تازه‌های کتابک

نویسنده: گروه خبر کتابک

نمایش «پدران» از ۱۱ شهریور ماه برای نوجوانان در تالار هنر بر روی صحنه می‌رود. نمایش «پدران» نمایشی است درباره روابط دختران و پدران و در پوستر آن تاکید شده است که این نمایش برای گروه سنی کودک و نوجوان است و نه برای خردسالان.

در این نمایش ۳۰ بازیگر از سنین ۴ سال تا ۴۷ سال نقش‌آفرینی می‌کنند و شیوه اجرای این اثر به تعزیه نزدیک است. همه بازیگران همواره در صحنه حضور دارند و پشت صحنه‌ای وجود ندارد. نمایش «پدران» از ۱۱ شهریورماه هر روز ساعت ۲۰:۳۰ در تالار هنر اجرا خواهد شد.

مهدی فرشیدی سپهر کارگردان نمایش «پدران» درباره این نمایش می‌گوید: «نمایش «پدران» درباره ارتباط فرزندان و والدین‌شان است و این بار برآن شدم تا نگاهی به دختران در خانواده داشته باشم. نمایش «پدران» داستان هشت دختر نوجوان است که بر لبه باریک عادت‌ها و عرف اجتماعی با پدران‌شان روبه‌رو می‌شوند. پدرانی که در این نمایش هستند روزی پسر بوده‌اند و تماشای این اثر تنها مخصوص دختران نیست. نمایش «پدران» درباره ارتباط میان انسان‌هاست و در این اثر نمایشی درباره گره‌های ارتباطی میان دختران و پدران و پسران و مادران گفته می‌شود. تلاشم بر این بوده تا در این نمایش آنچه را بگویم که تاکنون مخاطبان در سریال‌ها و فیلم‌ها ندیده‌اند»

بازیگران نمایش «پدران» به ترتیب سن مانلی نفر (۴سال)، ونوس شمس (۷)، هلیا و هستی هاشمی (۱۳)، آریانا کیهانفر(۱۳)، ماهک بدرخانی (۱۳)، ارغوان دماوندی (۱۴)، هانا صراف (۱۵)، نفس صادقی (۱۷)، سکینه و نرگس محمدی (۱۷ و ۱۸)، الاهه نوری (۲۵)، حمیدرضا گودرزی (۲۷)، مریم رادپور(۲۸)، شیما لطیفی (۲۹)، میلاد محمدی (۳۱)، معصومه آرواز(۳۱)، خالق استواری (۳۳)، شراره طیار (۳۵)، فهیمه باروتچی (۳۵)، گیتا صالحی (۳۵)، مریم آشوری (۳۶)، هدیه حاج طاهری (۳۷)، سعید ابک (۳۸)، مهرداد باقری (۴۰)، هادی ولی‌لو (۴۱) و محسن صادقی(۴۷) و راوی نمایش «پدران» نادیا قمری است.

دیگر عوامل نمایش عبارتند از: مدیر تولید: مریم منصوری، عکاس: حداد حیدری و امیر عسگری، موسیقی‌ها: انتخابی، دستیار و برنامه‌ریز: میلاد محمدی، ساخت فیلم: امیر عسگری، گریم و مشاور کارگردان: حمیدرضا مرادی، دستیاران فنی: علی حاجی بنده، امید عسگری،  آبتین دابا و علیرضا حسین پور، دستیار و مدیر صحنه: پویا طهماسبی و دستیار و منشی صحنه: محمد حسین موسوی.

علاقمندان می‌توانند بلیت این نمایش را از سایت ایران نمایش تهیه کنند.

رزرو بلیط: ۰۹۰۲۷۸۰۶۰۷۳

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: نمایش نوجواننوجوان و هنرنوجوان و والدینروابط والدین و فرزندانتئاتر نوجوانروابط بین دونسللینک کوتاه: https://ketabak.org/xh0ke

نویسنده: شبنم عیوضی

صادق صندوقی، تصویرگر كتاب‌های دینی- تاریخی کودکان ۳۱ مردادماه در سن ۷۲ درگذشت. صادق صندوقی تصویرگری را از سال ۱۳۴۲ از مجله‌های «صبح امروز» و «دانشمند» آغاز كرد.

