست. این بدان معنا نیست که زبان در قدیم دشوار بوده است؛ خیر. اتفاقا زبان امروز دچار گره‌افکنی شده و زبان گذشته آسان بوده است.»

باقری اشاره کرد که زبان فارسی در قرن اخیر دچار دگرگونی‌های زیادی شده است تا بدان‌جا که درک مفهومی که پیش‌تر برای افرادی با شش کلاس تحصیلات آسان بود حالا غیرممکن شده است. او بار دیگر بر نثر در زبان تاکید کرد و ادامه داد: «نثر فارسی در دوره پیدایش بسیار بسیار نثر ساده، روان و قابل فهمی بوده است چون به ساز و کار فکر کردن نزدیک بوده است. در گذشته فعل‌ها به هم نزدیک‌تر و جمله‌ها کوتاه‌تر بوده‌اند و امروز ما به دلیل عادت کردن گوش، بسیاری از کلمات روان را اشتباه می‌پنداریم.»

وی با ذکر مثال‌هایی از شعرهای قدیمی و آثاری از سعدی و تاریخ بلعمی درک آنان را ساده عنوان کرد و به بیان دو راهکار برای آشناسازی کودکان و نوجوانان با متن‌های قدیمی پرداخت: «اولین گام این است که فرزندانمان را تربیت کنیم تا با زبان فارسی درست آشنا شوند. دومین راه این است که در تغییر و بازآفرینی و بازنویسی دست از تک محوری برداریم و فعالیت‌های گروهی را جایگزین کنیم. کسی که داستانی را برمی‌گزیند لزوما نباید نویسنده‌ی آن هم باشد. انتخاب و کارشناسی یک اثر می‌تواند امری جداگانه باشد که متاسفانه در ایران جدی گرفته نشده است.»

دکتر مسعود میری که سال گذشته نیز از سخنرانان جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون بوده است دیگر سخنران این برنامه بود. او در این نشست به چرایی و چگونگی رجوع به متون کهن اشاره کرد. این مولف گفت: «در باب متون کهن باید به دو نکته توجه داشت. نخست این‌که زبان می‌تواند به قصه، شعر، نیایش و... تبدیل شود. امکان تغییر و جابجایی دارند و برای کشف آن باید به متون بیشتری مراجعه کرد و درباره‌اش بیشتر خواند. دوم این‌که لازم است ما به تفاوت‌های متن صامت و متن سخنگو احاطه داشته باشیم.»

وی به تفصیل این موارد را برای مخاطبان حاضر در سالن اصلی فرهنگ‌سرای ارسباران بیان کرد. در بخشی دیگر او به مساله‌ی میانجی در نقل قصه پرداخت و آن را مضر خواند: «میانجی به مخاطب صدمه می‌زند. این حرف به معنای رد بازآفرینی نیست. بلکه باید گفت بیان فاصله سنی، خردمندی، دانایی و حجم اطلاعات برای مخاطب هراس‌انگیز است. باید بدانیم که دانایی دست ما نیست و سرگرمی دست ما نیست. ما در واقع می‌خواهیم در ۱۰ دقیقه فرصتی که داریم توجه شخص را جلب کنیم و نباید نقش استاد را بر عهده بگیریم.»

آخرین سخنران نشست «شیوه‌های استفاده از متون کهن در قصه‌گویی» یزدان سلحشور بود. او به سبقه‌ی قصه‌‌گویی در ایران اشاره داشت و با بیان تاریخچه‌ای از شمایل‌خوانی و بعد نقالی، استنداپ کمدی را گونه‌ی دیگری از قصه‌گویی بین‌المللی دانست که در ایران نیز رواج پیدا کرده است. این کارشناس همچنین نگرانی خود را حذف متون کهن از کتاب‌های درسی پس از سال ۱۳۵۶ بیان کرد: «قصه‌گویی در واقع مونولوگ نیست. یک بازی است و جای شخصیت‌ها در آن مشخص است و همین قصه را باورپذیر می‌کند. وقتی ما قرار است یک متن کهن را اجرایی کنیم اول باید مخاطب‌مان متن را درک کند. اما این درک با حذف متون از کتاب‌های مدرسه از بین رفته است. نسل جدید از قصه‌های هزار ساله جدا شده است.»

