خبر جمع کن
پاسخ به کنجکاوی‌های جنسی کودکان
بسیاری از والدین گمان می‌کنند که آموزش مسائل جنسی را می‌توان در گفتگویی خلاصه کرد و ان را به بعد موکول می کنندو آن وقت «یکی از این روزها» پدر و مادر، کودک خود را که دارد به دوران بلوغ پا می‌گذارد، به کناری خواهد کشید و در خلوت «حقایق زندگی» را به او خواهد گفت. به پسرها در مورد خطرات ناشی از بیماری‌های مقاربتی هشدار داده خواهد شد و به دخترها، خطرات ناشی از بارداری، اما آموزش مسائل جنسی باید پیش از این شروع شود.
تفاوت‌های جنسی
برچسب: پاسخ به کنجکاوی‌های جنسی کودکان, رفتار جنسی والدین, تفاوت‌های جنسی, شروع احساسات جنسی, بازی‌های مخفیانه جنسی, چگونه به سوالات جنسی کودکان پاسخ دهیم؟, آموزش مسائل جنسی به کودک, کودک و مسائل جنسیچگونه به سوالات جنسی کودکان پاسخ دهیم؟
پاسخ دادن به سؤالات جنسی کودکان یکی از وظایف و مسئولیت‌های والدین است که متاسفانه اکثر آن‌ها از صحبت در این رابطه با کودکان خود هراس دارند و یا شانه خاله می‌کنند. اغلب خانواده‌ها وقتی می‌خواهند به سؤالات فرزند خود در رابطه با بلوغ و یا اینکه بچه چگونه به دنیا می‌آیند پاسخ دهند احساس می‌کنند که زبانشان بند آمده است و یا ناشی و بی تجربه هستند. اما از موضوع نباید فرار کرد و سعی نکنید که موضوع را عوض کنید. والدین با جواب دادن به سؤالات جنسی کودکان خود متناسب با سن او می‌توانند به پرورش احساسات سالم جنسی کودک کمک کنند.
اثرات سازندهٔ بازی با مکعب‌ها بر روی کودکان
مکعب بازی
مکعب‌ها، آن‌دست از وسایل چوبی هستند که در اشکال، اندازه‌ها و رنگ‌های گوناگون ساخته می‌شوند و کودک می‌تواند با آن‌ها چیزهای گوناگونی بسازد. کودکان بسیار علاقه‌مندند تا ضمن بازی چیزهائی بسازند. مکعب‌های کوچک و بزرگ چوبی و گاهی اوقات مکعب‌های هم‌اندازه در مکعب بازی به‌کار می‌روند. کودکان می‌توانند مکعب‌ها را برای ساختن چیزهای گوناگونی که دوست دارند به‌کار برند. برای مثال کودک از مکعب‌ها خانه، پل، صندوق پست، مغازه، اتوبوس، برج و... می‌سازد. تمایل کودکان به ساختمان‌سازی در رشد و سلامت روانی کودک مؤثر است.
برچسب: اثرات سازندهٔ بازی با مکعب‌ها بر روی کودکان, مکعب بازی, آموزش مفاهیم به کودک, پرورش قدرت تشخیص بصری کودکهـنـر در دنـیـای کـودکـان
کودکان در زندگی و در بسیاری از مسائل مربوط به خود ناآگاهانه از محیط طبیعی خویش الهام می‌گیرند یا درصدد تقلید از آن برمی‌آیند، البته آن‌ها با دید و دریافتی دیگر به تمام موجودات چه جاندار و چه بی‌جان می‌نگرند و می‌اندیشند. این موضوع چیزی نیست مگر سادگی توأم با صداقتی که در وجود آن‌هاست، حتی این صداقت با احساسات بی‌آلایش آن‌ها درهم آمیخته می‌شود و پدیده‌ای به بار می‌آورد که تأثیر آن در چهره و رفتار و حرکات و حتی در خطوط و نقوشی که پدید می‌آورند، کاملاً محسوس است. نقش طبیعت در زندگی هنری کودکان چیزی انکار ناشدنی است. برای مثال کودکان گیلانی از جنگل و طبیعت، تصاویر زیبایی خلق می‌کنند. علاوه بر این می‌توان گفت اختلالاتی که در فعالیت ترسیمی آن‌ها مشاهده می‌شود، بیان کننده اختلالات مختلف عاطفی آن‌ها است و خصوصیات قسمت‌های مختلف اشیاء یا اشخاص رسم شده نیز نشان دهنده عقده‌های مختلف روانی آن‌ها است. مثلاً اگر چشم‌هایش از حد معمول بزرگ‌تر کشیده شود، علامت اضطراب و نگرانی کودک است و اگر قسمتی از بدن بزرگ‌تر از حد معمول باشد، علامت توجه خاص او به این قسمت است.