در سال ۱۳۵۳ هنگامی كه آموزگار بود، تصویرگری كتابی با نام «ببرهای غریبه» نوشته شكوه میرزادگی را انجام داد که مركز مطالعات ملی میهنی (وابسته به آموزش و پرورش) به او پیشنهاد کرده بود. صندوقی در سال ۱۳۵۵ تصویرگری كتاب‌های دینی- تاریخی به ویژه قصه‌های قرآن که برای کودکان نوشته می‌شد را آغاز كرد و با تصویرگری كتاب «ابولهب» نوشته عبدالودود کتاب «یوسف»، بازنوشته میرابوالفتح دعوتی، کتاب «اصحاب فیل» و کتاب «حضرت داود» نوشته سید میرابوالفتح دعوتی و چند کتاب دیگر توانایی خود را در بازنمایی داستان‌های دینی- تاریخی نشان داد.

در مجموعه کتاب‌های تاریخ ادبیات کودکان درباره سبک کار او نوشته شده است: «او با بهره‌مندی از سبكی واقعگرا به بیان رویدادهای این‌گونه داستان‌ها می‌پرداخت و می‌كوشید با به تصویر كشاندن كنش‌ها و بازتاب حالت و چهره شخصیت‌ها، به داستان‌ها حس و حال بیشتری بدهد.»

صادق صندوقی ۵ اردیبهشت ماه ۱۳۲۵ در شهر همدان به دنیا آمد. او با حمایت پدرش نقاشی را از کودکی آغاز کرد و در دوره نوجوانی به همراه برادرش نشریه «همدان ‌مصور» را در اواخر دهه ۳۰ و اوایل ۴۰ خورشیدی در ۱۰ شماره در شمار محدود به شکل دستی منتشر کرد. نشریه «همدان‌مصور» که هنوز نسخه‌هایی از آن موجود است مشاهیر همدان و اتفاق‌های فرهنگی را در همان سال‌ها بیان می‌کند. صادق صندوقی با تحصیل در هنرستان هنرهای تجسمی کار نقاشی را ادامه داد و حدود نیم قرن تلاش مستمر در زمینه نقاشی و تصویرگری را در کارنامه حرفه‌ای خود ثبت کرد که افزون بر آثاری که پیشتر نام برده شد می‌توان به تصاویر روی جلد کتاب‌هایی مانند «شاهزاده و گدا»، «سفر به مرکز زمین» و «فرزندان کاپیتان گرانت» اشاره کرد.

کتابک درگذشت صادق صندوقی تصویرگر کتاب‌های دینی -تاریخی کودکان را به دوستداران فرهنگ و ادبیات کودکان تسلیت می‌گوید.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: صادق صندوقیتصویرگری کتاب کودکتصویرگران ادبیات کودکان ایرانتصویرگری کتاب های دینی برای کودکانکتاب کودکمنبع: درگذشت | درباره صادق صندوقی و آثار اولینک کوتاه: https://ketabak.org/jr6pj

نویسنده: شبنم عیوضی

اندیشگاه فرهنگی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران گردهم‌آیی نامزدان ایرانی جایزه جهانی آسترید لیندگرن را برگزار می‌کند. در این گردهم‌آیی که روز یکشنبه ۴ شهریور ۱۳۹۷ ساعت ۱۶ برگزار می‌شود ۴ نامزد ایرانی امسال جایزه جهانی آسترید لیندگرن، هوشنگ مرادی کرمانی، علی اصغر سیدآبادی، فرهاد حسن زاده و جمشید خانیان حضور خواهند داشت.

افزون بر این فریدون عموزاده خلیلی نماینده انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، فاطمه گوهریان نماینده کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، شهلا افتخاری نماینده شورای کتاب کودک و هورزاد عطاری نماینده موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و نماینده برنامه با من بخوان در گردهم‌آیی نامزدان ایرانی جایزه جهانی آسترید لیندگرن شرکت خواهند داشت.  