او حذف حافظه‌ی تاریخی – زبانی از ذهن متولدان دهه هفتاد به بعد را یک آسیب خواند: «نکته‌ی اول فهم قصه‌گو از داستان است. وقتی خود قصه‌گو داستان را درک نکرده باشد قادر به اجرای درست نیست. از سویی حافظه‌ی تاریخی- زبانی ما در حال از بین رفتن است. این اتفاق از دهه‌ی شصت و از سوی آموزش و پرورش آغاز شد، اما برنامه‌ای همچون «در انتهای شب» به کمک آن نسل آمد و آن نسل توانستند لذت ادبیات هزار ساله را درک کنند. به همین دلیل بایستی توجه داشت که این روزها با مشکل بزرگی گریبان‌گیر هستم.

این روزنامه‌نگار سخنان خود را با بررسی زبان و جداسازی آن از ادبیات ادامه داد: «گرچه ادبیات در دل زبان تعریف می‌شود، اما زبان برای درک و ارتباط است و ادبیات به آن فضا داده است. ادبیات به مخاطب این قدرت را می‌دهد که وارد حوزه‌ی زبان شود و آنچه را که می‌خواهد از آن برداشت کند. با این حال باید توجه داشت که زبان بسیاری از متون کهن ما قابل درک‌اند و برای نسلی که گفته شد غیر قابل درک. حال باید چه کرد؟»

سلحشور در ادامه راه حل‌هایی را ارایه کرد: «ما می‌توانیم متن را ساده کنیم مثل کاری که صبحی، آذریزدی، حمید عاملی و... انجام دادند. دیگر راه حل این است که نسل جدید را در کلاس‌های آموزشی ثبت‌نام کنیم. این اتفاق در انگلستان نیز رخ می‌دهد و کلاس‌های آموزش شکسپیرخوانی وجود دارد. یا راه حل بعد این است که متونی را ساده کنیم و در اختیار نوجوان‌ها قرار بدهیم. اما به نظر من راه ساده‌تری هم وجود دارد. کاری شبیه به علی حاتمی که متون گذشته را جمع و زبان حال را درک کرد و به بیان جدیدی رسید. رسیدن به محصول جدید برای درک زیبایی های گذشته می‌تواند راه حل بهتری باشد.»

گفتنی است که دومین نشست نوزدهمین جشنواره‌ی قصه‌گویی هفته‌ی آینده روز شنبه ۲۳ بهمن ۱۳۹۵ در مرکز آفرینش‌های فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار خواهد شد.

 

گونه خبر: خبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانکانون پرورش فکریمتون کهننوزدهمین جشنواره قصه گوییمنبع: ارزیابی چشم‌اندازهای معرفی متون کهن ایرانی به کودکان

چهارشنبه, ۲۰ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۲:۴۳

نمایشگاه نقاشی «صلح با شاهنامه» اهلا بطحائیان در تهران برگزار می‌شود.

مراسم افتتاحیه‌ی این نمایشگاه نقاشی بعدازظهر ۲۲ بهمن‌ماه از ساعت ۱۶ تا ۲۱ با اجرای شاهنامه‌خوانی از سوی نقالان نوجوان، مهدیس و مهبد کرمی‌پور و محمدامین نخعی به همراه گروهی موسیقی «مانا» به رهبری هادی فدایی برگزار خواهد شد.

نمایشگاه نقاشی «صلح با شاهنامه» از ۲۲ تا ۲۸ بهمن‌ماه ۱۳۹۵ همه روزه از ساعت ۱۶ تا ۲۱ برگزار خواهد شد.

مکان برگزاری: تهران، بزرگراه زین‌الدین شرق، خروجی احسان تا انتها، خیابان گرمابدری، سمت چپ، کوچه ۱۹ غربی، پلاک ۱۸

جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن ۷۷۱۲۶۲۵۵-۲۱ تماس بگیرید.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: نمایشگاه نقاشی صلح با شاهنامهنمایشگاه نقاشی کودک محورنمایشگاه نقاشی برای کودکاناهلا بطحائیان

چهارشنبه, ۲۰ بهمن, ۱۳۹۵ - ۰۲:۳۱نویسنده: هورزاد عطاری

مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با پشتیبانی فرهنگی و مالی بنیان‌گذار مجتمع آموزشی شهید مهدوی تهران، کتابخانه‌ای را برای کودکان دهستان سلخ در جزیره قشم تجهیز کرد.

مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در پی برگزاری کارگاه‌های «با من بخوان» در کتابخانه‌ی «کودک، مادر و نوجوان» سَلَخ در آذرماه ۱۳۹۴ و آبان‌ماه ۱۳۹۵ و همچنین عملکرد مناسب این کتابخانه در اجرای برنامه‌ی ترویج کتابخوانی «با من بخوان» و برگزاری نشست‌های بلندخوانی در این کتابخانه، با پشتیبانی فرهنگی و مالی صدیقه مهدوی، بنیانگذار مجتمع آموزشی شهید مهدوی تهران، اقدام به تجهیز این کتابخانه کرد.

در این راستا، گروهی از کارشناسان این مؤسسه در روزهای ۱۵ و ۱۶ بهمن ماه ۱۳۹۵ در محل کتابخانه در دهستان سلخ حاضر شدند و با کمک دانش‌آموزان این روستا به تجهیز و مناسب‌سازی فضای این کتابخانه پرداختند.

 

تصاویری از کتابخانه در صبح روز ۱۵ بهمن‌ماه پیش از آغاز کار اجرایی گروه «با من بخوان»

 

تصاویری از کتابخانه در صبح روز ۱۵ بهمن‌ماه پیش از آغاز کار اجرایی گروه «با من بخوان»

 

کتابخانه‌ی «کودک، مادر و نوجوان» سلخ در بهار سال ۱۳۹۱ با تلاش گروهی از اعضای شورای کتاب کودک و با ۱۰۰۰ عنوان کتاب راه‌اندازی شد. بنا به درخواست گلستان پوره، کارشناس ارشد ادبیات و مسئول کتابخانه «کودک، مادر و نوزاد» و از ساکنان این روستا، گروهی ۱۷ نفره از داوطلبان کتاب‌خوانی، آذر ماه ۱۳۹۴ در کارگاه‌های «با من بخوان» که در این کتابخانه برگزار شد، شرکت کردند و پس از آن در اسفند ۱۳۹۴، نزدیک به ۲۵۰ جلد کتاب از سوی مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان برای این کتابخانه فرستاده شد. دور دوم کارگاه‌های با من بخوان در آبان‌ماه ۱۳۹۵ برای علاقه‌مندان در این کتابخانه برگزار شد.

با وجود برگزاری منظم نشست‌های بلندخوانی و فعالیت خوب این کتابخانه، فضای درون این کتابخانه برای یک کتابخانه‌ی کودک مناسب نبود. پس از هماهنگی‌های اولیه برای مناسب‌سازی فضای کتابخانه، مسئولان کتابخانه با همکاری و پشتیبانی دهیاری روستا، اقدام به رنگ‌آمیزی و بازسازی کتابخانه کردند و در مرحله‌ی بعد، گروه با من بخوان به مناسب‌سازی فضای این کتابخانه، بر اساس معیارهای کودک‌محور پرداختند.

 

تصاویری از کتابخانه، پس از ایجاد فضایی کودک‌محور از سوی گروه «با من بخوان»

 

در طراحی جدید کتابخانه، این رویکردها مورد نظر قرار کرفته است:

• رعایت استانداردهای کتابخانه‌های کودکان
• طراحی یک کتابخانه‌ی اقتصادی
• رویکرد زیست‌محیطی و استفاده از مواد بازیافتی
• جلب مشارکت مردم منطقه و دانش‌آموزان برای کارهای کتابخانه

حضور کودکان و همکاری آن‌ها در روند کار بسیار اثرگذار و جالب توجه بود. دانش‌آموزان از سوی دبستانی که در کنار این کتابخانه قرار دارد، هر زمان که توانستند به گروه با من بخوان پیوستند و افزون بر ایجاد فضایی شاد و پرجنب‌وجوش، تأثیر بسزایی در پیشبرد اجرای کتابخانه داشتند.

