خبر جمع کن

طراحی خلاقانه مهدکودک بهار

مهدکودک بهار یک مرکز آموزشی تازه تأسیس برای کودکان است. معمولاً فضای مهدکودک پر از رنگ، شخصیت‌های کارتونی، اسباب بازی و چیزهایی است که اغلب نتیجهٔ دیدگاه و تصمیم گیری یک فرد بزرگسال برای فضای کودکانه است. در این پروژه، طراح سعی دارد از دریچهٔ نگاه یک کودک به فضای کودکانه نگاه کند. همچنین تمرکز اصلی یر روی یادگیری کودک است. به طور کل، هدف این است که فضا با فرمولی طراحی شود که نیازهای جسمی و روانی کودک تأمین و در نهایت استعداد بالقوهٔ یادگیری آنها به مرحلهٔ شکوفایی برسد.

ادامه مطلب

صبح تا حالا

صبح تا حالا باباجون
ندیدمت من اصلا
هرکسی در می زنه
می گم بابام حتما

مامان میگه تو رفتی
دنبال یک لقمه نون
من خودتو دوست دارم
نون نمی خوام بابا جون

شکوه قاسم نیا از کتاب «دامن چین چینی»

خرید کتاب دامن چین چینی

نوشته صبح تا حالا اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

سه شنبه, ۱۷ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۰:۴۲برگردان: و تنظیم: فاطمه بدری

نوروز ۹۶ نزدیک است و ما با هیجان در انتظار عیدی‌های نورورزی هستیم. بسیاری از ما افزون بر گرفتن هدیه از دیگران، باید در فکر خرید هدیه‌ای مناسب برای عیدی دادن به عزیزان‌مان باشیم!

حالا تصور کنید عیدی امسال شما در بسته‌بندی رنگارنگ و زیبا، یک کتاب باشد! شاید فکر کنید امروزه در جهانی که به سرعت برق و باد به سوی دیجیتالی شدن می‌رود، هیچ چیز برای شما ممکن نیست به اندازه‌ی گرفتن یک کتاب، ناخوشایند باشد!

اما ما با چند دلیل جالب به شما می‌گوییم که تا چه اندازه باید از گرفتن یک کتاب به عنوان هدیه خوشحال شوید...

۱. کتاب‌ها همیشه در سایزی درست و مناسب هستند! تا به حال شده اندازه‌ی یک کتاب برای شما کوچک یا بزرگ باشد؟! آن‌ها سایزبندی ندارند!

۲. کتاب‌ها به راحتی کادوپیچ می‌شوند! همیشه یک پاکت برای قرار دادن کتاب در آن وجود دارد!

۳. اگر می‌خواهید بر دیگران تاثیر خوبی داشته باشید، کتاب‌ها راه خوبی هستند.

۴. کتاب‌ها را می‌توانید با دیگران به اشتراک بگذارید!

۵. کتاب‌ها هدیه‌هایی هستند که می‌توانید بارها و بارها بازشان کنید!

۶. کتاب‌ها از الماس‌ها ارزان‌تر هستند! پس شاید نتوانید یک الماس کوچک برای کسی که دوستش دارید بخرید اما به طور حتم می‌توانید یک کتاب بخرید!

۷. برای هرکسی با هر سلیقه‌ای بالاخره یک کتاب وجود دارد!

۸. خواندن یک کتاب، بیشتر از خوردن یک کیک میوه‌ای طول می‌کشد! پس لذت بردن از هدیه‌ای مانند کتاب، طولانی‌تر از کیک میوه‌ای است!

۹. کتاب‌ها کم‌کالری هستند!

۱۰. کتاب‌ها هیچ‌وقت از مد نمی‌افتند!

۱۱. کتاب‌ها می‌توانند شما را به هر جایی ببرند!

۱۲. کتاب‌ها به چندین منظور به شما خدمت خواهند کرد! می‌توانید از آن‌ها استفاده‌های گوناگون کنید!

با هدیه دادن یک کتاب به کسی که دوستش دارید، می‌توانید به اون نشان دهید به معنای واقعی مراقب او هستید!

 

در قسمت پیوست مطلب در انتهای صفحه می‌توانید تصاویر زیر را به صورت کامل و در یک فایل دریافت کنید.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: هدیه مناسبعیدی برای نوروزکتاب های مناسب پیوستاندازه تصویر کامل۴۳۷.۹۶ کیلوبایت منبع: why books make great gifts

سه شنبه, ۱۷ اسفند, ۱۳۹۵ - ۰۸:۴۵

مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز و معاونت فرهنگی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، ششمین جلسه هم‌اندیشی خود را با بررسی «روش پژوهش و روش نقد پژوهش در ادبیات کودکان» برگزار می‌کند.

در این نشست دکتر مرتضی خسرونژاد به سخنرانی درباره‌ی موضوع نشست خواهد پرداخت.

ششمین جلسه هم‌اندیشی مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز، امروز سه‌شنبه ۱۷ اسفندماه ۱۳۹۵ از ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۵:۳۰ برگزار می‌شود.

حضور برای عموم در این نشست آزاد است.

مکان برگزاری نشست: شیراز، دانشگاه شیراز، پردیس ارم، دانشکده علوم انسانی، سالن دکتر شهیدی

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: ادبیات کودکنقد پژوهشی در ادبیات کودکروش نقد پژوهش در ادبیات کودکمرتضی خسرو نژادمرکز مطالعات ادبیات کودکدانشگاه شیراز

دوشنبه, ۱۶ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۵:۴۰نویسنده: محمدهادی محمدی

از روزی که قطار «موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان» روی ریل افتاد تا به سوی مقصد برود، شانزده سال می‌گذرد. مقصدی که برای رسیدن به آن زمانی مشخص نشده است و تنها ایستگاه به ایستگاه هدف‌گذاری می‌شود تا هدف‌ها درست ارزیابی شوند.