برچسب: هـنـر در دنـیـای کـودکـان, کودک و هنر, کودک هنرمند, هنر کودک, آموزش و ارزشیابی هنر, کودک و نقاشی, نقاشی کودکانبازی کودکان و فصل تابستان
هر ساله با شروع تعطیلات تابستانی و مطرح شدن موضوع اوقات فراغت دانش آموزان، اولیا، خانه و مدرسه به تکاپو می افتند تا با برنامه ریزی و صرف بودجه های نه چندان کمی این اوقات را به بهترین شکل پر کنند. این درحالی است که گروهی از اولیا به این فکر هستند که فرزندشان چگونه می تواند رکورد تعداد این کلاس ها را بشکند؟ گروه دیگری در تکاپوی تامین بودجه این کلاس ها بوده و تعدادی هم همچنان سردرگم انتخاب بهترین کلاس ها هستند.دریغ از اینکه هیچ یک از این اولیا نخواسته به این بیندیشد که هدف از شرکت دادن فرزندشان در این پایگاه ها چیست؟ آیا پر کردن اوقات فراغت آن هم از این نوع می تواند باری فرهنگی برای آینده فرزندان ما داشته باشد؟ آیا به فکر راهکارهایی برای آینده کودکان تک فرزند جامعه بوده ایم؟ کودکانی که نیاز دارند تا در آینده دیگران را دوست داشته باشند و به خاطر آنان از جان و مال خود بگذرند و روح فداکاری در راه ایران را از همین دوستی های کودکانه بیاموزند.
ادامه مطلبتقویت مهارت‌های اجتماعی بچه‌ها در تابستان
کودکان همه یکسان نیستند. بعضی از آن‌ها اوقات فراغت خویش را در طول تابستان به بازی و فعالیت با دوستان خود در بیرون از خانه می‌پردازند، متأسفانه بعضی دیگر در برقراری ارتباط با بچه‌های دیگر با مشکل مواجه هستند و در نتیجه با فرا رسیدن فصل پائیز و سال تحصیلی جدید دوستان بسیار کمی دارند. برای آن‌ها فصل تابستان بسیار طولانی و کسل کننده است. البته شما می‌توانید از فرصت تابستان به‌خوبی استفاده کنید و زمینه را برای برقراری ارتباط با دیگر بچه‌ها در فرزند خود ایجاد کنید. فرِد فرانکل استاد روانپزشکی و علوم رفتاری در دانشگاه کالیفرنیا، می‌گوید «تابستان یک فرصت طلایی است.»
برچسب: تقویت مهارت‌های اجتماعی بچه‌ها در تابستان, پیدا کردن دوست, کودک و مهارت دوست یابی, کودک و دوستی, کودک تنهاتابستان شاد و کودکانه با این خلاقیت ها
کمی خلاق باشید و کارهای تازه‌ای را برای تابستان امسال تدارک ببینید. ایده‌هایی که در عین سادگی بتوانند حسابی کودکانتان را سرگرم کنند و تعطیلات هیجان‌انگیزی را برای‌شان رقم بزنند. تفریحاتی که می‌توانند اعضای خانواده را به یکدیگر نزدیک‌تر کنند.
تی‌شرت خانوادگی
وقتش است قلم موها و رنگ‌هایتان را بیرون بیاورید و یک تی‌شرت مادر و فرزندی منحصر به فرد برای خودتان طراحی کنید. برای این کار یک پرینت از طرح مورد علاقه خود و فرزندتان تهیه کنید و با تی‌شرت‌های یک رنگی که خریده‌اید جایی ببرید که چاپ سیلک انجام می‌دهند. آن‌ها عکاسی می‌کنند و روی پیراهنتان چاپ می‌کنند. می‌توانید برای ثبات طرح بخواهید که از رنگ‌های پلی‌اتیلن استفاده کنند.
