بررسی کتابهای کودکان به شکل منظم و روشمند، از بنیادی‌ترین فعالیت‌های شورای کتاب کودک از همان آغاز شکل‌گیری شورا بود. شورا در نخستین گام خود در این زمینه، سمیناری (دیماه ۱۳۴۲) با شرکت بسیاری از کارشناسان ادبیات کودکان برگزار کرد. این سمینار با پرداختن به موضوع‌هایی همچون مطالب مناسب و نامناسب برای کتابهای کودکان و نوجوانان، نسبت تالیف و ترجمه در کتابهای کودکان و نوجوانان، استفاده از ادبیات ملی، سبک و شیوه نگارش ...،به سنجه‌ها و رهنمودهای کاربردی برای بررسی کتابهای کودکان دست یافت.
در پی این سمینار، شورا نخستین فهرست کتابهای مناسب خود را آماده و منتشر کرد و در ماهنامه شورای کتاب کودک این خبر را بازتاب داد. پس از پدیداری این روند، در اردیبهشت سال ۱۳۴۴ گروه‌های بررسی عهده‌دار بررسی و ارزیابی همه کتابهای انتشار یافته در هر سال شدند.