باید گفت که این قطار با تلاش همه همکاران دیروزی و امروزی خود به این ایستگاه رسیده است. هدف بزرگ بزرگ ما گسترش «فرهنگ کودکی، شناخت و ترویج» آن است. در این هدف بزرگ بزرگ، هدف‌های کوچک‌تر نیز نهفته است. نخستین هدف، پژوهش و انتشار تاریخ ادبیات کودکان ایران در ده جلد بود که به انجام رسید و اکنون مجموعه پژوهشی «کودک و کودکی در فرهنگ و تاریخ ایران» را در چارچوب مطالعات کودکی با ژرفکاوی پیش می‌بریم. در این میان گروه کتابخانه تحقیقاتی و موزه کودکی موسسه که قلب یا منبع سوخت این قطاراست، در این سال‌ها با گردآوری افزون بر بیست و دوهزار سند و افزار و اقلام موزه‌ای چندین واگن این قطار را پر کرده و چشم‌به‌راه است تا سرانجام این بار سنگین را به یاری سازمان میراث فرهنگی و شهرداری تهران و البته یاوران بخش خصوصی در جایی از این شهر و در ایستگاهی که بر سر آن نوشته شده است «موزه ملی تاریخ و فرهنگ کودکی» خالی کند؛ اما پیش از این‌که ما به این ایستگاه برسیم، در ایستگاهی دیگر موزه مجازی تاریخ فرهنگ کودکی در پایگاهی به نام «ایرانک» راه‌اندازی شده است. همچنان که این قطار به راه خود می‌رفت، زمانی دیگر، همراه با «خانه کتابدار کودک و نوجوان برای ترویج خواندن» طرح مشترک «کتابک» را کلید زدیم. کتابک اکنون یکی از افتخارات فرهنگی این سرزمین است. همه آن چه که برای ترویج و شناخت فرهنگ و ادبیات کودکان نیاز است، از این پایگاه قابل برداشت است. کتابک چند واگن دیگر از این قطار را پر کرده است، تنها در یک واگن آن، بیش از هزار کتاب باکیفیت است که به مخاطبان و فرهنگ دوستان معرفی شده است. کتابک را نیز دوستانی عاشق در موسسه پیش می‌برند که همه کار آن را خود می‌کنند، از بخش فنی که چرخ گذاری واگن‌های این قطار است تا تدوین مطالب. کمی آن سوتر چند واگنی از این قطار به آموزک اختصاص دارد. آموزک یا آموزش خلاق از راه ادبیات کودکان، یکی از رویاهای بزرگی است که دوستان موسسه برای گسترش آن می‌کوشند. آموزشی که کودکان را سحر و شیفته خود می‌کند. آموزشی که نسخه شفابخش برای کودکان محروم یا دوزبانه است. آموزشی که همه کودکان را از هر سطح و هر خاستگاهی پوشش می‌دهد. واگن‌های این قطار را آن‌ها که عاشق کودکان این سرزمین هستند به پیش می‌برند اما آن‌ها که با مغز و ذهن کودکان تجارت می‌کنند، همواره زیر چرخ‌هایش سنگ می‌گذارند.

هر سال که می‌گذرد، واگن‌های این قطار افزون‌تر می‌شود. اکنون هدهد آن پرنده خوش‌نام و زیبا چند واگن از قطار موسسه را پر از کتاب کرده است تا باکیفیت‌ترین کتاب‌ها به دست کودکان و خانواده‌ها در سراسر ایران برسد. هدهد را نیز گروهی از همکاران موسسه روی ریل این قطار می‌کشند که گاه از خستگی بی نَفس می‌شوند. در کنار هدهد اکنون چند واگن از قطارهای موسسه با کتاب‌های انتشارات آن پر شده است. این کتاب‌ها بخشی از رویای دوستان موسسه است برای بالابردن جایگاه ادبیات کودکان و هم‌چنین ارتباط این بخش با واگن‌های دیگری که «با من بخوان» نام دارد. «با من بخوان»، با جایگیری در واگن‌های آخری که این قطار از آن ساخته شده است، با گرفتن جایزه ایبی – آساهی بزرگ‌ترین افتخار فرهنگی ادبیات کودکان را از آن خود کرده است. اکنون روی واگن‌های آن این نشانه به خوبی دیده می‌شود: «با من بخوان» برای ترویج کتابخوانی در محروم‌ترین و دورافتاده‌ترین نقاط این سرزمین. اکنون به همت دوستانی از موسسه پیش می‌رود که هر کدام برای خود دنیایی از عشق به این کودکان را در سینه دارند.

پس از شانزده سال قطار موسسه بزرگ‌تر از آن روز است که تنها با دو واگن راه افتاد. این قطار اگرچه با همت و همیاری همکاران موسسه می‌چرخد، اما گاهی دوستانی بیرون از این مجموعه که خود را مسافر و همکار این قطار می‌دانند به یاری آن می‌شتابند. یاوران بسیار هستند، اما نام‌هایی داریم که از سال‌های دور پیوسته و بی‌جار و جنجال موسسه را یاری داده اند. شرکت آمن و برادران تفرشی که روزگاری در کنار ایرانک ایستادند و سپس انباری را برای جای دادن بخشی از بارهای واگن‌های موزه کودکی در اختیار ما گذاشتند. خانم‌ها خرمن کسرایی و فائزه پژوهش که دو تن از یاوران همیشگی بوده و هستند و در این سال‌های گذشته سرانجام درجایی از این سفر که قطار موسسه به سبب تنگی راه امکان گذر نداشت، شرکت عمران آذرستان به همت و مدیریت خانم پروین امینی و مهندس توحید زورچنگ آستین همت بالا زدند و راه را برای این قطار فرهنگی گشودند تا اکنون موسسه در دو مکان مستقر باشد. یکی جایگاه کتابخانه تحقیقاتی دربرگیرنده کتاب‌های مرجع و کتاب‌های کم‌یاب و نایاب قدیمی کودکان ایران، پایگاه اطلاعات، پژوهش در حوزه کودکی و «با من بخوان» و دیگری جایگاه هدهد، کتابک، آموزک و انتشارات. راه دراز است و مقصد نیز آشکار نیست؛ اما هدف‌ها روشن است و از هر ایستگاه که می‌گذریم بی‌تاب‌تر می‌شویم برای این که زندگی امروز و فردای کودکان این سرزمین بهتر از زندگی کودکان دیروز این سرزمین باشد.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانتاریخ ادبیات کودکان ایرانآموزش خلاقادبیات کودکانشانزدهمین سالگرد موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان

دوشنبه, ۱۶ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۵:۱۷

محمدهادی محمدی به مناسبت شانزدهمین سالگرد تاسیس موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، از اهتمام این موسسه برای راه‌اندازی موزه «تاریخ و فرهنگ کودکی» و نیز انتشار «مطالعات کودک و کودکی در ایران» خبر داد.

این نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودکان که از بنیان‌گذاران موسسه «تاریخ ادبیات کودکان» است به مناسبت سالگرد تاسیس این نهاد غیردولتی و ناسودبر در ۱۵ اسفندماه در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد:

«یکی از کارهای مهمی که تا کنون نتوانسته‌ایم آن را محقق کنیم ایجاد «موزه‌ ملی تاریخ و فرهنگ کودکی در ایران» است که می‌تواند در همکاری با شهرداری و سازمان میراث فرهنگی شکل بگیرد؛ اما تا کنون علی‌رغم گردآوری ۲۲ هزار سند، افزار و شیء در این زمینه، این هدف محقق نشده است. انتشار کتاب «کودک و کودکی در تاریخ و فرهنگ ایران از باستان تا امروز » که در چارچوب مطالعات کودکی دهمین سال کاوش ها و کارهای کتابخانه ای و پژوهش های مقدماتی را پشت سرگذاشته و در مرحله پژوهش نهایی و تدوین و انتشار است در زمره دیگر برنامه‌های ماست.»