برچسب: تابستان شاد و کودکانه با این خلاقیت ها, تابستان و کودک, کودک و خلاقیت, کودک و آب بازی, کودک و آشپزی, کودک و سرگرمیروش آموزش خلاق کودک محور چگونه است
یک روش هنرورانه است، شیوه ای برای آموزش بهتر و کارآمدتر که برای آموختن و آموزش دادن، دنیای بزرگسالی را کنار می‌گذاریم و به دنیای کودکی برمی گردیم. در دنیای بزرگسالی صدای قوقولی قوقوی خروس‌ها شنیده نمی‌شود، رنگ آن‌ها دیده نمی‌شود. اما وزن آن‌ها خوب حساب می‌شود.اما در دنیای کودکی یک خروس یعنی: پرنده ای با رنگ‌های زیبا و آوازی زبباتر که از سرزمین خورشید می‌آید. آیا تا به امروز دیده‌اید که یک کودک به این پرنده بگویید: یک خروس دو کیلویی؟ این تفاوت دنیای بزرگسالان است با دنیای کودکان. آموزش خلاق کودک محور می‌خواهد که در آموزش، دنیای کودکان دیده شود با همه رنگ‌ها و شادی‌ها و تازگی‌های آن.
ادامه مطلبآموزش خلاق کودک محور
یک روش هنرورانه است، شیوه ای برای آموزش بهتر و کارآمدتر که برای آموختن و آموزش دادن، دنیای بزرگسالی را کنار می‌گذاریم و به دنیای کودکی برمی گردیم. در دنیای بزرگسالی صدای قوقولی قوقوی خروس‌ها شنیده نمی‌شود، رنگ آن‌ها دیده نمی‌شود. اما وزن آن‌ها خوب حساب می‌شود.اما در دنیای کودکی یک خروس یعنی: پرنده ای با رنگ‌های زیبا و آوازی زبباتر که از سرزمین خورشید می‌آید. آیا تا به امروز دیده‌اید که یک کودک به این پرنده بگویید: یک خروس دو کیلویی؟ این تفاوت دنیای بزرگسالان است با دنیای کودکان. آموزش خلاق کودک محور می‌خواهد که در آموزش، دنیای کودکان دیده شود با همه رنگ‌ها و شادی‌ها و تازگی‌های آن.
برچسب: آموزش خلاق کودک محورآموزش مفاهیم به کودکان، مفاهیم مربوط به محیط فیزیکی
آب
پروژهٔ اول: آب در زمین
در این پروژه کودک با آب آشنا می‌شود و با او در این مورد گفت و گو می‌کنیم.کودک باید بداند همه جانداران به آب نیازمندند. آبی که انسان برای مصارف خوراکی استفاده می‌کند باید تصفیه شده و بدون میکروب باشد.
صحبت راجع به حیوانات آبزی
موارد استفاده از آب
چرا باید در مصرف آب صرفه جویی کرد؟
آب چه گونه به وجود می‌آید؟
چرخه آب چیست؟
گرمای خورشید
آب رودخانه‌ها و دریاچه‌ها ---- تبدیل به بخار ----- ابر ----- سرما ------ باران ----- آب رودخانه‌ها و ...
ادامه مطلبآموزش مفاهیم به کودکان، مفاهیم مربوط به محیط فیزیکی
آب
پروژهٔ اول: آب در زمین
در این پروژه کودک با آب آشنا می‌شود و با او در این مورد گفت و گو می‌کنیم.کودک باید بداند همه جانداران به آب نیازمندند. آبی که انسان برای مصارف خوراکی استفاده می‌کند باید تصفیه شده و بدون میکروب باشد.
صحبت راجع به حیوانات آبزی
موارد استفاده از آب
چرا باید در مصرف آب صرفه جویی کرد؟
آب چه گونه به وجود می‌آید؟
چرخه آب چیست؟
گرمای خورشید
آب رودخانه‌ها و دریاچه‌ها ---- تبدیل به بخار ----- ابر ----- سرما ------ باران ----- آب رودخانه‌ها و ...
