خبر جمع کن

يكشنبه, ۲۲ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۱:۳۹برگردان: صفورا زواران حسینی

سازمان بهداشت جهانی (WHO) به تازگی دو گزارش درباره‌ی نرخ مرگ و میر کودکان منتشر کرده است.

بر اساس آخرین گزارش سازمان بهداشت جهانی (WHO) مرگ ۱ کودک از هر ۴ کودک زیر ۵ سال با محیط‌زیست ناسالم در ارتباط است. هر ساله، مسایل محیط‌زیستی هم‌چون آلودگی هوا، سیگار کشیدن اطرافیان، آلودگی آب، دفع غیربهداشتی فاضلاب و کمبود بهداشت، جان بیش از ۷/۱ میلیون کودک زیر ۵ سال را در سراسر جهان می‌گیرد.

ابتلا به اسهال، مالاریا و ذات‌الریه از رایج‌ترین دلایل مرگ کودکان زیر ۵ سال در سراسر جهان هستند. بیماری‌هایی که بر اساس یکی از گزارش‌های اخیر منتشرشده از سوی سازمان بهداشت جهانی با عنوان «به ارث بردن یک جهان پایدار» (لینک دانلود گزارش)، با فراهم کردن دسترسی به آب سالم و سوخت بهداشتی قابل پیشگیری هستند. بر اساس اظهارات ماریا نیرا، مدیر بخش بهداشت عمومی سازمان بهداشت جهانی، در حال حاضر بیش از نیمی از جمعیت جهان، سوخت لازم برای پخت و پز، گرامیش و روشنایی مورد نیاز خود را از سوخت‌های غیربهداشتی هم‌چون زغال سنگ یا سرگین جانوران تامین می‌کنند.

مدیر کل سازمان بهداشت جهانی، مارگارت چان، در بخشی از بیانیه‌ی خود اظهار داشته است: محیط‌زیست آلوده عامل مرگ و میر است؛ به ویژه برای کودکان خردسال. خردسالان به دلیل داشتن بدن و سیستم تنفسی کوچک‌تر و اندام‌های و سیستم ایمنی در حال رشد، نسبت به آلودگی هوا و آب آسیب‌پذیرتر هستند. در معرض عوامل آسیب‌زا قرار گرفتن می‌توان از درون رحم مادر آغاز شود.»

دومین گزارش منتشر شده از سوب سازمان بهداشت جهانی، با عنوان «آینده‌ی من را آلوده نکنید!» (لینک دانلود) ۵ دلیل اصلی مرگ و میر کودکان زیر ۵ سال را فهرست کرده است:

• ۵۷ هزار کودک زیر ۵ سال به دلیل عفونتهای تنفسی، مانند ذات‎الریه که به آلودگی هوای داخل و خارج از خانه مرتبط است و سیگار کشیدن اطرافیان می‌میرند.
• ۳۶۱ هزار کودک در این گروه سنی نیز به دلیل ابتلا به بمیاری اسهال ناشی از عدم دسترسی به آب سالم، دفع ناسالم فاضلاب و بهداشت ناکافی می‌میرند.
• ۲۷۰ هزار کودک در اولین ماه زندگی خود به دلیل عوامل مختلف هم‌چون تولد نارس می‌میرند، که با دسترسی به آب سالم، سیستم جمع‌آوری فاضلاب، و بهداشت  در بخش درمانی قابل پیشگیری است.
• مرگ ۲۰۰ هزار کودک زیر ۵ سال بر اثر مالاریا با سرپوشیده کردن محل ذخیره‌ی آب آشامیدنی و کاهش محل‌های زادآوری پشه‌های مالاریا قابل پیشگیر است.
• ۲۰۰ هزار کودک دیگر نیز به دلیل جراحت‌های ناخواسته‌ی ناشی از مسمومیت، پرت شدن و غرق شدن بیش از ۵ سالگی می‌میرند.

گزارش سازمان بهداشت جهانی خاطر نشان می‌کند کودکان از طریق غذاها، آب، هوا و محصولات مصرفی خود در معرض مواد شیمیایی آسیب‌زا قرار می‌گیرند. مواد شیمیایی‌ای هم‌چون فلوراید، سرب و جیوه‌ی موجود در آفت‌کش‌ها و آلاینده‌های آلی پایدار در نهایت سر از زنجیره‌ی غذایی در می‌آورند. و با آن‌که مصرف بنزین سرب‌دار به تدریج در حال کاهش است، اما همچنان به شکل گسترده در رنگ‌آمیزی استفاده می‌شود و بر رشد مغزی اثر می‌گذارد. سازمان بهداشت جهانی به تغییرات اقلیمی، افزایش دما و میزان  کربن دی اکسید در جو کره‌ی زمین به عنوان عوامل کمک کنندتشدید کننده‌ی ابتلای کودکان به آسم اشاره کرده است. حدود ۱۰ تا ۱۴ درصد از کودکان زیر ۵ سال و بالاتر دارای علایم ابتلا به آسم هستند. تخمین زده می‌شود ۴۴ درصد از این موارد به عوامل محیط‌زیستی، مانند آلودگی هوا، سیگار کشیدن اطرافیان، کپک‌ و رطوبت داخل خانه مرتبط است.

 

گونه خبر: خبرهای محیط زیستکلیدواژه: کودک و محیط زیستآموزش حفظ محیط زیستآلودگی هوامضرات آلودگی هوا برای کودکانمرگ و میر ناشی از آلودگی هوامحیط زیست ناسالممنبع: WHO attributes 1.‎7 million child death to environmental pollutionعکس از سایت www.intelligence-group.n

يكشنبه, ۲۲ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۱:۳۹برگردان: صفورا زواران حسینی

سازمان بهداشت جهانی (WHO) به تازگی دو گزارش درباره‌ی نرخ مرگ و میر کودکان منتشر کرده است.

بر اساس آخرین گزارش سازمان بهداشت جهانی (WHO) مرگ ۱ کودک از هر ۴ کودک زیر ۵ سال با محیط‌زیست ناسالم در ارتباط است. هر ساله، مسایل محیط‌زیستی هم‌چون آلودگی هوا، سیگار کشیدن اطرافیان، آلودگی آب، دفع غیربهداشتی فاضلاب و کمبود بهداشت، جان بیش از ۷/۱ میلیون کودک زیر ۵ سال را در سراسر جهان می‌گیرد.

ابتلا به اسهال، مالاریا و ذات‌الریه از رایج‌ترین دلایل مرگ کودکان زیر ۵ سال در سراسر جهان هستند. بیماری‌هایی که بر اساس یکی از گزارش‌های اخیر منتشرشده از سوی سازمان بهداشت جهانی با عنوان «به ارث بردن یک جهان پایدار» (لینک دانلود گزارش)، با فراهم کردن دسترسی به آب سالم و سوخت بهداشتی قابل پیشگیری هستند. بر اساس اظهارات ماریا نیرا، مدیر بخش بهداشت عمومی سازمان بهداشت جهانی، در حال حاضر بیش از نیمی از جمعیت جهان، سوخت لازم برای پخت و پز، گرامیش و روشنایی مورد نیاز خود را از سوخت‌های غیربهداشتی هم‌چون زغال سنگ یا سرگین جانوران تامین می‌کنند.

مدیر کل سازمان بهداشت جهانی، مارگارت چان، در بخشی از بیانیه‌ی خود اظهار داشته است: محیط‌زیست آلوده عامل مرگ و میر است؛ به ویژه برای کودکان خردسال. خردسالان به دلیل داشتن بدن و سیستم تنفسی کوچک‌تر و اندام‌های و سیستم ایمنی در حال رشد، نسبت به آلودگی هوا و آب آسیب‌پذیرتر هستند. در معرض عوامل آسیب‌زا قرار گرفتن می‌توان از درون رحم مادر آغاز شود.»