نویسنده‌ مجموعه کتاب‌های «تاریخ ادبیات کودکان ایران» افزود:

«اگر بخواهیم کارنامه این موسسه را مورد سنجش دقیق قرار دهیم، شاید بهتر باشد که این مهم را در قیاس با مراکز دولتی مانند  کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و با توجه به نگاهی که در نظام آکادمیک و دانشگاهی دنبال می‌شود، تعبیر و تفسیر کنیم، این موسسه، موسسه کوچکی است که جمع هسته مرکزی آن فراتر از ۱۵ نفر نیست و همه کارهای پژوهشی، جمع‌آوری اشیای موزه‌ای و کتابخانه‌ای، راه‌اندازی سایت و تجهیزات پایگاه مجازی و ... به کمک همین افراد انجام می‌شود. ما تنها نهادی در ایران هستیم که پایگاه ترویج کتابخوانی «کتابک» را با حجم اطلاعاتی بی‌نظیر در اختیار داریم. اگر چه به حرکت درآوردن این بعد فعالیت، کاری بسیار سنگین و در حقیقت کاری در ابعاد ملی است، اما دوست داریم مراکزی مانند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان که ‌باید در حوزه پژوهشی حرف اول را بزنند، در این زمینه همراه و یاور ما باشند به جای این که چشم براین فعالیت‌ها ببندند. اکنون نیز موضوع اصلی پژوهشی ما پایان‌بندی پروژه مطالعات کودکی است که موضوع کودک و کودکی را از روزگار باستان تا معاصر در فلاتی به نام ایران تا کشور ایران بررسی می‌کند.»

محمدی همچنین به ابعاد ترویجی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان اشاره کرد و گفت:

«در بعد ترویجی چهار پنج سالی است که وارد این حوزه  شده‌ایم و با بنیان‌گذاری شیوه‌ای منحصربه‌فرد نسبت به ترویج کتاب‌خوانی و تقویت سواد پایه، به ویژه در مناطق محروم قدم‌های خوبی برداشته‌ایم. واقعیت این است که تا وقتی سواد پایه کودکان ما دچار مشکل است، درک مطلبی از آن حاصل نمی‌شود. ما الگوی تازه‌ای را تحت عنوان طرح «با من بخوان» بنیان گذاشته‌ایم که توانست جایزه معتبر آساهی را در سال جاری از آن خود کند.»

او با اشاره به فعالیت‌های موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان ایران در حوزه پژوهش، فعالیت این موسسه را در قیاس با بسیاری از مراکز دولتی و نیمه‌دولتی یا آکادمیک و دانشگاهی  غیر قابل سنجش دانست و گفت:‌

«اگر چه نمی‌خواهیم وارد موضوع رقابت شویم ولی به شخصه فکر می‌کنم بسیاری از مراکز دولتی همچون کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان باید از کارهایی که ما انجام می دهیم یعنی هم از پژوهش ها و هم از کارهای ترویجی استقبال کنند. اما نمی دانم چرا این نهادها دچار رخوت هستند. پایگاه «کتابک» روزانه چهارهزار بازدیدکننده دارد، چرا این پایگاه در هزار کتابخانه کانون نباید مرجعی برای شناخت و ترویج ادبیات کودکان شناخته شود؟ یا این که چرا هنوز برخی از مراکز کانون در استان ها و به ویژه استان تهران نباید مجموعه تاریخ ادبیات کودکان را که راهنما و عصای دست هر کتابدار و مربی است، خریداری و در کتابخانه ها قرار دهند؟ در حالی که این مجموعه ارتباط مستقیم با فرهنگ ایران دارد و نه کشوری دیگر.»

محمد هادی محمدی گفت:

«ما به جایگاهی که داریم واقف‌ایم و وقتی پژوهش می‌کنیم با مشکلات زیادی مواجه‌ایم. اگرچه امروز رشته ادبیات کودک به عنوان یکی از رشته‌های دانشگاهی در برخی از دانشگاه‌ها قد علم کرده اما این موضوع بیشتر صوری است تا محتوایی و تاثیری در ادبیات کودک ایران با راه‌اندازی این رشته دیده نمی‌شود.»

 

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانخبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: محمدهادی محمدیادبیات کودکانتاریخ ادبیات کودکانموسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانمنبع: سالگرد تاسیس موسسه «تاریخ ادبیات کودکان»

دوشنبه, ۱۶ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۲:۱۰نویسنده: زینب آقایی- مسئول برنامه با من بخوان در شرکت سازورسازه آذرستان

برگزیدگان مسابقه‌ی سبز برنامه‌‌ی «با من بخوان» با عنوان «ما زباله‌ی کمتری تولید می‌کنیم!» در شرکت سازورسازه آذرستان هدیه‌های خود را دریافت کردند.

کتابخانه‌ی شرکت سازورسازه آذرستان با هدف ترویج زندگی سبز و کاهش تولید زباله، مسابقه‌ای با عنوان «ما زباله‌ی کمتری تولید می‌کنیم!» ترتیب داد و از همه کودکان، نوجوانان و خانواده‌های کارگران و کارکنان شرکت سازورسازه دعوت کرد در این مسابقه شرکت کنند. این مسابقه از ۱۵ مهر ۱۳۹۵ آغاز شد و تا ۱۵ بهمن‌ماه ادامه داشت. شرکت‌کنندگان در این رقابت، باید به انجام یک یا چند فعالیت زیر می‌پرداختند:

• ساختن یک اثر هنری مانند نقاشی با تکنیک کلاژ یا ساختن مجسمه یا تولید وسیله‌ای کاربردی یا حتا اسباب بازی با مواد دور‌ریز
• ساختن پوستری با موضوع کاهش تولید زباله برای نصب در مکان‌های عمومی
• تولید کمپوست یا ورمی کمپوست از زباله‌های تر
• تهیه گزارشی تصویری و خلاقانه از مواد بازمصرف در خانه
• کشیدن نقاشی با موضوع بازیافت، بازمصرف و کاهش تولید زباله

برای شرکت در این مسابقه، بروشور راهنمایی تهیه و به خانواده‌های متقاضی شرکت در مسابقه داده شد. با این بروشور، خانواده‌ها با راهکارهایی با هدف کاهش تولید زباله، بازیافت و بازمصرف آشنا شدند.