جایزه یادبود آسترید لیندگرن، یک جایزه ادبی است که در بزرگداشت نام و یاد آسترید لیندگرن و با هدف ترویج ادبیات ناب کودکان و نوجوانان جهان، از سال ۲۰۰۲ از سوی دولت سوئد اهدا می‌شود.
آسترید لیندگرن نامدارترین نویسنده سوئد و تأثیرگذارترین نویسنده بر ادبیات کودکان به شمار می‌رود. کتاب «پی پی جوراب بلند» او تأثیری جدی بر ادبیات کودکان به جا گذاشت و مدال هانس کریستین اندرسن را در آغاز حرفه نویسندگی‌اش برای او به ارمغان آورد. لیندگرن همچنین سهمی اساسی در وضع قوانینی در زمینه حقوق کودکان و جانوران، جنگ و سیاست عدم خشونت، و مسائل فرهنگی متفاوت داشت.
جایزه جهانی |آسترید لیندگرن نه تنها به نویسندگان و تصویرگران، بلکه به قصه‌گویان، مروجان و نهادهای حوزه ادبیات کودکان و ترویج کتابخوانی نیز اهدا می‌شود. آثار این هنرمندان باید دارای کیفیت بالای هنری و ارزش‌های انسانی‌ای باشند که آسترید لیندگرن به آن‌ها باور داشت.
در حال حاضر در ايران شوراى کتاب کودک، کانون پرورش فکرى کودکان و نوجوانان، مؤسسه پژوهشى تاريخ ادبيات کودکان و انجمن نویسندگان کودک و نوجوان به عنوان سازمان‌هاى نامزدکننده از این امتیاز برخوردارند و هر سال نامزدهای خود را برای این جایزه معرفی می‌کنند.

مکان برگزاری گردهم‌آیی نامزدان ایرانی جایزه جهانی آسترید لیندگرن: اتوبان حقانی بلوار کتابخانه ملی، سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، اندیشگاه فرهنگی

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: جایزه ادبیات کودکانجایزه های جهانی ادبیات کودکانجایزه آسترید لیندگرنبرنامه با من بخوانجمشید خانیانفرهاد حسن زادهعلی اصغر سیدآبادیلینک کوتاه: https://ketabak.org/ka8lb

نویسنده: گروه خبر کتابک

لاک پشت پرنده به مناسب روز جهانی نوجوان فهرستی از بهترین کتاب‌های ادبیات نوجوان در شش سال گذشته را منتشر کرده است. این فهرست شامل کتاب‌هایی هستند که از داوران فهرست لاک پشت پرنده ۵ یا ۶ لاک‌پشت دریافت کرده‌اند.

در فهرست لاک پشت پرنده به مناسبت روز جهانی نوجوان نزدیک به ۷۰ عنوان کتاب از نویسندگان ایرانی و خارجی معرفی شده‌اند.

علاقمندان می‌توانند فهرست لاک پشت پرنده به مناسبت روز بین‌المللی نوجوان را از پیوست دانلود کنند و کتاب‌های ادبیات نوجوان در شش سال گذشته را از سایت کتاب هدهد خریداری کنند.

• اختراع هوگو کابره

(لینک معرفی کتاب اختراع هوگو کابره – لینک خرید کتاب اختراع هوگو کابره)

• از من نخواهید لبخند بزنم

(لینک معرفی کتاب از من نخواهید لبخند بزنم – لینک خرید کتاب از من نخواهید لبخند بزنم)

• ازدواج مادرم و بدبختی‌های دیگر

(لینک معرفی کتاب ازدواج مادرم و بدبختی‌های دیگر - لینک خرید کتاب ازدواج مادرم و بدبختی‌های دیگر)

• ایوان منحصربه فرد

(لینک معرفی کتاب ایوان منحصر به فرد- لینک خرید کتاب ایوان منحصر به فرد)

• اسم من میناست و عاشق شبم

(لینک معرفی کتاب اسم من میناست و عاشق شبم – لینک خرید کتاب اسم من میناست و عاشق شبم)

• اشوزدنگهه (مجموعه ۳ جلدی) نویسنده: آرمان آرین، ویراستار: حاجیه حسینی، ناشر: موج
• این وبلاگ واگذار می‌شود

(لینک معرفی کتاب این وبلاگ واگذار می‌شود- لینک خرید کتاب این وبلاگ واگذار می‌شود)

• آبشار یخ

(لینک معرفی کتاب آبشار یخ – لینک خرید کتاب آبشار یخ)