دومین گزارش منتشر شده از سوب سازمان بهداشت جهانی، با عنوان «آینده‌ی من را آلوده نکنید!» (لینک دانلود) ۵ دلیل اصلی مرگ و میر کودکان زیر ۵ سال را فهرست کرده است:

• ۵۷ هزار کودک زیر ۵ سال به دلیل عفونتهای تنفسی، مانند ذات‎الریه که به آلودگی هوای داخل و خارج از خانه مرتبط است و سیگار کشیدن اطرافیان می‌میرند.
• ۳۶۱ هزار کودک در این گروه سنی نیز به دلیل ابتلا به بمیاری اسهال ناشی از عدم دسترسی به آب سالم، دفع ناسالم فاضلاب و بهداشت ناکافی می‌میرند.
• ۲۷۰ هزار کودک در اولین ماه زندگی خود به دلیل عوامل مختلف هم‌چون تولد نارس می‌میرند، که با دسترسی به آب سالم، سیستم جمع‌آوری فاضلاب، و بهداشت  در بخش درمانی قابل پیشگیری است.
• مرگ ۲۰۰ هزار کودک زیر ۵ سال بر اثر مالاریا با سرپوشیده کردن محل ذخیره‌ی آب آشامیدنی و کاهش محل‌های زادآوری پشه‌های مالاریا قابل پیشگیر است.
• ۲۰۰ هزار کودک دیگر نیز به دلیل جراحت‌های ناخواسته‌ی ناشی از مسمومیت، پرت شدن و غرق شدن بیش از ۵ سالگی می‌میرند.

گزارش سازمان بهداشت جهانی خاطر نشان می‌کند کودکان از طریق غذاها، آب، هوا و محصولات مصرفی خود در معرض مواد شیمیایی آسیب‌زا قرار می‌گیرند. مواد شیمیایی‌ای هم‌چون فلوراید، سرب و جیوه‌ی موجود در آفت‌کش‌ها و آلاینده‌های آلی پایدار در نهایت سر از زنجیره‌ی غذایی در می‌آورند. و با آن‌که مصرف بنزین سرب‌دار به تدریج در حال کاهش است، اما همچنان به شکل گسترده در رنگ‌آمیزی استفاده می‌شود و بر رشد مغزی اثر می‌گذارد. سازمان بهداشت جهانی به تغییرات اقلیمی، افزایش دما و میزان  کربن دی اکسید در جو کره‌ی زمین به عنوان عوامل کمک کنندتشدید کننده‌ی ابتلای کودکان به آسم اشاره کرده است. حدود ۱۰ تا ۱۴ درصد از کودکان زیر ۵ سال و بالاتر دارای علایم ابتلا به آسم هستند. تخمین زده می‌شود ۴۴ درصد از این موارد به عوامل محیط‌زیستی، مانند آلودگی هوا، سیگار کشیدن اطرافیان، کپک‌ و رطوبت داخل خانه مرتبط است.

 

گونه خبر: خبرهای محیط زیستکلیدواژه: کودک و محیط زیستآموزش حفظ محیط زیستآلودگی هوامضرات آلودگی هوا برای کودکانمرگ و میر ناشی از آلودگی هوامحیط زیست ناسالممنبع: WHO attributes 1.‎7 million child death to environmental pollutionعکس از سایت www.intelligence-group.n

مجموعه‌ی پیشنهادی با موضوع «اعتمادبه‌نفس» دو ببر شجاع، زیر نور ماه

شب است و مامان دامبر و آمبر، دو توله ببر کوچولو، برای شکار رفته است. به نظر دامبر و آمبر مامان دیر کرده است. نکند مامان آن ها را رها کرده است؟
دو توله ببر شجاع در دل شب در جنگل ترسناک به راه می افتند تا مادرشان را پیدا کنند. آن ها صداهای عجیب و غریبی می شوند و فکر می کنند که یک سوسمار آن ها را تعقیب می کند. آن ها فرار می کنند ولی یک رودخانه خروشان راه شان را می بندد. برای همین تصمیم می گیرند که شجاع باشند و با سوسمار رو به رو شوند ولی پشت بوته ها کسی نیست به جز مادرشان.
این داستان به خردسالان به ویژه کودکانی که دچار اضطراب جدایی هستند، کمک می کند تا با جدایی والدین راحت تر کنار بیایند.

خرید کتاب دو ببر شجاع، زیر نور ماه

هاپولی شنا یاد می گیره

هاپولی اسم یک خرس قطبی کوچولوست که بلد است شنا کند ولی فقط در گودال بچه خرس ها.
او دوست دارد همانند برادرهای بزرگترش در دریا شنا کند.
او از برادرانش می خواهد که به او شنا کردن در دریا را یاد بدهند. اما سر آن ها خیلی شلوغ است. مرغ دریایی هم نمی تواند به او یاد بدهد چون هاپولی پرنده نیست و بال ندارد. اما فک که شناگر ماهری است به او کمک می کند تا بر ترسش از دریا غلبه و در دریا شنا کند. مرغ دریایی هم او را تشویق می کند.
این داستان به خردسالان کمک می کند تا به توانایی هایشان اعتماد و بر ترس هایشان غلبه کنند و از دیگران کمک و راهنمایی بخواهند.

خرید کتاب هاپولی شنا یاد می گیره

کنارم بمون! پاندا کوچولو

پاندا کوچولو و مادرش همیشه و همه جا با هم هستند. با آمدن تابستان و بزرگ شدن پاندا کوچولو دیگر وقت آن است که یک دوست پیدا کند و با دنیا آشنا شود. مادر او را به جنگل می رود و او را تشویق می کند تا از درختان بلند بامبو بالا برود و با پاندا کوچولوی روی درخت دوست شود.
این داستان به کودکان اعتماد به نفس می دهد و آن ها را تشویق می کند که مستقل عمل کنند. نقش حمایتی مادر در این داستان می تواند برای والدین نیز آگاهی بخش است.

خرید کتاب کنارم بمون! پاندا کوچولو

نوشته مجموعه‌ی پیشنهادی با موضوع «اعتمادبه‌نفس» اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

شنبه, ۲۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۳:۰۷

هیات داوران مسابقه‌ی تصویرگری براتیسلاوا ۲۰۱۷ در ایران، آثار ۱۵ تصویرگر ایرانی را برای ارسال به این رقابت انتخاب کردند.

هیات داوران این مسابقه در ایران، متشکل از فرشید مثقالی، بهزاد غریب‌پور، علی بوذری، زهره قائینی و سحر ترهنده پس از بررسی ۱۰۰ اثر، آثار راه‌یافته به این جشنواره را اعلام کردند.

بر این اساس، «بنفشه‌های عمونوروز» (نوشین صفاخو، موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان)، «ضحاک» (فرشید شفیعی، نشر نظر)، «ساندویچ ساز مو دم اسبی باف» (آمنه اربابون، نشر افق)، «خوش به حال من» (میثم موسوی، کانون)، «شب یلدا» (محمدعلی بنی‌اسدی، کانون)، «گلستان» (رضا داوند، کانون)، «چی بپوشم» (محبوبه یزدانی، انشارات فاطمی)، «ازدواج با خورشید» (حمیده خسرویان، انتشارات فاطمی)، «چرا آواز می‌خوانی زنجره» (نگین احتسابیان، انتشارات فاطمی)، «کلاه حصیری» (میترا عبداللهی، نشر افق)، «یک روز، یک ماهی» (حسن عامه کن، کانون)، «من یک گوزن بودم» (نرگس محمدی، نشر افق)، «وسط راهرو تاریک» (غزاله بیگدلو، هوپا)، «پرنده، پسرک و قطار » (راشین خیریه، کانون)، «سه فرشته با بال‌های طلایی و چشمان آبی» (علیرضا گلدوزیان، کانون) کتاب‌های منتخب این دوره‌اند.