شرط نخست شرکت در مسابقه، مطالعه‌ی کتاب‌های تعیین‌شده از سوی کتابخانه بود. این کتاب‌ها، اعضای علاقه‌مند به شرکت در مسابقه را با برخی راهکارهای کاهش تولید زباله و بازیافت مواد دور ریز آشنا می‌کرد. برخی از این کتاب‌ها اطلاعات مورد نیاز را غیرمستقیم و در قالب یک داستان ارائه کرده بود و برخی دیگر اطلاعاتی درباره‌ی کاهش تولید زباله را به شکل مستقیم در اختیار آن‌ها قرار می‌داد.

پس از خواندن کتاب، این کارگران و فرزندانشان با هم تصمیم می‌گرفتند از مواد دور ریز که پیش از این به سطل زباله می‌سپردند یک اثر هنری یا یک وسیله به درد بخور بسازند. فعالیت ساخته شده باید به کاهش تولید زباله در خانه، مدرسه و محل کار آن‌ها کمک می‌کرد. شرکت‌کنندگان، اثر یا وسیله ساخته‌شده را به کتابخانه تحویل می‌دادند تا به بهترین ایده‌ها و ساخته‌ها جایزه داده شود.

برای گزینش بهترین آثار، ۳ نفر از کارشناسان موسسه، همه‌ی فعالیت‌های فرستاده‌شده از سوی خانواده‌های شرکت‌کننده را مورد بررسی قرار دادند. درنهایت، آثار شرکت‌کنندگانی که ایده‌ی بازیافت را درک کرده بودند و از وسایل دور ریز برای ساخت فعالیت‌هایشان استفاده کرده بودند، در این مسابقه پذیرفته شدند.

از بین ۴۰ خانواده‌ی کارگری شرکت‌کننده در مسابقه و ۱۰۰ فعالیت دریافتی، ۲ خانواده نفر اول، ۳ خانواده نفر دوم و ۳ خانواده نفر سوم شدند. ۵ خانواده در گروه تشویقی‌ها قرار گرفتند و فعالیت ۲ خانواده به موزه تاریخ فرهنگ کودکی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان اهدا شد.

در این مسابقه از سوی پروین امینی، نائب‌رئیس شرکت سازورسازه آذرستان به نفرات اول تا سوم، هدایای ۱۵۰ تا ۴۰۰ هزارتومانی اهدا شد. موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان نیز به ۲ خانواده‌‌ایی که فعالیت‌هایشان به موزه‌ی تاریخ فرهنگ کودکی اهدا کرده بودند، هدایای ۱۵۰ هزار تومانی اهدا کرد. همچنین به ۱۵ خانواده برگزیده‌ی این رقابت نیز، تقدیرنامه و روزشمار کودکی سال ۹۶ موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان داده شد.

همچنین در این روز، در کنار برندگان مسابقه‌ی سبز، به ۲۷ خانواده‌ی فعال کتابخوان که عضو کتابخانه بودند و بیشترین مشارکت را در سال ۹۵ داشتند، لوح‌های تقدیر به همراه روزشمار کودکی سال ۹۶ اهدا شد.

پیش از این نیز برگزاری مسابقه‌‌ی عکاسی «یادگاری‌های با هم‌ خواندن!» در خرداد و مرداد ۹۵ و مسابقه‌ی کتابخوانی «کدام کتاب را بیشتر از همه دوست داشتم!» در اسفند ۹۴ و فروردین ۹۵ شور و اشتیاق زیادی به کتابخانه‌ی سازور سازه و عمران آذرستان داده بود.

موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با اجرای برنامه‌ی «با من بخوان» از سال ۱۳۹۳ همکاری خود را با شرکت سازور سازه‌ی آذرستان با هدف ترویج کتاب‌خوانی میان کودکان کارمندان و کارگران این شرکت و رساندن کتاب‌های مناسب و باکیفیت به آن‌ها آغاز کرده است. این موسسه در مهرماه ۱۳۹۴ با پشتیبانی شرکت سازورسازه، کتابخانه‌ی «با من بخوان» را با نزدیک به ۳۰۰۰ جلد کتاب در این شرکت برپا کرد.

 

یکی از کاردستی‌های برگزیده در این مسابقه

 

یکی از کاردستی‌های برگزیده در این مسابقه

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانبا من بخوانترویج کتابخوانیسازورسازه آذرستاناستفاده از زباله هابازیافت زبالهکاردستی با دورریختنی ها

مجموعه‌ی پیشنهادی «غذایی که می‌خوریم»

مناسب برای گروه سنی ۳ تا۶ و ۷ تا ۹ سال

کفشدوزک ریزه میزه

شتر کوچولو هیچ‌وقت احساس گرسنگی نمی‌کند. او هیچ غذایی را هم دوست ندارد، حتی سبزه‌های تازه دشت و صحرا را هم دوست ندارد. کم‌کم، شتر لاغر و لاغرتر می‌شود. اما گوریل کوچولو، هرچیزی را که می‌بیند می‌خورد. او آن‌قدر می‌خورد تا چاق و مریض می‌شود. تمساح هم به جای خوردن غذاهای خودش، عاشق آب‌نبات، کیک و مرباست، اما دندان‌هایش یکی‌یکی خراب می‌شوند. اما کفشدوزک ریزه‌میزه، خیلی عاقل است…

لینک خرید کتاب کفشدوزک ریزه میزه

پرنده های غارتگر

میمون ها برای در امان نگه داشتن موزهای شان از دزدی پرنده ها، راه های گوناگون را آزمایش می کنند، از جمله این که موزها را به پنگوئن می دهند تا آن ها را در خانه ی یخچالی اش نگه دارد!

نویسنده در این کتاب با شیوه ای خلاقانه و جذاب و مثال هایی ساده و آسان فهم، مخاطبان را با چگونگی نگه داری از مواد غذایی در گذشته و اکنون آشنا می کند.

لینک خرید کتاب پرنده های غارتگر

شاه آهنی

یک پادشاه آهنی بود که تعداد زیادی خدمت‌کار داشت. خدمت‌کارها هر روز برای پادشاه غذا می‌پختند؛ ویتامین‌های باارزش، چربی‌های درشت، قندهای زرنگ، مواد معدنی تیره‌رنگ و پروتئین‌های قوی، هر روز به پادشاه خدمت می‌کردند تا او بتواند سالم بماند.

در این کتاب از انواع مواد غذایی صحبت شده است. معرفی انواع مواد غذایی و میکروب ها، نقش ویتامین و قند و مواد معدنی و … در مبارزه با میکروب ها در این کتاب آموزش داده می شود.

لینک خرید کناب شاه آهنی

موش جهانگرد

در کتاب موش جهانگرد از انواع غذا در دنیا صحبت شده است. موش جهانگرد با سفرهایی که می کند، چند نوع از غذاهای مردم اروپا و آمریکا و آسیا را معرفی می کند و نشان می دهد که: مردم هر کشور، طبق عادت غذایی خاصی غذا می خورند.

