National symposium of School Libraries
ارسال شده توسط admin در پنجشنبه ۱۳۸۸/۲/۱۰ - ۱۵:۰The Institute for Research on the History of Children’s Literature had an active presence in National symposium of School Libraries
The Institute for Research on the History of Children’s Literature had an active presence in National symposium of School Libraries
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی که درروزهای ابتدایی اردیبهشت آغاز بکار کرد
The History of Children’s Literature in Iran (HCLI) is a research project undertaken by the Foundation for Research on the History of Children’s Literature in Iran. Started in 1997, the project will be spread over 10 volumes. Volumes 1 to 7 have already been published and work continues on the remaining volumes.
The structure of the HCLI will contain the following parts:
The first part of this project covers Iranian children's literature from ancient times until the Islamic Revolution.
The subjects of the volumes are as the following:
Volume 1:
Part 1:
The History of Children’s Literature is an extensive research project based on the historical status of children in Iranian society, prevailing educational views and the growth of children’s literature.
Children’s Literature in Iran is a thin branch of the immense and aged tree of Iranian arts and culture. Nevertheless, by researching this thin branch, a whole new field has stretched before us.
کتابک پایگاه مجازی ترویج خواندن، یکی از طرح های مشترک موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن وابسته به شورای کتاب کودک است. هدف از این طرح ترویج مبانی نظری و روش ها و راهکارهای عملی ترویج خواندن در ایران و منطقه های فارسی زبان کشورهای همسایه و درمیان همه فارسی زبانان سراسر جهان است.
نیاز هر جامعه رو به رشد، رویکرد تاریخی به گذشته است تا با شناخت میراث و دستاوردهای نیاکانش راه را برای دگرگونی و پیشرفت اجتماعی هموار سازد. رویکرد تاریخی چیست؟ بنیان این جستار پاسخ به رویکرد تاریخی در ادبیات کودکان ایران و شیوه تاریخ نگاری آن است.
ایرانک (ایران کودکی) یکی از درگاه های موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان است که در سال ١٣٨٥با نام بانک اطلاعات فرهنگ و ادبیات کودکان ایران راه اندازی و رونمایی شد. پس از یک دوره کاری و بررسی برآیند کار ایرانک، در هدف ها و چشم اندازهای این نهاد مجازی، بازبینی شد و از سال ١٣٩٠ ایرانک به دو پایگاه داده ها و موزه مجازی بخش شد. هدف از این پیوند از آن رو بود که هریک از این بخش ها نیمرخی از یک سیمای یگانه به شمار می روند که در ارتباط با هم دنیای کودکی را بهتر به نمایش می گذارند.
موسسه از هنگام راه اندازی تا کنون طرح های متعددی را در زمینه های گوناگون آغاز کرده است. برخی از آن ها همچون مجموعه ده جلدی تاریخ ادبیات کودکان ایران به سرانجام رسیده اند و برخی طرح هایی هستند که گرچه به انتشار کتاب انجامیده اند، اما به طور پیوسته در دستور کار قرار دارند. همچون طرح کتابشناسی و مقالهشناسی.
طرح پژوهشی مطالعات کودکی از جمله طرح های پژوهشی موسسه است که به تازگی آغاز شده است.
بخش شش
بخش هفت
بخش هشت