پیش از این کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از سوی شورای کتاب کودک - که نمایندگی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) را در ایران برعهده دارد – برای دریافت این آثار تا روز ۳۰ بهمن ۱۳۹۵ مهلت تعیین کرده بود که پس از پایان این مهلت هیات داوران با حضور مدیر انتشارات و بخش گرافیک کانون، نورا حق‌پرست به بررسی این آثار پرداختند.

بر اساس این خبر، جوایز این دوره از نمایشگاه شامل یک جایزه بزرگ به ارزش ۳۰۰۰ دلار آمریکا، پنج سیب طلایی به ارزش ۱۵۰۰ دلار آمریکا، پنج مدال ویژه  BIBبه ارزش ۱۰۰۰ دلار آمریکا است. همچنین برنده جایزه اول می‌تواند در نمایشگاه بعدی BIB به صورت مستقل شرکت کرده و آثار خود را به صورت ویژه نمایش دهد.
در عین حال، هیئت داوری بین‌المللی BIB این اختیار را دارد که لوح تقدیر این هیئت را به موسس‌های انتشاراتی که برای توسعه نوآوری، کتاب‌های کودکان با کیفیت بالا فعالیت کرده‌اند، اهدا کند.

گفتنی است که این جشنواره و نمایشگاه تابستان ۲۰۱۷ برگزار خواهد شد.

 

گونه خبر: خبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: براتیسلاوامسابقه تصویرگری براتیسلاواکانون پرورش فکریشورای کتاب کودکتصویرگری کتاب های کودکانساندویچ ساز مو دم اسبی بافمن یک گوزن بودمراشین خیریهفرشید مثقالیزهره قایینیبهزاد غریب پورسحر ترهندهعلی بوذریمنبع: آثار ایرانی راه یافته به مسابقه‌ی تصویرگری براتیسلاوا ۲۰۱۷ انتخاب شد

شنبه, ۲۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۳:۰۷

هیات داوران مسابقه‌ی تصویرگری براتیسلاوا ۲۰۱۷ در ایران، آثار ۱۵ تصویرگر ایرانی را برای ارسال به این رقابت انتخاب کردند.

هیات داوران این مسابقه در ایران، متشکل از فرشید مثقالی، بهزاد غریب‌پور، علی بوذری، زهره قائینی و سحر ترهنده پس از بررسی ۱۰۰ اثر، آثار راه‌یافته به این جشنواره را اعلام کردند.

بر این اساس، «ضحاک» (فرشید شفیعی، نشر نظر)، «ساندویچ ساز مو دم اسبی باف» (آمنه اربابون، نشر افق)، «خوش به حال من» (میثم موسوی، کانون)، «شب یلدا» (محمدعلی بنی‌اسدی، کانون)، «گلستان» (رضا داوند، کانون)، «چی بپوشم» (محبوبه یزدانی، انشارات فاطمی)، «ازدواج با خورشید» (حمیده خسرویان، انتشارات فاطمی)، «چرا آواز می‌خوانی زنجره» (نگین احتسابیان، انتشارات فاطمی)، «کلاه حصیری» (میترا عبداللهی، نشر افق)، «یک روز، یک ماهی» (حسن عامه کن، کانون)، «من یک گوزن بودم» (نرگس محمدی، نشر افق)، «وسط راهرو تاریک» (غزاله بیگدلو، هوپا)، «پرنده، پسرک و قطار » (راشین خیریه، کانون)، «سه فرشته با بال‌های طلایی و چشمان آبی» (علیرضا گلدوزیان، کانون) کتاب‌های منتخب این دوره‌اند.

پیش از این کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از سوی شورای کتاب کودک - که نمایندگی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) را در ایران برعهده دارد – برای دریافت این آثار تا روز ۳۰ بهمن ۱۳۹۵ مهلت تعیین کرده بود که پس از پایان این مهلت هیات داوران با حضور مدیر انتشارات و بخش گرافیک کانون، نورا حق‌پرست به بررسی این آثار پرداختند.

بر اساس این خبر، جوایز این دوره از نمایشگاه شامل یک جایزه بزرگ به ارزش ۳۰۰۰ دلار آمریکا، پنج سیب طلایی به ارزش ۱۵۰۰ دلار آمریکا، پنج مدال ویژه  BIBبه ارزش ۱۰۰۰ دلار آمریکا است. همچنین برنده جایزه اول می‌تواند در نمایشگاه بعدی BIB به صورت مستقل شرکت کرده و آثار خود را به صورت ویژه نمایش دهد.
در عین حال، هیئت داوری بین‌المللی BIB این اختیار را دارد که لوح تقدیر این هیئت را به موسس‌های انتشاراتی که برای توسعه نوآوری، کتاب‌های کودکان با کیفیت بالا فعالیت کرده‌اند، اهدا کند.

گفتنی است که این جشنواره و نمایشگاه تابستان ۲۰۱۷ برگزار خواهد شد.

 

گونه خبر: خبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: براتیسلاوامسابقه تصویرگری براتیسلاواکانون پرورش فکریشورای کتاب کودکتصویرگری کتاب های کودکانساندویچ ساز مو دم اسبی بافمن یک گوزن بودمراشین خیریهفرشید مثقالیزهره قایینیبهزاد غریب پورسحر ترهندهعلی بوذریمنبع: آثار ایرانی راه یافته به مسابقه‌ی تصویرگری براتیسلاوا ۲۰۱۷ انتخاب شد

شنبه, ۲۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۱:۲۶

دومین شماره‌ی نشریه‌ی فرهنگی، ادبی «آنگاه» با موضوع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شد و بر کیوسک‌های مطبوعاتی قرار گرفت.

دومین شماره این نشریه که عصر پنجشنبه ۱۹ اسفندماه ۱۳۹۵ در مراسمی از آن رونمایی شد با مطالبی ویژه‌ی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و با نگاه به این نهاد اثرگذار در تاریخ فرهنگ معاصر ایران با یادی از فیروز شیروانلو، آراپیک باغداساریان، شاپور قریب، عباس کیارستمی و... منتشر شده است.

در شماره دوم «آنگاه» گفتارها و نوشتارهایی از چهره‌هایی مانند رومینا آغنده، مرتضا آکوچکیان، امیر اثباتی، غلامرضا امامی، داوود ارسونی، کبوتر ارشدی، محمدرضا اصلانی، علی امیرریاحی، امید انارکی، سعید باباوند، سجاد باغبان، علی بختیاری، محمد بهشتی، آرش تنهایی، مرجان چرخچی، ابراهیم حقیقی، خاطره خدایی، علی خسروی، مصطفی رحماندوست، رسول رخشا، سحر سخایی، امیر سقراطی، امیرحسین سیادت، مهدی سیفی و حسین شهرابی، منتشر شده است.