لینک خرید کتاب موش جهانگرد

ببر کوچولوی تنها

ببر کوچولوی تنها از طعم های مختلف غذاها صحبت شده است. در جریان یک جشن بزرگ، ببر کوچولوی تنها یاد می گیرد که: سوپ هم غذای بسیار خوش مزه ای است ولی هر کسی ممکن است غذای خاصی را دوست داشته باشد…

لینک خرید کتاب ببر کوچولوی تنها

نوشته مجموعه‌ی پیشنهادی «غذایی که می‌خوریم» اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

چرا برخی کودکان ناخن می‌جوند؟

یکی از رفتارهای شایع که در کودکان و حتی نوجوانان دیده می‌شود، ناخن جویدن است که گاهی اوقات موجب بروز اختلالات روانی در این افراد می‌شود.

ناخن جویدن بیشتر نشانه اضطراب درونی کودک است که این حالت در افراد بزرگ‌تر شایع‌تر است.

کودک از این طریق حالت تهاجمی خود را کنترل کرده و سعی می‌کند بر اضطراب خود غلبه کند و توجهش را از دنیای خار ج قطع می‌کند و به درون خویش بازمی‌گردد.

گاهی اوقات این ناخن جویدن کودکان باعث مجروح شدن انگشتان آن‌ها می‌شود؛ چون جویدن ناخن در کودکان منقلب و هراسان، ‌ تسکین ایجاد می‌کند و باعث آرامش آن‌ها می‌شود. این کودکان به‌محض رها کردن این کار دچار اضطراب می‌شوند و دوباره شروع به ناخن جویدن می‌کنند.

گاهی اوقات نیز ناخن جویدن بر اثر تقلید به وجود می‌آید؛ به این صورت که کودک ابتدا تقلید می‌کند و کم‌کم به‌صورت عادت در آن‌ها به وجود می‌آید.
کودکان خجالتی و کم رو، اغلب دچار این عادت ناپسند می‌شوند و درصورتی‌که عامل محیطی باعث ناخن جویدن شده، باید تا حد امکان سعی شود که فشار روحی بر کودک وارد نشود و از سخت‌گیری نسبت به کودک پرهیز شود.

منبع: خبرگزاری ایسنا

نوشته چرا برخی کودکان ناخن می‌جوند؟ اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

کتاب‌های پیشنهادی کتاب هدهد برای روز درخت‌کاری 

• درخت بزرگ (زمین عزیز من)
• درخت بخشنده
• درخت زندگی
• موشک کاغذی
• مسابقه سبز
• باغچه‌ی پسرک
• درخت سرافراز
• وسلی آباد

 

نوشته اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

شنبه, ۱۴ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۴:۲۱

رمان‌نویس و نویسنده داستان‌های کودک آمریکایی، ۱ مارس ۲۰۱۷ در سن ۹۳ سالگی درگذشت.

به نقل از نیویورک تایمز، پائولا فاکس، نویسنده مطرح آمریکایی خالق آثار متعدد برای کودکان و بزرگسالان که در آثارش به مسائلی از قبیل از دست دادن‌ها، جابجا شدن‌های مکانی و دل‌کندن‌ها می‌پرداخت و سال‌ها سابقه کار داشت، در بروکلین در ۹۳ سالگی درگذشت.

به گفته دخترش درگذشت او در بیمارستانی نزدیک منزلش رخ داد.

خانم فاکس  رمان‌های بسیاری برای بزرگسالان و بیش از ۲۰ عنوان کتاب برای کودکان و نوجوانان نوشته بود. سبک جذاب او، کنترل استادانه لحن داستان و تمرکز بر فروپاشی خانواده، خانه، سلامت و اعتماد از جمله موضوع‌های مورد علاقه او بودند.

شخصیت‌هایی که او خلق کرده‌ است، پیچیده، چندوجهی، با اعتمادبه‌نفس، و اغلب رانده‌شده هستند اما اغلب با روایتی درخشان تصویر می‌شوند.

مشهورترین رمان فاکس با عنوان «شخصیت‌های ازجان‌گذشته» در سال ۱۹۷۰ درباره فروپاشی یک ازدواج است که فیلمی نیز با اقتباس از آن با همین عنوان ساخته شده است و با بازی شرلی مک لین و کنت مارس سال بعد اکران شد.

این نویسنده جایزه مدال نیوبری را در کارنامه داشت که در سطح پولیتزر کتاب‌های کودک است. او این جایزه را سال ۱۹۷۴ برای «رقص برده» درباره تجارت برده‌داری در نیمه قرن نوزدهم کسب کرد.

پائولا فاکس دو کتاب خاطرات نیز در مجموع آثارش دارد که شامل «زیورآلات وام گرفته شده» در سال ۲۰۰۱ درباره کودکی او و نیز «سردترین زمستان: یک نوازنده در اروپای آزاد»  در سال ۲۰۰۵ درباره دوران جوانی زندگی اوست.

این نویسنده در آثارش مجموعه‌ای مناسب از گهواره تا گور خلق کرده است که در مجموع آثار کمتر نویسنده‌ای می‌توان یافت. خلق کتاب‌های تصویری برای کودکان شبیه «قدم‌ها» در سال ۲۰۰۸، یک مجموعه شعر، یک کتاب تصویری با تصویرگری کرالا کاسکین درباره نشانه های ناپایدار و کتاب‌های متعدد برای نوجوانان از جمله «ماهی زنده در دریا» در سال ۱۹۷۰ درباره سفر بچه‌ای برای دیدار پدری که هرگز ملاقاتش نکرده یا «گربه یک چشم» در سال ۱۹۸۴ درباره عواقب دردناک زندگی یک پسر یک چشم، «بادبادک عقاب» در سال ۱۹۹۵ درباره پسر که پدرش به بیماری ایدز مبتلا است، از آثار اوست.

از آنجا که این نویسنده بیشتر برای نوجوانان نوشته رمان‌هایش برای بزرگسالان کمتر مورد توجه قرار گرفته‌اند. این در حالی است  که جایزه کتاب ملی از وی به عنوان یکی از باهوش‌ترین نویسندگان عرصه رمان معاصر یاد کرده است.

این نویسنده جایزه هانس کریستین‌آندرسن یکی از مهم‌ترین جوایز کتاب کودک را برای مجموعه آثارش در سال ۱۹۷۸ دریافت کرد.

 

گونه خبر: خبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: پائولا فاکسادبیات کودکاننویسنده کتاب های کودکانکتاب کودکمدال نیوبریهانس کریستین اندرسنمنبع: پائولا فاکس رمان‌نویس آمریکایی درگذشت

شنبه, ۱۴ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۳:۰۲

گروه مسائل و آسیب‌های اجتماعی انجمن جامعه‌شناسی ایران با مشارکت گروه جامعه‌شناسی زنان و جنسیت (مطالعات زنان) به مناسبت روز جهانی زنان، نشست «آسیب‌شناسی پدیده کودک – همسری در ایران» را برگزار می‌کند.