• آخر بازی، نویسنده: نسترن فتحی ناشر: انتشارات چکه و شهرقلم
• آخرین کتاب جهان

(لینک معرفی کتاب آخرین کتاب جهان)

• آد و غول‌های یخی

(لینک معرفی کتاب آد و غول‌های یخی)

• آرزوهای کوچک

(لینک معرفی کتاب آرزوهای کوچک)

• آسفالتی‌ها

(لینک معرفی کتاب آسفالتی‌ها– لینک خرید کتاب آسفالتی‌ها)

• آناهید، ملکه‌ سایه‌ها، نویسنده: جمالالدین اکرمی، تصویرگر: فرهاد جمشیدی، ویراستار: پژمان واسعی، ناشر: محراب قلم
• آنتوان و شازده کوچولو

(لینک معرفی کتاب آنتوان و شازده کوچولو – لینک خرید کتاب آنتوان و شازده کوچولو)

• اقیانوس انتهای جاده

(لینک معرفی کتاب اقیانوس انتهای جاده – لینک خرید کتاب اقیانوس انتهای جاده)

• مجموعه بارتیمیوس (طلسم سمرقند، چشم گولم، دروازهی پتولمی)

(لینک معرفی مجموعه بارتیمیوس (طلسم سمرقند، چشم گولم، دروازهی پتولمی)

• با همه چی

(لینک معرفی کتاب با همه چی – لینک خرید کتاب با همه چی)

• بیرون ذهن من، نویسنده: شارون ام دریپر، مترجم: آنیتا یار محمدی،ویراستار: مژگان کلهر، ناشر: پیدایش
• پاستیل‎های بنفش

(لینک معرفی کتاب پاستیل های بنفش – لینک خرید کتاب پاستیل های بنفش)

• پاداش شاهزاده

(لینک خرید کتاب پاداش شاهزاده)

• مجموعه پتش خوارگر (حماسه؛ سرآغاز، مردی از تبار اژدها، بر بنیادهای هستی)
• پدر اسلاگ

(لینک معرفی کتاب پدر اسلاگ – لینک خرید کتاب پدر اسلاگ)

• پسری با پیژامه راه راه، نویسنده: جان بوین، مترجم: پروانه فتاحی، ویراستار: علی حسن آبادی، ناشر: هیرمند
• پسرخاله وودرو

(لینک معرفی کتاب پسرخاله وودرو- لینک خرید کتاب پسرخاله وودرو)

• پلیس جدید

(لینک معرفی کتاب پلیس جدید)

• مجموعه پندراگون (تاجر مرگ، فار شهر گمشده، دنیای بدون جنگ، ویروس واقعیت، آب سیاه، رودهای زدا) نویسنده: دی. جی. مکهیل مترجم: ویدا اسلامیه ناشر: تندیس
• پم؛ بهترین اتفاق زندگی

(لینک خرید کتاب پم؛ بهترین اتفاق زندگی)

• ورت؛ دختری که دوست نداشت جادوگر شود

(لینک خرید کتاب ورت؛ دختری که دوست نداشت جادوگر شود)

• تابستان زاغچه

(لینک معرفی کتاب تابستان زاغچه)

• تخم‌مرغ‌ها

(لینک خرید کتاب تخم‌مرغ‌ها)

• ج مثل جادو

(لینک معرفی کتاب ج مثل جادو)

• جادوگرانی که خودشان را جادو کردند

(لینک معرفی کتاب جادوگرانی که خودشان را جادو کردند)

• جادوی میخک

(لینک معرفی کتاب جادوی میخک – لینک خرید کتاب جادوی میخک)

• جلسومینو در سرزمین دروغگوها نویسنده: جانی روداری مترجم: آندرانیک خچومیان ناشر: افراز
• خطای ستارگان بخت ما نویسنده: جان گرین مترجمان: میلاد بابانژاد، الهه مرادی ویراستار: مژگان کلهر ناشر: پیدایش
• خیالباف

(لینک معرفی کتاب خیالباف- لینک خرید کتاب خیالباف)

• در انتظار یک زندگی طبیعی

(لینک معرفی کتاب در انتظار یک زندگی طبیعی – لینک خرید کتاب در انتظار یک زندگی طبیعی)