مهدی صالحی اقدم، بهنام صدیقی، فاتح صهبا، محمدعلی طالبی، محمد طلوعی، جواد عاطفه، اسماعیل عباسی، بهروز غریب‌پور، محمد فدایی، ناصر فکوهی، معراج قنبری، لیلی گلستان، زینب لک، کامبیز مشتاق گوهری، فرزاد مقدم، کیمیا ملکی، شهروز مهاجر، معصومه میرحسینی، رسول نظرزاده، سعید نوری، مرضیه وفامهر و محسن هجری هم در شماره تازه این نشریه فرهنگی و ادبی، مطالبی به چاپ رسانده‌اند.

شماره دوم «آنگاه» (ویژه بهار ۱۳۹۶) با سردبیری آرش تنهایی در ۲۴۰ صفحه و با بهای ۱۵ هزار تومان و در قطع وزیری به چاپ رسیده و در کیوسک‌ها و کتابفروشی‌ها، در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفته است.

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: نشریه آنگاهنشریه ادبی آنگاهکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانعباس کیارستمینشریه ادبی فرهنگی بزرگسالان

شنبه, ۲۱ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۱:۲۶

دومین شماره‌ی نشریه‌ی فرهنگی، ادبی «آنگاه» با موضوع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شد و بر کیوسک‌های مطبوعاتی قرار گرفت.

دومین شماره این نشریه که عصر پنجشنبه ۱۹ اسفندماه ۱۳۹۵ در مراسمی از آن رونمایی شد با مطالبی ویژه‌ی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و با نگاه به این نهاد اثرگذار در تاریخ فرهنگ معاصر ایران با یادی از فیروز شیروانلو، آراپیک باغداساریان، شاپور قریب، عباس کیارستمی و... منتشر شده است.

در شماره دوم «آنگاه» گفتارها و نوشتارهایی از چهره‌هایی مانند رومینا آغنده، مرتضا آکوچکیان، امیر اثباتی، غلامرضا امامی، داوود ارسونی، کبوتر ارشدی، محمدرضا اصلانی، علی امیرریاحی، امید انارکی، سعید باباوند، سجاد باغبان، علی بختیاری، محمد بهشتی، آرش تنهایی، مرجان چرخچی، ابراهیم حقیقی، خاطره خدایی، علی خسروی، مصطفی رحماندوست، رسول رخشا، سحر سخایی، امیر سقراطی، امیرحسین سیادت، مهدی سیفی و حسین شهرابی، منتشر شده است.

مهدی صالحی اقدم، بهنام صدیقی، فاتح صهبا، محمدعلی طالبی، محمد طلوعی، جواد عاطفه، اسماعیل عباسی، بهروز غریب‌پور، محمد فدایی، ناصر فکوهی، معراج قنبری، لیلی گلستان، زینب لک، کامبیز مشتاق گوهری، فرزاد مقدم، کیمیا ملکی، شهروز مهاجر، معصومه میرحسینی، رسول نظرزاده، سعید نوری، مرضیه وفامهر و محسن هجری هم در شماره تازه این نشریه فرهنگی و ادبی، مطالبی به چاپ رسانده‌اند.

شماره دوم «آنگاه» (ویژه بهار ۱۳۹۶) با سردبیری آرش تنهایی در ۲۴۰ صفحه و با بهای ۱۵ هزار تومان و در قطع وزیری به چاپ رسیده و در کیوسک‌ها و کتابفروشی‌ها، در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفته است.

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: نشریه آنگاهنشریه ادبی آنگاهکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانعباس کیارستمینشریه ادبی فرهنگی بزرگسالان

معرفی بازی آسیاب‌بچرخ

بازی آسیاب بچرخ یکی از بازی‌های محلی و قدیمی است. این بازی با تعداد زیادی از کودکان در فضای باز یا بسته قابل اجرا می‌باشد.

برای انجام این بازی به وسیله‌ی خاصی احتیاج نیست. هرچه تعداد بازیکنان بیشتر باشد، بازی هیجان انگیز تر خواهد شد. بازیکنان دستان هم را گرفته و به صورت دایره می‌ایستند.

معلم یا سرگروه بازی را شروع می‌کند و خطاب به بازیکنان می‌گوید: آسباب بچرخ با گفتن این سخن بازیکنان شروع به چرخیدن دایره‌وار می‌کنند و پاسخ می‌دهند: می‌چرخم.

معلم یا سرگروه می‌خواند و کودکان پاسخ می‌دهند:

آسیاب بچرخ می‌چرخم

تندتر بچرخ می‌چرخم

آسیاب بشین می‌شینم

با گفتن این سخن بازیکنان به صورت چمباتمه می‌نشینند.

آسیاب پاشو پا نمی‌شم

جون بابا جون ‌ پا نمی‌شم

جون مامان جون پا نمی‌شم

جون خاله جون پا نمی‌شم

جون دایی جون پا نمی‌شم

جون چمدون یا پا نمی‌شم

جون خودتون یا پا نمی‌شم

جون خدا جون پا نمی‌شم

بازیکنان پس از گفتن این سخن برخاسته و می‌ایستند سپس استاد یا معلم از بچه‌ها می‌خواهد کارهایی را بکنند یا شعرهای را بخوانند مثل آسیباب بخواب و بچه‌ها هم طوری وانمود می‌کنند که به خواب رفته‌اند. آسیاب بخند و بچه‌ها همگی می‌خنند. آسیاب صندلی شود آسیاب سماور شود، آسیاب کتاب بخوان.

برای مشارکت دادن همه بازیکنان در فعالیت می‌توان به ترتیب از بازیکنان خواست تا به نوبت هر کدام از آسیاب حرکت یا گفته‌ای را بخواهند تا انجام دهد.

این بازی برای کودکان کم توان ذهنی در دورهٔ ابتدایی که معلولیت جسمی حرکتی نداشته باشند می‌تواند مورد استفاده قرار گیرد.
با این بازی مفاهیمی مثل تند، تندتر، کند چرخیدن تقویت می‌شود.
این بازی برای کودکان نابینا و کم بینا هم قابل اجرا است حفظ تعادل، مهارت‌های تحرکت و جهت یابی و تصور بدنی تقویت می‌شود.
کودکان ناشنوا نیز می‌توانند با تکیه بر حرکت‌های این بازی، در این بازی شرکت کنند.
کودکان با صندلی چرخدار نیز می‌توانند در این بازی شرکت کنند.

نوشته معرفی بازی آسیاب‌بچرخ اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

سوال بزرگ

«تو به این دلیل این جایی که ابرها را ببوسی.» این را خلبان می گوید، چون یک نفر در کتاب از او می پرسد که چرا این جاست و خلبان فکر می کند که راستی اصلا چرا این جاست و بعد، این پاسخ را می دهد.

کتاب«سوال بزرگ» این پرسش بزرگ را پیش روی آدم ها و چیزهای گوناگون می گذارد که «چرا اینجا هستند؟» و آن ها هرکدام بنا به جایگاه و وظیفه ی خود، به آن پاسخ می دهند، پاسخ هایی سرشار از مهربانی، دیگر دوستی، مدارا، امید و عشق به زندگی. بعضی ها هم مثل اردک، در این باره که چرا این جا هستند، نظری ندارند.

بلند خوانی و خواندن جمعی این کتاب برای کودکان و نوجوانان (پیشنهاد می شود بزرگترها هم آن را بخوانند)، آن ها را به تفکر درباره ی معنای هستی و علت وجودی خویش وامی دارد و زمینه ساز گفت و گویی معنادار و سودمند در میان مخاطبان در مورد مسئولیت ها و وظایف خود در جهان هستی و ارزش زندگی می شود. هدایت درست و خرد ورزانه و البته غیر القاگرانه ی گفت و گو درباره ی این “سوال بزرگ” کودکان را به این نتیجه می رساند که وجود هیچ چیز و هیچ کس در این جهان بی علت نیست و تنها چیزها و کسانی محکوم به بیرون رفتن از چرخه ی هستی و طبیعت اند که در راستای سامانه ی آن ها گام بر نمی دارند.