برچسب: آموزش مفاهیم به کودکان، مفاهیم مربوط به محیط فیزیکی, آب در زمین, گیاه در زمین, خاک در زمین, سنگ و کوه در زمین, جانداران در زمین, انسان در زمینآموزش مفاهیم به کودکان، مهارت ۴: خلاقیت
همهٔ کودکان هنگام تولد بالقوه دارای استعداد خلاقیت هستند. این استعداد بالقوه در صورت پرورش مناسب می‌تواند شکوفایی مداومی داشته باشد. رشد خلاقیت از شش سالگی شروع به کند شدن می‌کند.فرد خلاق معمولاً به کسی گفته می‌شود که برای هر وظیفه و مسأله ای راه حل‌های ابتکاری و منطقی متعددی پیدا می‌کند.خلاقیت می‌تواند در جلوه‌های مختلفی مثل نویسندگی، گفتگو، بازیگری، ساختمان سازی و یا حتی بازی بروز کند. بعدها در اکثر مشاغل و حرفه‌ها کاربرد دارد. کودک باید ترغیب شود که ایده‌های خود را به روش‌های مختلف بیان کند و به روش‌ها و کارهای او احترام گذاشته شود و زمان و فضای مناسب برای نشان دادن خلاقیتش در اختیار او قرار بگیرد.
برچسب: آموزش مفاهیم به کودکان، مهارت ۴: خلاقیت, فعالیت‌هایی در جهت رشد خلاقیت, کودک و طراحی آزاد روی کاغذ بزرگ, کودک و طراحی با پاستل روغنی, کودک و کار با قلم مو, کودک و کلاژآموزش مفاهیم به کودکان، مهارت ۳: مفاهیم
یکی دیگر از پیش نیازهای یادگیری در کودکان درک مفاهیم است. درک و فهم مفاهیم مختلف می‌تواند اساس بسیاری از آموزش‌ها و یادگیری‌های بعدی قرار گیرد.
فعالیت‌هایی برای آموزش مفاهیم
کوچک، بزرگ و مساوی
۱. استفاده از میوه و اشیا: یک سیب کوچک و یک سیب بزرگ یا هر میوهٔ مشابه آن انتخاب کنید و مفهوم کوچک و بزرگ را به کودک آموزش دهید. همین کار را می‌توانید با استفاده از مکعب‌های چوبی و اشیای دیگر انجام دهید تا کودک به مفهوم کوچکی و بزرگی دست پیدا کند (تبریزی، ۱۳۸۶).
برچسب: آموزش مفاهیم به کودکان، مهارت ۳: مفاهیم, شناسایی جهت‌های راست و چپ, آموزش مفهوم مساوی, اموزش مفهوم دور و نزدیک، آموزش مفهوم داخل و خارج, آموزش مفهوم جلو و عقب, آموزش مفهوم کوتاه و بلندآموزش مفاهیم به کودکان، مهارت ۲: شایستگی حساب
مهارت ۲: شایستگی حساب
بسیاری از مشکلات یادگیری، قبل از ورود به دبستان قابل پیشگیری‌اند و می‌توان با صرف زمانی اندک، علل مشکل را شناسایی و درمان کرد. مربیان مهدهای کودک و کلاس‌های آمادگی، در صورتی که تعلیمات لازم را دیده و زیر نظر فرد مجربی کار عملی انجام داده باشند، می‌توانند به آسانی این گره را بگشایند (تبریزی، ۱۳۸۶). مفاهیم ریاضی نیز یکی از مواردی است که اگر در سنین پیش از دبستان و متناسب با رشد ذهنی کودک آموزش داده شود، می‌توان امیدوار بود که کودک در سن دبستان مشکل ریاضی نداشته باشد. در سنین پیش از دبستان می‌توان از بازی برای آموزش انواع مفاهیم استفاده کرد.
برچسب: آموزش مفاهیم به کودکان, شایستگی حساب, مفهوم نظم و ترتیب, مفهوم شباهت و تفاوت, آموزش ریاضی قبل از دبستان, مفاهیم پیش نیاز ریاضی, آشنا کردن کودک با مفهوم وزن, آشنا کردن کودک با مفاهیم اندازه و ارتفاع, آموزش اشکال هندسی, مفهوم کامل و نصفآموزش مفاهیم به کودکان، مهارت ۱: رنگ‌ها
مهارت ۱: رنگ‌ها
رنگ بخش درخشان و شفاف دوران کودکی است. کودکان عاشق تمام انواع رنگ‌ها هستند و به آن‌ها پاسخ آنی و سریع می‌دهند گرچه پاسخ آنان متفاوت از واکنش بزرگسالان است. اگر شما در ارتباط با کودکان هستید، رنگ باید یکی از دوستان و همراهان شما باشد اما شما نیاز دارید از زبان رنگ‌ها به درستی استفاده کنید. کودکان از تنوع رنگی کم تری استفاده می‌کنند این تنوع به مرور که بزرگ می‌شوند وسعت پیدا می‌کند.