در این نشست، دکتر شهلا اعزازی، جامعه‌شناس، سخنرانی خود را با موضوع «نقش عرصه خصوصی و عمومی در پدیده کودک – همسری» ارائه خواهد داد. دکتر فاطمه محمدی، حقوق‌دان و جرم‌شناس، به «بررسی سن ازدواج از منظر حقوقی در قوانین داخلی و اسناد بین‌المللی» خواهد پرداخت و دیگر سخنران این برنامه، دکتر سیمین کاظمی، پزشک و جامعه‌شناس «آسیب‌های ازدواج کودکان (دختر) از منظر پزشکی» را بررسی خواهد کرد.

نشست «آسیب‌شناسی پدیده کودک – همسری در ایران» عصر چهارشنبه ۱۸ اسفندماه ۱۳۹۵ برابر با ۸ مارچ، روز جهانی زنان از ساعت ۱۵ تا ۱۷ در بزرگراه جلال آل احد، پل گیشا، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، سالم جلسات انجمن جامعه‌شناسی برگزار خواهد شد.

ورود برای عموم علاقه‌مندان در این نشست آزاد است.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: روز جهانی زنانپدیده کودک همسریانجمن جامعه شناسی ایرانازدواج کودکانازدواج در سنین پایین

شنبه, ۱۴ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۲:۳۰

انجمن فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران نشست «دوران کودکی؛ از تطورات تاریخی تا زیرسازی‌های مفهومی» را برگزار می‌کند.

سعید آزادمنش، دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران، سخنرانی خود را در رابطه با این موضوع در این نشست ارائه خواهد داد.

نشست «دوران کودکی؛ از تطورات تاریخی تا زیرسازی‌های مفهومی» عصر یکشنبه ۱۵ اسفندماه از ساعت ۱۵ تا ۱۷ در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران واقع در بزرگراه شهید دکتر چمران، خیابان جلال آل‌احمد، روبه‌روی کوی نصر، خیابان دکتر کاردان برگزار خواهد شد.

ورود برای عموم علاقه‌مندان در این نشست آزاد و رایگان است.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: فلسفه تعلیم و تربیتدانشکده روانشناسی دانشگاه تهراندوران کودکی

لالایی

لالالا گل پونه
گدا امد در خونه
یه نان دادم بدش اومد
دو نان دادم خوشش اومد
خودش رفت و سگش اومد
لالالا گل خشخاش
بابا رفته خدا همراش
لالالا گل فندق
مامان رفته سر صندوق
لالالا گل زیره چرا خوابت نمی گیره
بخواب ای نازنین من مامان قربون تو میره

*این لالایی از مجموعه لالایی‌های کهن سرزمین ما است. با توجه به گذر زمان و تغییرات فرهنگی اگر به واژه ی نا‌مناسبی برخورد کردید، آن را با واژه‌ی پیشنهادی خود جایگزین کنید و سپس برای کودک بخوانید.

نوشته لالایی اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

چهارشنبه, ۱۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۶:۱۷

موزه عروسک‌های ملل با همکاری خانه دوستان آشنا کارگاه «آئین‌های پیش‌بهاری» را برگزار می‌کند.

موزه عروسک‌های ملل در این کارگاه، ساخت عروسک خاتون چهارشنبه، پری آرزوها، ساخت جمشید و جانوران، ساخت عروسک دختر بهار و ساخت سیاوش در آتش را به شرکت‌کنندگان آموزش خواهد داد.

این کارگاه روز جمعه ۲۰ اسفندماه ۱۳۹۵ از ساعت ۱۰ صبح تا ۴ بعدازظهر ویژه‌ی کودکان، نوجوانان و بزرگسالان برگزار خواهد شد.

علاقه‌مندان می‌توانند جهت کسب آگاهی از برنامه‌ و هزینه‌های این کارگاه با شماره‌ی ۹۳۶۰۳۴۴۶۷۲ تماس بگیرند.

محل برگزاری: تهران- بلوار میرداماد- خیابان نفت جنوبی- کوچه تابان- پلاک ۱۱- واحد ۱

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: موزه عروسک های مللساخت عروسککارگاه ساخت عروسک

چهارشنبه, ۱۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۵:۱۶نویسنده: گروه خبر کتابک

گلرخ قاسملو، از پشتیبانان مهربان موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و موزه تاریخ فرهنگ کودکی روز یکشنبه ۸ اسفندماه ۱۳۹۵ در تهران درگذشتند.

نخستین مرتبه در خانه زیبا و قدیمی اعتصام خلوت كه از دوره مظفرالدین شاه قاجار به جای مانده بود و در کوچه‌پس‌کوچه‌های محله قدیمی منیریه قرار داشت به دیدار خانم گلرخ قاسملو رفته بودیم. خانه‌ای زیبا و میراثی به‌جامانده از معماری دوره قاجار که دو اتاق از اتاق‌های خانه، یكی اتاق قرآن نام داشت و دیگری اتاقى بود كه در آن از حدود ۵۵ سال پیش، سفره حضرت رقیه (س) گسترده می‌شد.

خانم قاسملو با صدای آرام و دل‌نشین‌شان آن روز داستان‌هایی شیرین از ساکنان خانه و مهمانان آشنا و غریب اتاق قرآن و به‌ویژه اتاق سفره حضرت رقیه (س) نقل کردند؛ اما ساکنان خاموش اتاق سفره حضرت رقیه، عروسک‌های کوچک و بزرگ با چشم‌های براق و لباس‌های رنگارنگ و اسباب‌بازی‌های دخترانه و پسرانه بودند که با هر مراسم به رسم اهدا و نذر، ساکن خانه می‌شدند و قدیمی‌ترهایشان نیز منتظر دستی بودند تا آن‌ها را به مهمانی تولد یک نوزاد ببرد. جشن زادروز رسمی دیرین در میان ایرانیان بود. معتقدان به صاحب سفره حضرت رقیه به نیت شفا، برآورده شدن آرزو یا حل مشكل‌شان، با نذر شیرینی، شكلات یا اسباب‌بازی به این اتاق می‌آمدند. اسباب‌بازی‌های اهدایی معمولا بعد از مراسم به رسم تبرك در سیسمونی مادری جوان قرار می‌گرفت یا به كودكی نیازمند به عنوان بازیچه اهداء می‌شد. بسیاری از این مادران که حالا فرزندانشان برومند شده‌اند، حتمن دستان مهربان و بخشنده بانوان میزبان را به خاطر دارند. برگزارکننده این مراسم، منیژه آقاشاهی، همسر آقای قاسملو، زنی فرهیخته و تحصیل‌كرده بود. پس از درگذشت مادر در سال ۱۳۸۲، فرزندانش سودابه، فرزانه، فرامرز و به‌ویژه گلرخ قاسملو چراغ آن خانه را تا سال‌ها روشن نگاه داشتند.