مناسب برای گروه سنی ۷ تا ۹ سال
لینک خرید کتاب سوال بزرگ

نوشته سوال بزرگ اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

چهارشنبه, ۱۸ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۲:۳۸

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، نخستین چاپ کتاب «همایش پرندگان» بازنویسی و تصویرگری پیترسیس را از کتاب «منطق‌الطیر» عطار با ترجمه زهره قایینی در ایران منتشر کرد.

پیتر سیس،، نویسنده، تصویرگر و فیلم‌ساز اهل چکسلواکی با بازنویسی و تصویرگری کتاب «منطق‌الطیر» عطار، یکی برجسته‌ترین آثار منظوم عرفانی سده‌ی دوازده‌ام ایران و شاهکار ادبیات فارسی، معناهای پنهان در آن را برای خوانندگان آشکار کرده است. او همچنین در «همایش پرندگان» رنج و زیبایی را در سفر انسان از جهان مادی تا جهان معنا به نمایش گذاشته است. کتاب «همایش پرندگان» در شمار محدود کتاب‌های تصویری قرار دارد که برای مخاطبان جوان و بزرگسال خلق شده است.

 

تصویری از کتاب همایش پرندگان اثر پیتر سیس

 

در این کتاب، گونه‌های گوناگون پرندگان با هدایت هدهد به جست‌وجوی پادشاه واقعی خود «سیمرغ» می‌روند. هدهد پرندگان را آگاه می‌کند که تا رسیدن به کوه قاف، جایی که سیمرغ زندگی می‌کند، خطرهای بسیاری در کمین آن‌ها است. به همین سبب شماری از پرندگان از ترس رویارویی با این خطرها از راه بازمی‌ایستند. شماری دیگر در گذر از هفت وادی کاوش، عشق، شناخت، وارستگی، یگانگی، شگفتی و مرگ جان خود را از دست می‌دهند و در نهایت آن پرندگانی که با کوشش بسیار به کوه قاف می‌رسند، درمی‌یابند که سیمرغ پادشاه، کسی جز خود آن‌ها نیست.

 

تصویری از کتاب همایش پرندگان اثر پیتر سیس

 

در بخشی از این کتاب می‌خوانیم:

«پرندگانی از سراسر جهان گرد هم آمدند و هدهد رو به آن‌ها چنین سخن راند:
پرندگان! چه ناگوار رخدادها که بر جهان ما می‌بارد! هرج و مرج – نابرابری – آشوب! نبردی بیهوده بر سر زمین، آب و غذا! هوای آلوده! ماتم و غصه! می‌ترسم که نابود شویم! کاری باید بکنیم! من دنیادیده‌ام! رازهای بسیاری می‌دانم. به من گوش سپارید: پادشاهی را می‌شناسم که برای همه‌ی پرسش‌های ما پاسخ دارد. باید برویم و او را بیابیم.»

پیتر سیس حق انتشار این اثر را برای کمک به ترویج برنامه کتابخوانی «با من بخوان» در مناطق محروم ایران و در یک چاپ، به موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان واگذار کرده است. نخستین چاپ کتاب «همایش پرندگان» در شمارگان ۲۰۰۰ نسخه و در ۱۶۰ صفحه رنگی گلاسه با قیمت ۳۵ هزار تومان با جلد نرم و ۴۱ هزار تومان با جلد سخت منتشر شده است.

علاقه‌مندان جهت تهیه‌ی این کتاب و کسب اطلاعات بیشتر می‌توانند با شماره ۸۸۵۵۳۵۲۸-۲۱ تماس بگیرند یا به سایت www.hodhod.com مراجعه کنند.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: همایش پرندگانکتاب همایش پرندگانمنطق الطیرمنطق الطیر عطارکتاب عرفانیکتاب تصویری برای بزرگسالانزهره قایینیادبیات بزرگسالانادبیات عرفانیموسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانپیتر سیس

چهارشنبه, ۱۸ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۰:۱۴

انجمن دوستداران کودک پویش، «بازارچه خیریه محصولات فرهنگی، غذا، زیورآلات و صنایع‌دستی» را برگزار می‌کند.

انجمن پویش در فراخوان خود از تمامی داوطلبان دعوت کرده است غذا، انواع خوراکی، صنایع دستی، محصولات فرهنگی یا هنری مورد نظر خود را به هر میزان که مقدور است تهیه کنند و به نفع اهداف آموزشی انجمن به فروش رسانند.

لازم به ذکر است که عواید محصولات فروخته شده در این بازارچه به آموزش و توانمندسازی کودکان کار و بازمانده از تحصیل کوره‌های آجرپزی و روستاهای جنوب شرق تهران تعلق می‌گیرد.

انجمن دوستداران کودک پویش، از مهرماه سال ۸۷ با توجه به دو موضوع مهم حقوق کودک و چرخه فقر، فعالیت خود را در زمینه توانمندسازی کودکان محروم و بازمانده از تحصیل و همچنین حذف کار اجباری آنان آغاز نموده است.در همین راستا این مجموعه در زمینه خدمات آموزش پایه، مددکاری، بهداشت و توانمندسازی کودکان و خانواده هایشان فعالیت دارد.

بازارچه خیریه انجمن دوستداران کودک پویش، ۲۵ و ۲۶ اسفندماه ۱۳۹۵ از ساعت ۱۰ صبح تا ۲۰ در خیابان شریعتی، روبروی ایستگاه مترو شریعتی، ابتدای خیابان زیبا، پلاک ۶۳ برگزار خواهد شد.

علاقه‌مندان به همكاري جهت مشارکت داوطلبانه در تامین محصولات، اجاره غرفه يا حضور به عنوان پشتیبان، می‌توانند برای هماهنگی و کسب اطلاعات بیشتر، با شماره‌هاي زير تماس بگیرند:

۰۹۲۲۶۴۱۳۴۸۸/ ۰۹۳۵۶۲۵۷۶۲۲

 

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: انجمن دوستداران کودک پویشکودکان کارکودکان بازمانده از تحصیلبازارچه خیریهبازارچه نوروزی

چهارشنبه, ۱۸ اسفند, ۱۳۹۵ - ۰۹:۵۱

جشنواره‌ی غذا و بازارچه‌ی خیریه‌ی‌ کارهای دستی انجمن دیرآموزان خورشید برگزار می‌شود.

این جشنواره با اجرای موسیقی از سوی دیرآموزان خورشید همراه خواهد بود.

انجمن خورشید برای حمایت از حقوق شهروندی و قانونی افراد کم‌توان ذهنی و تأمین آتیه‌ای مناسب برای این افراد تأسیس شده است. خورشید انجمنی غیردولتی، خیریه و غیرانتفاعی است که مؤسسان و هیئت امنای آن متشکل از خانواده‌هایی هستند که یک یا دو فرزند کم‌توان ذهنی دارند.

جشنواره‌ی انجمن دیرآموزان خورشید روز جمعه ۲۰ اسفندماه ۱۳۹۵، از ساعت ۱۱ تا ۱۶ در محل انجمن «دیرآموزان خورشید» به نشانی تهران، فلکه دوم تهرانپارس، خیابان جشنواره، بعداز داروخانه حلال احمر، مجتمع وحدت (ساختمان کلینیک سابق) برپا خواهد شد.
 

