تازه‌های آموزک

این یک مدرسه هنری کلاسیک نیست اما موسسه‌ای است با امکانات فوق برنامه‌ای چون موسیقی، تئاتر، رقص، نقاشی، طراحی، گرافیک، مجسمه سازی، رسانه‌های جدید و اجرا از هر نوع که ممکن باشد. ایده یک مدرسه موسیقی و هنر در بخارست نیازهای محلی برای گرهمایی اساتید و کودکان با استعداد از منطقه و دیگر نقاط در یک فضای خاص برای آموزش و ارتباط بود و تا به امروز کودکان در مکان‌های ابتدایی و در مدرسه‌های قدیمی که مطابق با نیازهای تکنیکی این رشته ساخته نشده بود تحصیل می‌کردند.

این یک مدرسه هنری کلاسیک نیست اما موسسه‌ای است با امکانات فوق برنامه‌ای چون موسیقی، تئاتر، رقص، نقاشی، طراحی، گرافیک، مجسمه سازی، رسانه‌های جدید و اجرا از هر نوع که ممکن باشد. ایده یک مدرسه موسیقی و هنر در بخارست نیازهای محلی برای گرهمایی اساتید و کودکان با استعداد از منطقه و دیگر نقاط در یک فضای خاص برای آموزش و ارتباط بود و تا به امروز کودکان در مکان‌های ابتدایی و در مدرسه‌های قدیمی که مطابق با نیازهای تکنیکی این رشته ساخته نشده بود تحصیل می‌کردند. این یک مدرسه هنری کلاسیک نیست اما موسسه‌ای است با امکانات فوق برنامه‌ای چون موسیقی، تئاتر، رقص، نقاشی، طراحی، گرافیک، مجسمه سازی، رسانه‌های جدید و اجرا از هر نوع که ممکن باشد.

با بازگشایی مدارس در آغاز سال تحصیلی، اشتیاق دانش آموزان جهت خرید وسایل نو از جمله: کیف و کفش و غیره افزایش می‌یابد. لذا انتخاب صحیح وسایل استاندارد می‌تواند از بسیاری عوارض جدی (بیماری‌های اسکلتی عضلانی) که دانش آموزان راتهدید می‌کند جلو گیری نماید.

گروه معماری حرفه‌ای GGF اقدام به طراحی چشم انداز ساختمان مدرسه مقدماتی Wahroonga استرالیا کرده است که با ترکیب رنگ‌های مختلف و جذاب توانسته از سایر ساختمان‌های اطراف خود متمایز شود. مسیرهای ورودی به ساختمان این مدرسه باتوجه به نوع ورودی‌ها و فعالیت صورت گرفته در آن‌ها طراحی شده که ترکیب مکعب مستطیلی رنگی در بدنه این ساختمان، در مسیرهای ویژه آن نیز به کار گرفته شده است.

گروه معماری حرفه‌ای GGF اقدام به طراحی چشم انداز ساختمان مدرسه مقدماتی Wahroonga استرالیا کرده است که با ترکیب رنگ‌های مختلف و جذاب توانسته از سایر ساختمان‌های اطراف خود متمایز شود. مسیرهای ورودی به ساختمان این مدرسه باتوجه به نوع ورودی‌ها و فعالیت صورت گرفته در آن‌ها طراحی شده که ترکیب مکعب مستطیلی رنگی در بدنه این ساختمان، در مسیرهای ویژه آن نیز به کار گرفته شده است.

دانشجویان دانشکده معماری، ساختمان و برنامه ریزی به همراه دانشجویان دانشکده آموزش و پرورش از دانشگاه ملبورن استرالیا در حرکتی خیرخواهانه و انسانی تصمیم گرفتند تا برای یادگیری و آموزش به کودکان کم سن. سال در یکی از مناطق محروم ملبورن، یک مرکز آموزشی را با متریال ارزان ولی مقاوم طراحی و تأسیس کنند.