• دردسرساز

(لینک معرفی کتاب دردسرساز – لینک خرید کتاب دردسرساز)

• رودخانه‌ی واژگون  (۲ جلد: هانا و تومک)

(لینک معرفی مجموعه رودخانه‌ی واژگون – لینک خرید ک مجموعه رودخانه‌ی واژگون)

• رویای پروانه‌ای

(لینک معرفی کتاب رویای پروانه‌ای)

• ریحانه، دختر نرگس نویسنده: جواد ماهزاده ناشر: کتاب پارسه
• روزنامه‌فروش

(لینک معرفی کتاب روزنامه‌فروش – لینک خرید کتاب روزنامه‌فروش)

• زیبا صدایم کن

(لینک معرفی کتاب زیبا صدایم کن – لینک خرید کتاب زیبا صدایم کن)

• زباله نویسنده: اندی مولیگان مترجم: مائده گلچین عارفی ویراستار: مهرک ملکمرزبان ناشر: ویدا
• زیر نور ماه شیشه ای

(لینک معرفی کتاب زیر نور ماه شیشه‌ای)

• سایه‌ی هیولا

(لینک معرفی کتاب سایه هیولا – لینک خرید کتاب سایه هیولا)

• سرعت نور

(لینک معرفی کتاب سرعت نور – لینک خرید کتاب سرعت نور)

• شگفت‌زده

(لینک معرفی کتاب شگفت‌زده- لینک خرید کتاب شگفت‌زده)

• شگفتی

(لینک معرفی کتاب شگفتی – لینک خرید کتاب شگفتی)

• طولانی‌ترین آواز نهنگ

(لینک معرفی کتاب طولانی‌ترین آواز نهنگ – لینک خرید کتاب طولانی‌ترین آواز نهنگ)

• عاشقانه‌های یونس در شکم ماهی

(لینک معرفی کتاب عاشقانه‌های یونس در شکم ماهی– لینک خرید کتاب عاشقانه‌های یونس در شکم ماهی)

• عملیات دک کردن کپک

(لینک معرفی کتاب عملیات دک کردن کپک – لینک خرید کتاب عملیات دک کردن کپک)

• قصه‌هایی از اسرارنامه‌ عطار نیشابوری، نویسنده: علیرضا روشن، تصویرگر: غزاله بیگدلو، ویراستار: سیامک گلشیری، ناشر: بنگاه ترجمه و نشر کتاب پارسه
• کلت

(لینک معرفی کتاب کلت– لینک خرید کتاب کلت)

• کنت کارلشتاین

(لینک معرفی کتاب کنت کارلشتاین– لینک خرید کتاب کنت کارلشتاین)

• کنسرو غول

(لینک معرفی کتاب کنسرو غول – لینک خرید کتاب کنسرو غول )

• گورخر در قفس شاعر: میچیو مادو مترجم: احمد پوری ناشر: امرود
• لرد سیاه  (سه جلد)

(لینک معرفی کتاب لرد سیاه  (سه جلد) – لینک خرید کتاب لرد سیاه  (سه جلد)

• لطفا به من نگویید مانولیتو نویسنده: الویرا لیندو مترجم: سعید متین ناشر: چکه
• ماجراهای کامو، نابغه‌ی قهرمان (۴ جلدی) نویسنده: دانیل پناک تصویرگر: ژان فیلیپ شابو مترجم: نیلوفر اکبری ناشر: شهر قلم
• مجموعه امیلی (امیلی در نیومون/ امیلی و صعود/ امیلی و جست وجو)

(لینک خرید کتاب مجموعه امیلی)

• مجموعه شب هزار و دوم  (ازدواج فامیلی/پایانی برای یک داستان/ دهقانی که زبان حیوانات را می‌فهمید/ ماهیگیر و غول خمره) نویسندگان: حامد حبیبی، مهدی فاتحی، تصویرگر: علیرضا اسدی، ناشر: چکه
• مقررات

(لینک معرفی کتاب مقررات – لینک خرید کتاب مقررات)

• مترسک و خدمتکارش

(لینک معرفی کتاب مترسک و خدمتکارش- لینک خرید کتاب مترسک  و خدمتکارش)