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: انجمن دیرآموزان خورشیدانجمن توانخواهان خورشیدبازارچه خیریهجشنواره غذا

سه شنبه, ۱۷ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۱:۰۹نویسنده: Jennifer Abasiبرگردان: فاطمه بدری

تا به حال حتما شنیده‌اید که خواندن کتاب‌ برای تقویت عملکرد ذهن کودک مهم است؛ اما در این مقاله به شما می‌گوییم کتاب‌ها برای جسم کودک نیز مهم هستند. در این جا ۵ فایده‌ای اصلی خواندن کتاب بر جسم کودک شما بیان شده است.

خواندن به کودکان کمک می‌کند بهتر «ببینند»

کودکان به شکل خودآگاه یا ناخودآگاه، در خیالات خود داستان‌ها را بازی می‌کنند و این می‌تواند تخیلات آنان را پرورش دهد. سوال‌هایی درباره‌ی اینکه «چه چیزهایی شبیه هم هستند» از کودکتان بپرسید؛ اینچنین کودک شما می‌تواند جزئیات بیشتری را تجسم کند.

کتاب‌ها حواس کودکان را تقویت می‌کنند

خواندن واژگانی مانند «سیر» می‌تواند بوی آن را در شامه‌ی کودک تداعی کند همانطور که استعاره‌ای مانند «فرد لزج» یک بافت و سطح لیز را به خاطر کودک می‌آورد. بنابراین خواندن برای کودک می‌تواند حواس پنج‌گانه او را تحریک و تقویت کند. کارشناسان بر این عقیده‌اند که ممکن است خواندن، تجربه‌ای غنی‌تر و عمیق‌تر از داستان‌ و حتی از جهان به کودکان بدهد.

خواندن کودک را به حرکت وامی‌دارد

هنگامی که ما داستانی را با چشمانمان می‌بینیم و می‌خوانیم مانند «علی به توپ لگد زد»، به صورت خودکار آن کار را در خیال خود نیز انجام می‌دهیم. اجرای یک کار در ذهن، توانایی شما را در انجام آن به شکل فیزیکی نیز ارتقا می‌دهد (به این دلیل است که ورزشکاران می‌توانند با تصور کردن، توانایی خود را در بازی بالا ببرند).

کتاب‌ها منجر به رشد سلول‌های مغزی می‌شوند

کسانی که کتاب خواندن برایشان چالش‌برانگیز است، در برخی از بخش‌های مغزشان سلول‌های کمتری دارند. اما یک بررسی نشان می‌دهد که پس از ۶ ماه مطالعه‌ی روزانه، نقاط ضعیف در مغز کودکان تقویت می‌شوند طوری که مغز آن‌ها دقیقا شبیه مغز کودکانی می‌شود که مهارت‌های خواندن بهتری دارند.

قلب کودک شما با کتاب بزرگ‌تر می‌شود

کودکان پیش‌دبستانی که داستان‌های بیشتری را می‌شنوند، احساسات بیشتری در آنان بروز می‌کند؛ چراکه در کتاب‌های کودکان، شخصیت‌های داستان‌ها به راحتی احساسات خود را آشکار می‌کنندو همچنین پدران و مادران نیز تمایل به صحبت با کودکان درباره‌ی احساسات شخصیت‌های داستان دارند.

 

 

گونه خبر: خبرهای بهداشت و تندرستیکلیدواژه: خواندن کتاب برای کودکفواید خواندن کتابمزایای خواندن کتابتاثیر کتاب بر کودککتاب کودکبلندخوانی کتابمزایای خواندن کتاب بر جسم کودکمنبع: ۵ Physical Benefits of Reading

طراحی خلاقانه مهدکودک بهار

مهدکودک بهار یک مرکز آموزشی تازه تأسیس برای کودکان است. معمولاً فضای مهدکودک پر از رنگ، شخصیت‌های کارتونی، اسباب بازی و چیزهایی است که اغلب نتیجهٔ دیدگاه و تصمیم گیری یک فرد بزرگسال برای فضای کودکانه است. در این پروژه، طراح سعی دارد از دریچهٔ نگاه یک کودک به فضای کودکانه نگاه کند. همچنین تمرکز اصلی یر روی یادگیری کودک است. به طور کل، هدف این است که فضا با فرمولی طراحی شود که نیازهای جسمی و روانی کودک تأمین و در نهایت استعداد بالقوهٔ یادگیری آنها به مرحلهٔ شکوفایی برسد.

ادامه مطلب

طراحی خلاقانه مهدکودک بهار

مهدکودک بهار یک مرکز آموزشی تازه تأسیس برای کودکان است. معمولاً فضای مهدکودک پر از رنگ، شخصیت‌های کارتونی، اسباب بازی و چیزهایی است که اغلب نتیجهٔ دیدگاه و تصمیم گیری یک فرد بزرگسال برای فضای کودکانه است. در این پروژه، طراح سعی دارد از دریچهٔ نگاه یک کودک به فضای کودکانه نگاه کند. همچنین تمرکز اصلی یر روی یادگیری کودک است. به طور کل، هدف این است که فضا با فرمولی طراحی شود که نیازهای جسمی و روانی کودک تأمین و در نهایت استعداد بالقوهٔ یادگیری آنها به مرحلهٔ شکوفایی برسد.

ادامه مطلب

صبح تا حالا

صبح تا حالا باباجون
ندیدمت من اصلا
هرکسی در می زنه
می گم بابام حتما

مامان میگه تو رفتی
دنبال یک لقمه نون
من خودتو دوست دارم
نون نمی خوام بابا جون

شکوه قاسم نیا از کتاب «دامن چین چینی»

خرید کتاب دامن چین چینی

نوشته صبح تا حالا اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

سه شنبه, ۱۷ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۰:۴۲برگردان: و تنظیم: فاطمه بدری

نوروز ۹۶ نزدیک است و ما با هیجان در انتظار عیدی‌های نورورزی هستیم. بسیاری از ما افزون بر گرفتن هدیه از دیگران، باید در فکر خرید هدیه‌ای مناسب برای عیدی دادن به عزیزان‌مان باشیم!

حالا تصور کنید عیدی امسال شما در بسته‌بندی رنگارنگ و زیبا، یک کتاب باشد! شاید فکر کنید امروزه در جهانی که به سرعت برق و باد به سوی دیجیتالی شدن می‌رود، هیچ چیز برای شما ممکن نیست به اندازه‌ی گرفتن یک کتاب، ناخوشایند باشد!

اما ما با چند دلیل جالب به شما می‌گوییم که تا چه اندازه باید از گرفتن یک کتاب به عنوان هدیه خوشحال شوید...

۱. کتاب‌ها همیشه در سایزی درست و مناسب هستند! تا به حال شده اندازه‌ی یک کتاب برای شما کوچک یا بزرگ باشد؟! آن‌ها سایزبندی ندارند!

۲. کتاب‌ها به راحتی کادوپیچ می‌شوند! همیشه یک پاکت برای قرار دادن کتاب در آن وجود دارد!

۳. اگر می‌خواهید بر دیگران تاثیر خوبی داشته باشید، کتاب‌ها راه خوبی هستند.

۴. کتاب‌ها را می‌توانید با دیگران به اشتراک بگذارید!

۵. کتاب‌ها هدیه‌هایی هستند که می‌توانید بارها و بارها بازشان کنید!

۶. کتاب‌ها از الماس‌ها ارزان‌تر هستند! پس شاید نتوانید یک الماس کوچک برای کسی که دوستش دارید بخرید اما به طور حتم می‌توانید یک کتاب بخرید!