با دگرگون شدن خانه از بنایی قدیمی به بنایی با معماری مدرن، بخشی از مجموعه ارزشمند اتاق حضرت رقیه (س) به همت گلرخ قاسملو به مجموعه موزه تاریخ فرهنگ کودکی سپرده شد. با این اندیشه که موزه جایی بهتر برای نگه‌داری این عروسک‌ها و نمایش آن‌ها خواهد بود. این عروسک‌ها در پنج نمایشگاه – موزه تاریخ فرهنگ کودکی در تهران و قزوین به نمایش درآمدند تا روایتگر رسمی دیرین از میراث ناملموس کشورمان باشند.

و حال در کمال ناباوری از رفتن بانوی فرهیخته گلرخ قاسملو مطلع شدیم. موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان فقدان زنده‌یاد گلرخ قاسملو را به خانواده محترم قاسملو و شیبانی به‌ویژه جناب مهندس شیبانی و دخترشان غزاله شیبانی از صمیم قلب تسلیت می‌گوید. یادشان گرامی!
     

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: موسسه ژِوهشی تاریخ ادبیات کودکانموزه فرهنگ کودکی

چهارشنبه, ۱۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۰:۲۴

دهمین دوره‌ی جشنواره دوسالانه بین‌المللی پویانمایی از ۱۵ تا ۱۹ اسفندماه ۱۳۹۵ با حضور ۷۹ هنرمند از سراسر جهان از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود.

بر اساس آمار ارائه‌شده از سوی علیرضا حاجیان‌زاده، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در نشست خبری این جشنواره که یکشنبه ۸ اسفندماه در کانون پرورش فکرب برگزار شد، در بخش مسابقه ایران ۹۳۵ اثر ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد ۵۳۶ اثر به دبیرخانه جشنواره راه پیدا کرده‌اند. در بخش بین‌الملل هم ۱۱۶۳  اثر از ۷۹ کشور ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد ۸۲۸ اثر از سوی دبیرخانه جشنواره پذیرفته شده است. همچنین از میان فیلم‌های رسیده به بخش مسابقه ایران جمعا ۲۳۸ اثر راه پیدا کرده‌است که از این تعداد ۱۰۴ اثر پویانمایی، ۱۷ اثر دانشجویی، ۱۲ اثر دینی، ۷ اثر ارزش‌های انقلاب اسلامی، ۶۹ اثر موشن گرافیک و چهار اثر بلند هستند.

حاجیان‌زاده همچنین در این نشست یادآور شد:

«هر کدام از بخش‌های جشنواره به صورت جداگانه داوری و بررسی شده‌اند، ۵ داور آثار مسابقه ایران، ۳ داور آثار دینی و ارزش‌های انقلاب اسلامی، ۳ داور آثار دانشجویی، ۳ داور آثار گرافیک متحرک، ۳ داور پایان نامه های برتر، ۵ داور آثار بین الملل، و ۳ داور در بخش سیفژ به داوری آثار می‌پردازند. همچنین دو بخش چشم‌انداز و نمایش ویژه از بخش‌های جانبی و غیررقابتی این جشنواره هستند که بخش چشم ‌انداز با تاکید بر جنبه‌های آموزشی و نمایش ویژه در راستای تبادل تجربه و اندیشه هنرمندان و ایجاد زمینه مناسب برای ارزیابی جایگاه آثار سایر کشورها شکل گرفته است.»

علیرضا حاجیان‌زاده، مناف یحیی‌پور، معاونت تولید کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و رئیس این جشنواره و محمدرضا کریمی‌صارمی، دبیر این جشنواره، از اعضای ستاد برگزاری این جشنواره هستند. پوستر دهمین دوره جشنواره بین‌المللی پویانمایی را علی‌اکبر صادقی طراحی کرده است. تصویر این پوستر از مجموعه‌ی «تولدی دیگر» انتخاب شده است. این مجموعه اثر بعد از یک دوره فاصله‌ی صادقی از عالم نقاشی و تصویرگری خلق شده است.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: دهمین جشنواره پویانماییجشنواره پویانمایی تهرانکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانانیمیشن کودکانعلیرضا حاجیان زادهمناف یحیی پورمنبع: علی‌اکبر صادقی طراح پوستر دهمین جشنواره‌ی پویانمایی تهراننشست خبری دهمین جشنواره بین‌المللی پویانمایی تهران در مرکز آفرینش‌های فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد

چهارشنبه, ۱۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۰۹:۳۲

گروه مطالعات انجمن جامعه‌شناسی ایران، نشستی با موضوع «کودکی در دنیای مدرن؛ تغییرات مفهومی» برگزار می‌کند.

علی‌رضا کرمانی و پیام روشنفکر، از سخنرانان این نشست خواهند بود.

نشست «کودکی در دنیای مدرن؛ تغییرات مفهومی» روز یکشنبه ۱۵ اسفندماه ۱۳۹۵ از ساعت ۱۳ در دفتر انجمن جامعه‌شناسی ایران واقع در تهران، بزرگراه جلال آل احمد، زیر پل گیشا، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، نیم‌طبقه اول برگزار می‌شود.

حضور برای عموم در این نشست آزاد است.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: مطالعات کودکیانجمن جامعه شناسی ایرانانجمن جامعه شناسیپیام روشنفکرعلیرضا کرمانی

«دانش‌نامه نوزاد و نوپا»

با استفاده از تصاویر، نوزادان و نوپایان را مفاهیم پایه‌ای چون احساسات مختلف انسان مانند خوش‌حالی یا خشم، اعضای بدن، رنگ‌ها، جانوران و اعداد آشنا می‌کند.

این دانشنامه اعداد ۱ تا ۵ را با استفاده از تصویر جانوران، به کودکان نشان می‌دهد که افزون بر فراگیری شمارش اعداد، کودکان با تصویر و نام جانوران مختلف نیز آشنا می‌شوند. همچنین کودکان صفر تا دوساله می‌توانند به کمک تصویرها، کنش‌های مختلف را شناسایی کنند و نام آن‌ها را بیاموزند. در «دانشنامه نوزاد و نوپا» این کنش‌ها در قالب حالت‌های مختلف چهره برای این گروه سنی به تصویر کشیده شده‌اند.

خرید دانش‌نامه نوزاد و نوپا

نوشته «دانش‌نامه نوزاد و نوپا» اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

سه شنبه, ۱۰ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۶:۲۵

پیام و پوستر روز جهانی کتاب کودک ۲۰۱۷ با شعار «بیایید با کتاب‌ها بزرگ شویم» از سوی شعبه‌ی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY در روسیه منتشر شد.