• میک هارته اینجا بود

(لینک معرفی کتاب میک هارته اینجا بود- لینک خرید کتاب میک هارته اینجا بود)

• نیروی برتر لاکی

(لینک معرفی نیروی برتر لاکی – لینک خرید کتاب نیروی برتر لاکی)

• وحشی

(لینک معرفی کتاب وحشی – لینک خرید کتاب وحشی)

• هستی

(لینک معرفی کتاب هستی – لینک خرید کتاب هستی)

• یعقوب را دوست داشتم

(لینک معرفی کتاب یعقوب را دوست داشتم)

• یک سال بدون او

(لینک معرفی کتاب یک سال بدون او – لینک خرید کتاب یک سال بدون او)

پیوستاندازه فهرست لاک پشت پرنده به مناسسبت روز بین‌المللی نوجوان۲.۸۱ مگابایت گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: کتاب نوجوانکتاب کودکفهرست لاک پشت پرندهروز جهانی نوجوانروز بین المللی نوجوانلینک کوتاه: https://ketabak.org/7n89j

نویسنده: گروه خبر کتابک

هفته‌نامه‌ دوچرخه به مناسبت روز جهانی نوجوان مسابقه‌‌ای به نام «لحظه‌های ساده‌‌ خوش‌بختی» ترتیب داده و از نوجوانان ۱۲ تا ۱۷ سال دعوت کرده است که لحظه‌های ساده‌ خوش‌بختی‌شان را به زبان شعر، داستان، خاطره، طنز و... یا به زبان عكس و تصویرگری برای هفته‌نامه‌ دوچرخه بفرستند.

نوجوانان علاقمندان می‌توانند تا آخر تابستان ۱۳۹۷ نوشته‌ها، عکس یا آثار تصویرگری‌شان را برای هفته‌نامه‌ دوچرخه بفرستند.
شرکت‌کنندگان می‌توانند آثار خود را به همراه نشانی دقیق و شماره تلفن و تصویر صفحه اول شناسنامه برای هفته‌نامه دوچرخه به نشانی پستی یا الکترونیکی بفرستند.

در متن فراخوان مسابقه «لحظه‌های ساده‌‌ خوش‌بختی» آمده است: «گاهی خستگی و سختی و گرفتاری از در و دیوار روح‌مان بالا می‌رود. گاهی فکر می‌کنیم چه‌‌قدر بدبختیم. گاهی فکر می‌کنیم خوش‌بختی خیلی خیلی خیلی از ما دور است. اما برای خوش‌بخت‌بودن نباید منتظر اتفاق‌های بزرگ و عجیب‌ و غریب بود.
باید به زندگی نگاه کرد و دلیل‌های ساده‌ی خوش‌بختی را پیدا کرد.
گاهی شکفتن یک گل، چنان هیجان‌زده‌مان می‌کند که احساس می‌کنیم خوش‌بخت‌ترین آدم‌ روی زمینیم. گاهی از تصویری، صدایی، بویی چنان سرشار می‌شویم که انگار ناب‌ترین لحظه‌ی زندگی را تجربه کرده‌ایم. نوجوانی هم پر از این لحظه‌هاست و همین لحظه‌ها، موضوع مسابقه‌ ماست.
می‌توانی لحظه‌های ساده‌ی خوش‌بختی‌ات را به زبان شعر، داستان، خاطره، طنز و... یا به زبان عكس و تصویرگری برای هفته‌نامه‌ی دوچرخه بفرستی و در این مسابقه شركت كنی.»