۷. برای هرکسی با هر سلیقه‌ای بالاخره یک کتاب وجود دارد!

۸. خواندن یک کتاب، بیشتر از خوردن یک کیک میوه‌ای طول می‌کشد! پس لذت بردن از هدیه‌ای مانند کتاب، طولانی‌تر از کیک میوه‌ای است!

۹. کتاب‌ها کم‌کالری هستند!

۱۰. کتاب‌ها هیچ‌وقت از مد نمی‌افتند!

۱۱. کتاب‌ها می‌توانند شما را به هر جایی ببرند!

۱۲. کتاب‌ها به چندین منظور به شما خدمت خواهند کرد! می‌توانید از آن‌ها استفاده‌های گوناگون کنید!

با هدیه دادن یک کتاب به کسی که دوستش دارید، می‌توانید به اون نشان دهید به معنای واقعی مراقب او هستید!

 

در قسمت پیوست مطلب در انتهای صفحه می‌توانید تصاویر زیر را به صورت کامل و در یک فایل دریافت کنید.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: هدیه مناسبعیدی برای نوروزکتاب های مناسب پیوستاندازه تصویر کامل۴۳۷.۹۶ کیلوبایت منبع: why books make great gifts

سه شنبه, ۱۷ اسفند, ۱۳۹۵ - ۰۸:۴۵

مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز و معاونت فرهنگی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، ششمین جلسه هم‌اندیشی خود را با بررسی «روش پژوهش و روش نقد پژوهش در ادبیات کودکان» برگزار می‌کند.

در این نشست دکتر مرتضی خسرونژاد به سخنرانی درباره‌ی موضوع نشست خواهد پرداخت.

ششمین جلسه هم‌اندیشی مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز، امروز سه‌شنبه ۱۷ اسفندماه ۱۳۹۵ از ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۵:۳۰ برگزار می‌شود.

حضور برای عموم در این نشست آزاد است.

مکان برگزاری نشست: شیراز، دانشگاه شیراز، پردیس ارم، دانشکده علوم انسانی، سالن دکتر شهیدی

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: ادبیات کودکنقد پژوهشی در ادبیات کودکروش نقد پژوهش در ادبیات کودکمرتضی خسرو نژادمرکز مطالعات ادبیات کودکدانشگاه شیراز

دوشنبه, ۱۶ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۵:۴۰نویسنده: محمدهادی محمدی

از روزی که قطار «موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان» روی ریل افتاد تا به سوی مقصد برود، شانزده سال می‌گذرد. مقصدی که برای رسیدن به آن زمانی مشخص نشده است و تنها ایستگاه به ایستگاه هدف‌گذاری می‌شود تا هدف‌ها درست ارزیابی شوند.

باید گفت که این قطار با تلاش همه همکاران دیروزی و امروزی خود به این ایستگاه رسیده است. هدف بزرگ بزرگ ما گسترش «فرهنگ کودکی، شناخت و ترویج» آن است. در این هدف بزرگ بزرگ، هدف‌های کوچک‌تر نیز نهفته است. نخستین هدف، پژوهش و انتشار تاریخ ادبیات کودکان ایران در ده جلد بود که به انجام رسید و اکنون مجموعه پژوهشی «کودک و کودکی در فرهنگ و تاریخ ایران» را در چارچوب مطالعات کودکی با ژرفکاوی پیش می‌بریم. در این میان گروه کتابخانه تحقیقاتی و موزه کودکی موسسه که قلب یا منبع سوخت این قطاراست، در این سال‌ها با گردآوری افزون بر بیست و دوهزار سند و افزار و اقلام موزه‌ای چندین واگن این قطار را پر کرده و چشم‌به‌راه است تا سرانجام این بار سنگین را به یاری سازمان میراث فرهنگی و شهرداری تهران و البته یاوران بخش خصوصی در جایی از این شهر و در ایستگاهی که بر سر آن نوشته شده است «موزه ملی تاریخ و فرهنگ کودکی» خالی کند؛ اما پیش از این‌که ما به این ایستگاه برسیم، در ایستگاهی دیگر موزه مجازی تاریخ فرهنگ کودکی در پایگاهی به نام «ایرانک» راه‌اندازی شده است. همچنان که این قطار به راه خود می‌رفت، زمانی دیگر، همراه با «خانه کتابدار کودک و نوجوان برای ترویج خواندن» طرح مشترک «کتابک» را کلید زدیم. کتابک اکنون یکی از افتخارات فرهنگی این سرزمین است. همه آن چه که برای ترویج و شناخت فرهنگ و ادبیات کودکان نیاز است، از این پایگاه قابل برداشت است. کتابک چند واگن دیگر از این قطار را پر کرده است، تنها در یک واگن آن، بیش از هزار کتاب باکیفیت است که به مخاطبان و فرهنگ دوستان معرفی شده است. کتابک را نیز دوستانی عاشق در موسسه پیش می‌برند که همه کار آن را خود می‌کنند، از بخش فنی که چرخ گذاری واگن‌های این قطار است تا تدوین مطالب. کمی آن سوتر چند واگنی از این قطار به آموزک اختصاص دارد. آموزک یا آموزش خلاق از راه ادبیات کودکان، یکی از رویاهای بزرگی است که دوستان موسسه برای گسترش آن می‌کوشند. آموزشی که کودکان را سحر و شیفته خود می‌کند. آموزشی که نسخه شفابخش برای کودکان محروم یا دوزبانه است. آموزشی که همه کودکان را از هر سطح و هر خاستگاهی پوشش می‌دهد. واگن‌های این قطار را آن‌ها که عاشق کودکان این سرزمین هستند به پیش می‌برند اما آن‌ها که با مغز و ذهن کودکان تجارت می‌کنند، همواره زیر چرخ‌هایش سنگ می‌گذارند.

هر سال که می‌گذرد، واگن‌های این قطار افزون‌تر می‌شود. اکنون هدهد آن پرنده خوش‌نام و زیبا چند واگن از قطار موسسه را پر از کتاب کرده است تا باکیفیت‌ترین کتاب‌ها به دست کودکان و خانواده‌ها در سراسر ایران برسد. هدهد را نیز گروهی از همکاران موسسه روی ریل این قطار می‌کشند که گاه از خستگی بی نَفس می‌شوند. در کنار هدهد اکنون چند واگن از قطارهای موسسه با کتاب‌های انتشارات آن پر شده است. این کتاب‌ها بخشی از رویای دوستان موسسه است برای بالابردن جایگاه ادبیات کودکان و هم‌چنین ارتباط این بخش با واگن‌های دیگری که «با من بخوان» نام دارد. «با من بخوان»، با جایگیری در واگن‌های آخری که این قطار از آن ساخته شده است، با گرفتن جایزه ایبی – آساهی بزرگ‌ترین افتخار فرهنگی ادبیات کودکان را از آن خود کرده است. اکنون روی واگن‌های آن این نشانه به خوبی دیده می‌شود: «با من بخوان» برای ترویج کتابخوانی در محروم‌ترین و دورافتاده‌ترین نقاط این سرزمین. اکنون به همت دوستانی از موسسه پیش می‌رود که هر کدام برای خود دنیایی از عشق به این کودکان را در سینه دارند.