 

تصاویری از همکاری دانش‌آموزان با گروه اجرایی «با من بخوان» در تجهیز کتابخانه

 

در این مرحله، ۱۲۰۰ جلد کتاب باکیفیت نیز برای این کتابخانه فرستاده شد. با تجهیز و بازسازی این کتابخانه، از این پس این مرکز به عنوان کتابخانه‌ی الگوی با من بخوان به فعالیتش ادامه خواهد داد و از طریق داوطلبان و علاقه‌مندان به کتابخوانی در این کتابخانه، اجرای با من بخوان در روستاهای دیگر جزیره‌ی قشم نیز ادامه خواهد یافت.

 

ساخت صندلی‌هایی با بطری‌های بازیافتی نوشابه

 

ساخت صندلی‌هایی با تایرهای بازیافتی

 

نقشه و تقویم تعاملی جهت آشنایی کودکان با مفاهیم مکانی و زمانی

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: تجهیز کتابخانهکتابخانه کودککتابخانه کودک محورطراحی کتابخانه کودکانچگونه کتابخانه کودکان طراحی کنیمبا من بخوانموسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانبرنامه با من بخوانترویج کتابخوانیشورای کتاب کودکتاریخ ادبیات کودکانروستای سلخ

سه شنبه, ۱۹ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۲:۴۷نویسنده: آمی فریدمنبرگردان: بهار اشراق

در این مقاله، شش راه برای ایجاد عشق به خواندن در کودکان در اختیار پدران و مادران قرار داده شده است.

این مقاله از گروه سوادآموزی مدیا پلنت گرفته شده است که در ۱۶ دسامبر ۲۰۱۶ به صورت آن لاین انتشار یافته است. به سایت زیر مراجعه کنید.

• قدم به قدم

از همان روزی که فرزندتان به دنیا می‌آید تا زمانی که خانه شما را برای همیشه ترک می‌کند، برایش کتاب بخوانید. برای کودکان کتاب بخوانید و همچنین بگذارید کتاب خواندن شما را ببینند.

• یک برنامه‌ی همیشگی

یک برنامه‌ی کتاب‌خوانی خانوادگی ترتیب دهید؛ مانند کتاب خواندن قبل از خواب یا صبح روز جمعه. با همدیگر بنشینید و هر کس کتاب‌های خودش را بخواند.

• روی داستان‌های آن‌ها سرمایه‌گذاری کنید

خانه را پر از کتاب کنید و درباره‌ی کتاب‌ها حرف بزنید: یک قفسه برای کتاب‌هایی که شب در موردشان حرف می‌زنید؛ کتاب‌هایی که موقع نوشیدن چای و قهوه دوست دارید در موردشان حرف بزنید یا کتاب‌هایی که در حمام دلتان می‌خواهد بخوانید. وقتی کتابی را می‌خوانید، از کودک درباره‌ی کتاب بپرسید تا او بتواند با کتاب ارتباط برقرار کند و ایده‌ها و شگفتی‌های خود را هنگام خواندن کتاب با کودک سهیم کنید. می‌توانید از این اطلاعات استفاده کنید تا به او کمک کنید که کتاب بعدی را که قرار است از کتابخانه امانت بگیرد یا از فروشگاه کتاب بخرد، انتخاب کند.

• ذهن کودکان را نسبت به کتاب‌ها حساس کنید

به جای این که بپرسید امروز چه یاد گرفتی؟ از او بپرسید امروز چه خواندی؟ با این پرسش و پاسخ‌ها، می‌توان گفت‌وگو درباره‌ی کتاب خواندن را بیش تر جا انداخت و ذهن‌ها را فعال کرد.

• یک قفسه‌ی شخصی درست کنید

برای کتاب‌های کودک، یک قفسه‌ی جداگانه درست کنید؛ آن را تزیین کنید و بهتر است در اتاق خوابش قرار دهید. بگذارید خودشان کتاب مورد علاقه‌شان را انتخاب کنند. با پرسیدن این پرسش‌ها که اگر کتابی فقط برای تو نوشته شود، آن کتاب درباره‌ی‌ چیست؟ اگر در زمینه‌ای تخصص داشته باشی، آن چه تخصصی است؟ در حال حاضر روی چه چیزهایی حس کنجکاوی داری؟ و ... بگذارید علاقه‌های خود را کشف کند.