برچسب: آموزش مفاهیم به کودکان, فعالیت‌هایی برای آموزش رنگ‌ها, رنگ انگشتی و خمیربازی, زبان رنگ و بچه‌ها, کودک و رنگنمایش، ابزار آموزش غیر مستقیم ارزش‌هاست
۱- لازمه زندگی کردن در جهان دارا بودن اطلاعاتی از پیرامون خود است. هرچه این اطلاعات صحیح تر باشد به کار گیرنده آن نتایجی سودمند به دست می‌آورد که این سودمندی در بهتر زندگی کردن او را یاری می‌کند. تمام این اطلاعات از راهی به نام آموزش انتقال پیدا می‌کنند. آموزش به دو صورت مستقیم و غیرمستقیم صورت می‌گیرد که ما امروزه آن را در جوانب مختلف زندگی خود می‌بینیم. آموزش به زبان ساده تر آموختن یکسری اطلاعات است که یک انسان دارد و برحسب نیاز آن را به انسان نیازمند اطلاعات می‌دهد. موفقیت یک آموزش به یکسری شاخص‌های اصلی ارتباط نزدیک دارد؛ الف - راه درست برقرار کردن خط ارتباط ب - درستی و وسعت منبع اطلاعات ج - قدرت کشش و دریافت طرف مقابل.
برچسب: نمایش، ابزار آموزش غیر مستقیم ارزش‌هاست, ساخت فضای نمایشی, کودک خلاق, کودک و نمایش, کودک و تئاتر, کودک و بازی درمانی, اصول بنیادین نمایش خلاق, کودک و نمایش خلاق, فنون نمایش خلاق, تئاتر کودکان, کودک و بازی نمایشی, نمایش کودک؛ آموزش شیوه زندگی فردی و رفتار اجتماعی, نمایش کودک, بازی های کودکان, درباره کودک و نمایش خلاق, کاربرد نمایش خلاق برای کودکان, ابزار اجرای نمایش خلاق, مهارت‌هایی که کودک در نمایش خلاق کسب میکندمفاهیم طلایی، در نگهداری از جوجه‌های رنگی
کودکان بعد از سن ۳ سالگی بازی با حیوانات را یاد می‌گیرند و به عقیده دانشمندان حوزه تکامل روانشناسی، کودکان براساس تکامل دیرینه شناسانه خود بازی‌ها را به مرور یاد می‌گیرند. انسان‌های نخستین پس از کشف آهن به کار دامداری و کشاورزی مشغول شدند. براین اساس دانشمندان معتقدند ما بخشی از فعالیت‌های تکاملی اجدادمان را به ارث برده و در دوران کودکی آن را بازنمایی می‌کنیم. هنگامی که کودک با سنگ یا قاشق روی قابلمه می زند و از این بازی احساس لذت می‌کند در واقع او بازی تکاملی را آغاز کرده و این بازی مربوط به دوران پارینه سنگی و عصر کشف آهن است. همین طور که کودک بزرگ‌تر می‌شود نوع بازی او نیز تغییر کرده و به مراقبت از حیوانات و نگهداری آن‌ها علاقه پیدا می‌کند. به عقیده متخصصان این رفتار کودک مربوط به عصر دامپروری انسان بوده است بنابراین در این سن کودکان به بازی با جوجه یا بره و گوسفند و ... علاقه پیدا می‌کنند.