دانشجویان دانشکده معماری، ساختمان و برنامه ریزی به همراه دانشجویان دانشکده آموزش و پرورش از دانشگاه ملبورن استرالیا در حرکتی خیرخواهانه و انسانی تصمیم گرفتند تا برای یادگیری و آموزش به کودکان کم سن. سال در یکی از مناطق محروم ملبورن، یک مرکز آموزشی را با متریال ارزان ولی مقاوم طراحی و تأسیس کنند.

واژه «مُنگُل» در جهان پزشکی جایگاهی ندارد، حال آن‌که همین واژه در مکالمات روزمره جایگاه عمیق و محکمی دارد... حتماً در خیابان و محله‌هایی که سکونت داریم آنها را دیده‌ایم. صورت‌هایشان پهن است و با چشمانی مورب و بینی پهن و لبانی که لبخندی دائمی به رویشان نقش بسته است. در پزشکی نام آنها «افراد مبتلا به بیماری سندرم داون» است. اما جامعه «منگل» و «عقب‌افتاده» صدایشان می‌زند.

مدرسه‌ای که در آن دانش آموزان بدون هیچ اجبار و با میل درونی و آگاهی از نتیجه تلاششـان، در مسـیر یادگیری و پرورش فضایل اخلاقی و تربیتی قدم برمیدارند، مدرسه ایده آلی است که شاید هر معلمی آرزوی آن را دارد و به همین سبب است که معلمان برای ایجاد انگیزه حرکت و آفرینش موقعیت‌های مناسب یاد دهی-یادگیری از هیچ تلاشـی مضایقه نمی‌کنند. بر این اساس، انگیزش دانش آموزان از جمله مؤلفه‌های کلیدی در آموزش و پرورش به شمار می‌رود و خودانگیزی و ایجاد زمینه‌های پرورش میل درونی یادگیرندگان به حرکت در مسیر تکامل خود، جایگاه ارزندهای دارد. نوشته پیش رو، به موضوع انگیزش، با نقدی بر آنچه در بسیاری از مدارس در حال اجرا و انجام است و نیز با نگاهی به سند برنامه درسی ملی پرداخته است.

این برنامه آموزش محور بازتاب شعار طراحی D.W. Arthur است که کودکان می‌بایست از طریق تجربه محیط اطرافشان بیاموزند. با همکاری دفتر معماری D.W. Arthur و همکاران که اهل بوستون و متخصص در زمینه طراحی برای مراکز مراقبت از کودکان می‌باشند، تیم ما امکانات فراوانی برای آموزش و ایجاد شور و هیجان در کودکان از طریق طراحی فراهم کرده است.

این برنامه آموزش محور بازتاب شعار طراحی D.W. Arthur است که کودکان می‌بایست از طریق تجربه محیط اطرافشان بیاموزند. با همکاری دفتر معماری D.W. Arthur و همکاران که اهل بوستون و متخصص در زمینه طراحی برای مراکز مراقبت از کودکان می‌باشند، تیم ما امکانات فراوانی برای آموزش و ایجاد شور و هیجان در کودکان از طریق طراحی فراهم کرده است.

بعضی والدین احساس می‌کنند که کودکان آن‌ها به علت فاصله سنی کم یا زیاد، توافق و همکاری لازم را با یکدیگر ندارند و به خوبی با هم کنار نمی‌آیند.  رعایت فاصله سنی مناسب بین فرزند اول و دوم، تأثیر مهمی در تکامل و بهداشت روانی آن‌ها دارد. بعضی والدین احساس می‌کنند که کودکان آن‌ها به علت فاصله سنی کم یا زیاد، توافق و همکاری لازم را با یکدیگر ندارند و به خوبی با هم کنار نمی‌آیند.