• موقع خرید کتاب جشن بگیرید و از خود هیجان به خرج دهید

وقتی کتاب جدیدی می‌خرید و به قفسه‌ی کتاب‌ها اضافه می‌کنید، شادی کنید. دوباره به قفسه کتاب‌ها سربزنید تا کتاب‌هایی که خاک گرفته یا ورق ورق شده را ببینید. کمکش کنید تا بفهمد که کتاب داشتن خیلی اتفاق شگرف و ارزشمندی است چون متاسفانه میلیون‌ها کودک از این حق محروم‌اند.
 
 

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: عشق به خواندنایجاد علاقه برای مطالعه در کودکانکودک کتابخوانراه های ایجاد علاقه به مطالعهچگونه کودکان را کتابخوان کنیمکتاب کودکمنبع: ۶Ways to Create a Love for Reading

دوشنبه, ۱۸ بهمن, ۱۳۹۵ - ۱۴:۳۳

نخستین «دانشنامه نوزاد و نوپا» با تصویرگری کیوان اکبری از سوی انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، منتشر شد.

«دانش‌نامه نوزاد و نوپا» با استفاده از تصاویر، نوزادان و نوپایان را مفاهیم پایه‌ای چون احساسات مختلف انسان مانند خوش‌حالی یا خشم، اعضای بدن، رنگ‌ها، جانوران و اعداد آشنا می‌کند.

تهیه‌ی کتاب‌هایی که به نوزادان و نوپایان در شناسایی اشیای محیط پیرامون، جانوران، رنگ‌ها و شکل‌ها یاری رساند، از سوی خانواده‌ها امری  ضروری است. در این نوع کتاب‌ها، کودک به شکل غیرمستقیم اعداد و شکل‌ها را به خاطر می‌سپارد و در آینده از آن سود می‌جوید. «دانشنامه نوزاد و نوپا» اعداد ۱ تا ۵ را با استفاده از تصویر جانوران، به کودکان نشان می‌دهد که افزون بر فراگیری شمارش اعداد، کودکان با تصویر و نام جانوران مختلف نیز آشنا می‌شوند.

همچنین کودکان صفر تا دوساله می‌توانند به کمک تصویرها، کنش‌های مختلف را شناسایی کنند و نام آن‌ها را بیاموزند. در «دانشنامه نوزاد و نوپا» این کنش‌ها در قالب حالت‌های مختلف چهره برای این گروه سنی به تصویر کشیده شده‌اند. از دیگر مفاهیمی که کودکان در هنگام نوزادی و نوپایی به خوبی می‌توانند بشناسند، اندام‌های بزرگ و کوچک بدن است که در این مرحله با تهیه‌ی کتاب‌های تصویری دربرگیرنده‌ی این مفاهیم، کودکان در شناسایی آن‌ها یاری می‌شوند. «دانشنامه نوزاد و نوپا» کودکان را با تصویر سه اندام بدن آشنا می‌کند.

 

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در چاپ این دانش‌نامه همانند سایر کتاب‌های مقوایی نوزادان و نوپایان این موسسه، از مقوای بهداشتی ایندربرد  با کیفیت و استحکام بالا استفاده کرده است.

نخستین چاپ «دانش‌نامه نوزاد و نوپا» در شمارگان ۱۰۰۰ نسخه در اندازه‌ی ۶*۱۴ سانتیمتر در ۱۲ صفحه با جنس مقوایی و قیمت ۶۵۰۰ تومان منتشر شده است.

علاقه‌مندان جهت تهیه این کتاب به صورت اینترنتی، می‌توانند به سایت کتاب هدهد به آدرس www.hodhod.com مراجعه کنند و برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۸۸۵۵۳۵۲۸-۲۱ تماس بگیرند.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: موسسه پژوهشی تاری ادبیات کودکانتاریخ ادبیات کودکانکتاب کودککتاب برای صفر تا دو سالکتاب مناسب برای نوزادانکتاب مخصوص نوزادانزهره قایینیدانش نامه نوزاد و نوپاآموزش اعداد به کودکانآموزش رنگ ها به کودکان