پس از شانزده سال قطار موسسه بزرگ‌تر از آن روز است که تنها با دو واگن راه افتاد. این قطار اگرچه با همت و همیاری همکاران موسسه می‌چرخد، اما گاهی دوستانی بیرون از این مجموعه که خود را مسافر و همکار این قطار می‌دانند به یاری آن می‌شتابند. یاوران بسیار هستند، اما نام‌هایی داریم که از سال‌های دور پیوسته و بی‌جار و جنجال موسسه را یاری داده اند. شرکت آمن و برادران تفرشی که روزگاری در کنار ایرانک ایستادند و سپس انباری را برای جای دادن بخشی از بارهای واگن‌های موزه کودکی در اختیار ما گذاشتند. خانم‌ها خرمن کسرایی و فائزه پژوهش که دو تن از یاوران همیشگی بوده و هستند و در این سال‌های گذشته سرانجام درجایی از این سفر که قطار موسسه به سبب تنگی راه امکان گذر نداشت، شرکت عمران آذرستان به همت و مدیریت خانم پروین امینی و مهندس توحید زورچنگ آستین همت بالا زدند و راه را برای این قطار فرهنگی گشودند تا اکنون موسسه در دو مکان مستقر باشد. یکی جایگاه کتابخانه تحقیقاتی دربرگیرنده کتاب‌های مرجع و کتاب‌های کم‌یاب و نایاب قدیمی کودکان ایران، پایگاه اطلاعات، پژوهش در حوزه کودکی و «با من بخوان» و دیگری جایگاه هدهد، کتابک، آموزک و انتشارات. راه دراز است و مقصد نیز آشکار نیست؛ اما هدف‌ها روشن است و از هر ایستگاه که می‌گذریم بی‌تاب‌تر می‌شویم برای این که زندگی امروز و فردای کودکان این سرزمین بهتر از زندگی کودکان دیروز این سرزمین باشد.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانتاریخ ادبیات کودکان ایرانآموزش خلاقادبیات کودکانشانزدهمین سالگرد موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان

دوشنبه, ۱۶ اسفند, ۱۳۹۵ - ۱۵:۱۷

محمدهادی محمدی به مناسبت شانزدهمین سالگرد تاسیس موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، از اهتمام این موسسه برای راه‌اندازی موزه «تاریخ و فرهنگ کودکی» و نیز انتشار «مطالعات کودک و کودکی در ایران» خبر داد.

این نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودکان که از بنیان‌گذاران موسسه «تاریخ ادبیات کودکان» است به مناسبت سالگرد تاسیس این نهاد غیردولتی و ناسودبر در ۱۵ اسفندماه در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد:

«یکی از کارهای مهمی که تا کنون نتوانسته‌ایم آن را محقق کنیم ایجاد «موزه‌ ملی تاریخ و فرهنگ کودکی در ایران» است که می‌تواند در همکاری با شهرداری و سازمان میراث فرهنگی شکل بگیرد؛ اما تا کنون علی‌رغم گردآوری ۲۲ هزار سند، افزار و شیء در این زمینه، این هدف محقق نشده است. انتشار کتاب «کودک و کودکی در تاریخ و فرهنگ ایران از باستان تا امروز » که در چارچوب مطالعات کودکی دهمین سال کاوش ها و کارهای کتابخانه ای و پژوهش های مقدماتی را پشت سرگذاشته و در مرحله پژوهش نهایی و تدوین و انتشار است در زمره دیگر برنامه‌های ماست.»

نویسنده‌ مجموعه کتاب‌های «تاریخ ادبیات کودکان ایران» افزود:

«اگر بخواهیم کارنامه این موسسه را مورد سنجش دقیق قرار دهیم، شاید بهتر باشد که این مهم را در قیاس با مراکز دولتی مانند  کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و با توجه به نگاهی که در نظام آکادمیک و دانشگاهی دنبال می‌شود، تعبیر و تفسیر کنیم، این موسسه، موسسه کوچکی است که جمع هسته مرکزی آن فراتر از ۱۵ نفر نیست و همه کارهای پژوهشی، جمع‌آوری اشیای موزه‌ای و کتابخانه‌ای، راه‌اندازی سایت و تجهیزات پایگاه مجازی و ... به کمک همین افراد انجام می‌شود. ما تنها نهادی در ایران هستیم که پایگاه ترویج کتابخوانی «کتابک» را با حجم اطلاعاتی بی‌نظیر در اختیار داریم. اگر چه به حرکت درآوردن این بعد فعالیت، کاری بسیار سنگین و در حقیقت کاری در ابعاد ملی است، اما دوست داریم مراکزی مانند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان که ‌باید در حوزه پژوهشی حرف اول را بزنند، در این زمینه همراه و یاور ما باشند به جای این که چشم براین فعالیت‌ها ببندند. اکنون نیز موضوع اصلی پژوهشی ما پایان‌بندی پروژه مطالعات کودکی است که موضوع کودک و کودکی را از روزگار باستان تا معاصر در فلاتی به نام ایران تا کشور ایران بررسی می‌کند.»

محمدی همچنین به ابعاد ترویجی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان اشاره کرد و گفت:

«در بعد ترویجی چهار پنج سالی است که وارد این حوزه  شده‌ایم و با بنیان‌گذاری شیوه‌ای منحصربه‌فرد نسبت به ترویج کتاب‌خوانی و تقویت سواد پایه، به ویژه در مناطق محروم قدم‌های خوبی برداشته‌ایم. واقعیت این است که تا وقتی سواد پایه کودکان ما دچار مشکل است، درک مطلبی از آن حاصل نمی‌شود. ما الگوی تازه‌ای را تحت عنوان طرح «با من بخوان» بنیان گذاشته‌ایم که توانست جایزه معتبر آساهی را در سال جاری از آن خود کند.»

او با اشاره به فعالیت‌های موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان ایران در حوزه پژوهش، فعالیت این موسسه را در قیاس با بسیاری از مراکز دولتی و نیمه‌دولتی یا آکادمیک و دانشگاهی  غیر قابل سنجش دانست و گفت:‌

«اگر چه نمی‌خواهیم وارد موضوع رقابت شویم ولی به شخصه فکر می‌کنم بسیاری از مراکز دولتی همچون کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان باید از کارهایی که ما انجام می دهیم یعنی هم از پژوهش ها و هم از کارهای ترویجی استقبال کنند. اما نمی دانم چرا این نهادها دچار رخوت هستند. پایگاه «کتابک» روزانه چهارهزار بازدیدکننده دارد، چرا این پایگاه در هزار کتابخانه کانون نباید مرجعی برای شناخت و ترویج ادبیات کودکان شناخته شود؟ یا این که چرا هنوز برخی از مراکز کانون در استان ها و به ویژه استان تهران نباید مجموعه تاریخ ادبیات کودکان را که راهنما و عصای دست هر کتابدار و مربی است، خریداری و در کتابخانه ها قرار دهند؟ در حالی که این مجموعه ارتباط مستقیم با فرهنگ ایران دارد و نه کشوری دیگر.»

محمد هادی محمدی گفت:

«ما به جایگاهی که داریم واقف‌ایم و وقتی پژوهش می‌کنیم با مشکلات زیادی مواجه‌ایم. اگرچه امروز رشته ادبیات کودک به عنوان یکی از رشته‌های دانشگاهی در برخی از دانشگاه‌ها قد علم کرده اما این موضوع بیشتر صوری است تا محتوایی و تاثیری در ادبیات کودک ایران با راه‌اندازی این رشته دیده نمی‌شود.»

 

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانخبرهای کودکان از این‌سو و آن‌سوکلیدواژه: محمدهادی محمدیادبیات کودکانتاریخ ادبیات کودکانموسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانمنبع: سالگرد تاسیس موسسه «تاریخ ادبیات کودکان»