Taylor Cullity Lethlean یک زمین بازی جدید در باغ ملی گیاه شناسی استرالیا واقع در کانبرا ارائه داده است. این زمین بازی در باغ ملی گیاه شناسی ایدة محیط‌های بازی مرسوم را به چالش می‌کشد؛ نمایش خانه‌های عظیمِ محصور شناور در آسمان به شکل میوه درخت بلوط و میوه درخت کاج که در سطح جنگل لانه کرده است.

Taylor Cullity Lethlean یک زمین بازی جدید در باغ ملی گیاه شناسی استرالیا واقع در کانبرا ارائه داده است. این زمین بازی در باغ ملی گیاه شناسی ایدة محیط‌های بازی مرسوم را به چالش می‌کشد؛ نمایش خانه‌های عظیمِ محصور شناور در آسمان به شکل میوه درخت بلوط و میوه درخت کاج که در سطح جنگل لانه کرده است.

ایجاد فضای شـاد یکی از کار آمد ترین راه‌ها برای افزایش آرامـش روحی و روانی در کلاس درس اسـت. دانش آموزان با نشاط مسئولیت پذیر و هدفمند هسـتند. در پرتو شادی و نشاط است که آن‌ها می‌توانند برداشتی واقع بینانه از توانایی های خود به دست آورند. نشاط و شادابی در مدرسه به رشـد و شـکوفایی همه ابعاد وجودی دانش آموز می‌انجامد.

این نمای چندمنظوره، یک پوسته معلق را برای بهره گیری کودکان از کیفیت‌های متفاوت فضا پدید آورده است. ساختار اصلی این نما از درخت بلوط الگوبرداری شده است. پنجره‌های بزرگ تعبیه شده در نما نیز، موجب ورود نور خورشید به داخل اتاق‌ها و ایجاد یک محیط دل انگیز می‌شود. متریال اصلیِ این نما، چوب بلوط سبز می‌باشد که توسط یک غشاء شفاف انعطاف پذیر به رنگ زرد، پوشیده شده است.

این نمای چندمنظوره، یک پوسته معلق را برای بهره گیری کودکان از کیفیت‌های متفاوت فضا پدید آورده است. ساختار اصلی این نما از درخت بلوط الگوبرداری شده است. پنجره‌های بزرگ تعبیه شده در نما نیز، موجب ورود نور خورشید به داخل اتاق‌ها و ایجاد یک محیط دل انگیز می‌شود. متریال اصلیِ این نما، چوب بلوط سبز می‌باشد که توسط یک غشاء شفاف انعطاف پذیر به رنگ زرد، پوشیده شده است.

مـا می‌توانیم برای دانش آموزان شـرایطی را فراهم کنیـم که افرادی خلاق و متفکرانی نقاد بار آیند. خلاقیت را نمی‌توان به طور مسـتقیم آموزش داد، اما تجربه آموزشـی و پرورشـی می‌تواند روش‌ها، فرصت‌های آموزشی و محیط بـاروری را برای رویـش و پروراندن ذهن خلاق فراهم کنـد.  البته باید به یاد داشـته باشـیم، پرورش تفکر خلاق همیشـه آسان نیسـت، ولی یافته‌های پژوهشـی و تجربه یا توصیه‌های آموزشـی موفق می‌تواند ما را در این زمینه کمـک کند. این مقاله دربـاره دو اصل برگرفته از منابـع مذکور، یعنی نتایج پژوهش کارشناسان برجسته یونسکو، بحث می‌کند..

نیو سیتی اسکول در فردریک شاوان دانمارک مدرسه بزرگی است با استانداردهای کشور دانمارک که،۱۲۰۰ دانش آموز بین پایه ۱ تا ۹ می‌باشند با کلاس‌هایی شامل امکانات بسیار.

نیو سیتی اسکول در فردریک شاوان دانمارک مدرسه بزرگی است با استانداردهای کشور دانمارک که،۱۲۰۰ دانش آموز بین پایه ۱ تا ۹ می‌باشند با کلاس‌هایی شامل امکانات بسیار.