سرگی ماخوتین (Sergey Makhotin) نویسنده‌ی سرشناس روسی، پیام امسال روز جهانی کتاب کودک را نوشته است و کیوان عبیدی‌آشتیانی آن را به فارسی ترجمه کرده است.

ماخوتین در سال ۱۹۵۳ در شهر سوچی روسیه متولد شد و هم اکنون در سن‌پطرزبورگ زندگی می ‌ند. او فارغ‌التحصیل رشته ادبیات از انستیتوی ادبیات ماکسیم گورکی مسکو است. ماخوتین به عنوان سرویراستار و نویسنده، در چندین مجله‌ی کودکان فعالیت خود را آغاز کرد و در حاضر، سردبیر برنامه‌ای رادیویی برای کودکان در «رادیو روسیه» است. او به عنوان شاعر و نویسنده تا کنون بیش از بیست عنوان کتاب برای کودکان و نوجوانان به چاپ رسانده است. از او همچنین اشعاری نیز به چاپ رسیده است. در سال ۲۰۰۴ مجموعه‌ای از اشعار او با عنوان «من شبیه کی هستم؟» برای کودکان، «جایزه‌‌ی ادبی مارشاک» را از آن خود کرد و در سال ۲۰۰۸ نیز نام او برای کتاب «ویروس معترض The virus of grumbling» در فهرست افتخار IBBY معرفی شد.

میخائیل فدوروف (Mikhail Fedorov) هنرمند برجسته روسی نیز پوستر روز جهانی کتاب کودک ۲۰۱۷ را طراحی کرده است. فدورو در سال ۱۹۴۱ در موسکو زاده شده است. او در سال ۱۹۶۴ از آکادمی نساجی مسکو فارغ التحصیل شد. فدروف در طول زندگی با تنوع آثار هنری از جمله نقاشی، طراحی پوستر، گرافیک، مد، تصویرگری کتاب کودکان نشان داده است که هنر دغدغه‌ی اوست. در میان انواع هنرهای نامبرده، تصویرگری به خصوص تصویرگری کتاب کودک برای او از همه مهم تر است. فدوروف تا کنون بیش از ۹۰ کتاب را تصویرگری و بیش از ۳۰ جایزه در سطح ملی و بین‌المللی دریافت کرده است که از میان آن‌ها می‌توان به کسب نشان طلایی مسابقه تصویرگری براتیسلاوا در سال ۲۰۰۷ اشاره کرد. فدورو همچنین در سال ۲۰۱۶ از سوی شعبه‌ی IBBY در روسیه، به عنوان نامزد دریافت جایزه‌ی هانس کریستین آندرسن معرفی شد.

روز جهانی کتاب کودک، ۲ آوریل ۲۰۱۷ برابر با ۱۳ فروردین ۱۳۹۶ در  سراسر دنیا برگزار می‌شود.

در زیر متن پیام سرگی ماخوتین برای روز جهانی کتاب کودک ۲۰۱۷ را می خوانید.

پیام سرگی ماخوتین:

در دوره ی کودکی عاشق درست کردن خانه با مکعب و بقیه ی اسباب بازی هایم بودم. سقف تمام خانه هایی که می ساختم از کتابی تصویری بود. در رویاهایم از آن خانه ها بالا می رفتم، روی بستری از قوطی کبریت ها دراز می کشیدم و ابرها یا آسمان پر ستاره را نگاه می کردم. تمام رویاهایم برمی گشت به تصویری که بیش تر از همه دوست داشتم.

من تمام قواعد حسی یک زندگی کودکانه را که به دنبال خلق محیطی امن و آرام است دنبال کرده ام و کتاب کودک به معنای واقعی کمک بزرگی در جهت دست یابی به آن بوده است.

وقتی بزرگ تر شدم و خواندن را یاد گرفتم، کتاب در تخیلاتم بیش تر شبیه به یک پروانه و یا پرنده بود تا سقف یک خانه. صفحه های کتاب مثل بال های پرنده ها و صدای خش خش برگ ها بودند، انگار کتابی که لبه ی پنجره بود عجله داشت پنجره باز شود و به دنیایی ناشناخته برود. کتاب را برمی داشتم، می خواندم و به نظر می رسید کتاب آرام می شد. بعد، سفرِ من به سرزمین ها و دنیاهای دیگر آغاز می شد و دنیای تخیلاتم بزرگ و بزرگ تر می شد.

چه شادی بزرگی بود وقتی کتاب جدیدی در دست می گرفتم! در ابتدا هیچ چیز از داستان نمی دانید. در مقابل وسوسه ی خواندن صفحه ی آخر کتاب مقاومت می کنید. و چه بوی خوبی دارد! نمی شود این بو را در اجزاء کتاب تقسیم کرد: جوهر چاپ، چسب... نه، غیرممکن است. کتاب یک بوی خاص دارد، بویی منحصر بفرد و هیجان انگیز. چسبندگی بعضی صفحات طوری است که انگار کتاب هنوز در خواب است. و وقتی بیدار می شود که شروع به خواندنش می کنید.

شما بزرگ می شوید و دنیای اطرافتان پیچیده تر می شود. با پرسش هایی روبرو می شوید که حتی بزرگسالان توانایی پاسخ گویی اش را ندارند، گرچه، در میان گذاشتن این پرسش ها و رازها و شک ها با دیگران مهم است اما این جا نقطه ای است که کتابی به کمکتان می آید.

احتمالا با خواندن هر کتاب خیلی از ما با خودمان فکر می کنیم: این داستان درباره زندگی من نوشته شده! و حس می کنیم شخصیت محبوبمان در داستان شبیه خودمان است. او هم مشکلاتی مثل خودمان را تجربه کرده و خودش را برای حل مشکلات به شکلی صحیح مجهز کرده است. و شخصیتی دیگر که اصلا شباهتی به ما ندارد اما دلمان می خواهد الگویمان باشد، الگوی شهامت.

وقتی بچه ها (دختر یا پسر) می گویند: "کتاب خواندن را دوست ندارم!" خنده ام می گیرد. نمی توانم باور کنم. آن ها مسلما بستنی می خورند، بازی می کنند و فیلم های جالب می بینند. به زبانی دیگر آن ها دوست دارند خوش باشند و خواندن نه تنها کار سختی نیست و به رشد عواطف و شخصیت انسان کمک می کند بلکه در راس تمام خوشی هاست.

و نویسندگان کتاب های کودک با همین هدف دست به قلم می شوند.

سرگی ماخوتین

برگردان از روسی: یانا شِودووا

برگردان به فارسی: کیوان عبیدی‌آشتیانی

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: روز جهانی کتاب کودکپیام روز جهانی کتاب کودککیوان عبیدی آشتیانیشورای کتاب کودکدفتر بین المللی کتاب برای نسل جوانمنبع: پیام روز جهانی کتاب کودک