ادامه مطلبمفاهیم طلایی، در نگهداری از جوجه‌های رنگی
کودکان بعد از سن ۳ سالگی بازی با حیوانات را یاد می‌گیرند و به عقیده دانشمندان حوزه تکامل روانشناسی، کودکان براساس تکامل دیرینه شناسانه خود بازی‌ها را به مرور یاد می‌گیرند. انسان‌های نخستین پس از کشف آهن به کار دامداری و کشاورزی مشغول شدند. براین اساس دانشمندان معتقدند ما بخشی از فعالیت‌های تکاملی اجدادمان را به ارث برده و در دوران کودکی آن را بازنمایی می‌کنیم. هنگامی که کودک با سنگ یا قاشق روی قابلمه می زند و از این بازی احساس لذت می‌کند در واقع او بازی تکاملی را آغاز کرده و این بازی مربوط به دوران پارینه سنگی و عصر کشف آهن است. همین طور که کودک بزرگ‌تر می‌شود نوع بازی او نیز تغییر کرده و به مراقبت از حیوانات و نگهداری آن‌ها علاقه پیدا می‌کند. به عقیده متخصصان این رفتار کودک مربوط به عصر دامپروری انسان بوده است بنابراین در این سن کودکان به بازی با جوجه یا بره و گوسفند و ... علاقه پیدا می‌کنند.
برچسب: مفاهیم طلایی، در نگهداری از جوجه‌های رنگی, نگهداری از حیوانات خانگی, کودک و دامپروری, فواید نگهداری از حیوانات خانگی برای کودک, مضرات نگهداری از حیواناتپرورش خلاقیت در کودکان
۳ تا ۱۲ سالگی زمان شکل گیری و رشد خلاقیت در کودک است. خلاقیت یک ویژگی هیجان انگیز است. افراد به رگه‌هایی از خلاقیت که در کارها و تصمیم گیری‌ها از خود نشان داده‌اند می‌بالند و آن را برای دیگران تعریف می‌کنند. به طور معمول نیز خلاقیت دیگران در هر حوزه ای مطلوب تلقی و نزد همگان با تحسین و استقبال مواجه می‌شود. همه می‌دانند زندگی امروزی ما به یمن خلاقیت‌هایی که در مسیر پیشرفت علم و تکنولوژی و ساخت وسایل رفاهی نوین به کار گرفته شده دلپذیر و راحت تر از گذشتگان است و این شرایط را مدیون ایده‌های خلاقانه مخترعان و پیگیری و ممارست دانشمندان هستیم. خلاقیت برخلاف نبوغ یک ویژگی اکتسابی است و باز هم برخلاف نوابغ که گاه زندگی متلاطم و ناخوشایندی داشته‌اند افراد خلاق اغلب موفق‌اند، به دلیل قدرت ابتکارشان در برابر مشکلات تسلیم نمی‌شوند و زندگی سالم تری دارند، از نظر مادی پیشرفت می‌کنند و در مجموع از زندگی دلخواه و رشک برانگیز برخوردارند. پس از اکتسابی بودن نکته مهم درباره خلاقیت شرایط و سن شکل گیری زمینه‌های آن در آدمی است.
برچسب: پرورش خلاقیت در کودکان, خلاقیت کودک را تحریک کنید, اجازه بدهید کودک در جمع بازی کند, خلاقیت را با نبوغ اشتباه نگیریدهنر و معماری ذهنی کودک
نمایش برای کودک پدید آورنده حس اندیشه و جستجوگری است
۱ - لازمه زندگی کردن در جهان دارا بودن اطلاعاتی از پیرامون خود است. هرچه این اطلاعات صحیح تر باشد به کار گیرنده آن نتایجی سودمند به دست می‌آورد که این سودمندی در بهتر زندگی کردن، او را یاری می‌کند. تمام این اطلاعات از راهی به نام آموزش انتقال پیدا می‌کنند. آموزش به دو صورت مستقیم و غیرمستقیم صورت می‌گیرد که ما امروزه آن را در جوانب مختلف زندگی خود می‌بینیم. آموزش به زبان ساده تر، آموختن یک سری اطلاعات است که یک انسان دارد و برحسب نیاز آن را به انسان نیازمند اطلاعات می‌دهد. موفقیت یک آموزش به یکسری شاخص‌های اصلی ارتباط نزدیک دارد؛ الف - راه درست برقرار کردن خط ارتباط ب - درستی و وسعت منبع اطلاعات ج - قدرت کشش و دریافت طرف مقابل. آموزش می‌تواند دارای جوانب زیادی باشد. از هر نوع اطلاعاتی که به طرف مقابل داده می‌شود آموزش صورت می‌گیرد. چه اطلاعات مفید باشد یا مضر. تربیت اما فقط در صورت مفید بودن اطلاعات و به کارگیری مناسب آن از طرف گیرنده صورت می‌پذیرد.
برچسب: هنر و معماری ذهنی کودک