درباره هفته‌نامه دوچرخه

هفته‌نامه دوچرخه، پنج شنبه ۱۵ دی ۱۳۷۹ متولد شد. دوچرخه ضمیمه ویژه نوجوانان روزنامه همشهری است و از آن روز تا به حال، با بیش از ۹۰۰ شماره، حدود ۱۸ سال هر هفته مهمان نوجوانان دوستدار مطالعه بوده است. شماری از نوجوانان دوستدار نوشتن، تصویرگری و فعالیت‌های زیست‌محیطی در قالب گروه‌های گوناگون (باغچه داستان، تیم شعر، سفیران محیط زیست، گزارشگران و ...) به عنوان خبرنگار افتخاری دوچرخه فعالیت می‌کنند.
در حال حاضر، صفحه‌های ثابت دوچرخه عبارت هستند از: خبر، خانه فیروزه‌ای (نیایش و مطالب دینی)، چشمه‌ها (آثار نوجوانان)، جزیره (داستان، شعر، معرفی کتاب و مطالب و گفت و گوهای ادبی)، دماسنج (گزارش‌ها و مطالب اجتماعی)، پنجره (مطالب حوزه شهر و شهروندی)، چرخ سبز (محیط زیست)، راه دانش (علمی)، لوح نقره‌ای (فناوری‌های نوین)، شهر فرنگ (سینما)، کتونی (مسائل و مطالب کاربردی زندگی نوجوانان)، کاروبار(معرفی مشاغل)، ورزشی و هنری هم در دوچرخه جای دارند.

صندوق پستی: ۵۴۴۶-۱۹۳۹۵
ای‌میل: docharkheh@hamshahri.org
موبایل: ۹۳۳۴۱۲۱۴۸۹

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: کودکان و نوشتنکودکان و هنرنشریه دوچرخهنشریه کودکانکودکان و شعرکودکان و مسابقهمنبع: فراخوان مسابقه‌ی «لحظه‌های ساده‌‌ی خوش‌بختی» لینک کوتاه: https://ketabak.org/yd6c7

نویسنده: شبنم عیوضی

هوشنگ مرادی کرمانی از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۹ معرفی شد.

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، هوشنگ مرادی کرمانی، نویسنده برجسته ادبیات کودکان ایران و خالق «قصه‌های مجید»، را برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۹ نامزد کرد.

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان بر این باور است، که نامزد کردن هنرمندان و کوشندگان حوزه فرهنگ کودکی و دستیابی این هنرمندان و کوشندگان به جایزه‌هایی مانند جایزه جهانی آسترید لیندگرن، نیاز به نقشه راه دارد. تاثیر ماندگار بر فرهنگ خودی (تالیف)، گسترش در فرهنگ دیگری (ترجمه) برای هنرمندان و پایداری و نوآوری برای کوشندگان لازمه یا مولفه‌های بنیادی برای معرفی نامزدهاست.

با توجه به این نگرش، موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، هوشنگ مرادی کرمانی را به دلایل زیر به عنوان نامزد خود برای دریافت جایزه جهانی آسترید لیندگرن معرفی می‌کند:

•    هوشنگ مرادی کرمانی، در داستان‌های خود زندگی کودکانی را به روایت می‌آورد که در جامعه دیده نمی‌شوند یا صدای بی‌صدای جامعه هستند. روایت زندگی این کودکان، به صدا درآوردن این آواهای خاموش است.
•    آثار مرادی کرمانی برآمده از تجربه‌های زیسته او هستند و این ویژگی جایگاه او را در میان نویسندگان واقع‌گرای کودکان و نوجوانان برجسته می‌سازد.
•    هوشنگ مرادی کرمانی، شناخته شده‌ترین نویسنده ایرانی در سطح جهانی است. معیار موسسه برای این شناختگی عنوان‌های پرشمار از کتاب‌های این نویسنده است که به زبان‌های دیگر ترجمه شده و با استقبال مخاطبان خود در حوزه فرهنگی این زبان‌ها یا کشورها روبه رو شده است.

یادآوری می‌شود که هوشنگ مرادی کرمانی امسال از طرف کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیز برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن نامزد شده است.

مرادی کرمانی پیش از این هم در سال‌های ۲۰۰۷ و  ۲۰۰۸ از سوی شورای کتاب کودک به سبب «قلم روان و توانایی‌های منحصر به‌فرد» نامزد دریافت این جایزه بود. او همچنین در سال ۱۹۹۲ نامزد دریافت جایزه هانس کریستین آندرسن بود.

دیگر نامزدهای امسال جایزه آسترید لیندگرن علاوه بر هوشنگ مرادی کرمانی، فرهاد حسن‌زاده، برنامه «با من بخوان» موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، جمشید خانیان، علی اصغر سیدآبادی و کتابخانه‌های سیار روستایی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان هستند که از طرف سه سازمان نامزدکننده دیگر انتخاب و معرفی شده‌اند.  

جایزه آسترید لیندگرن، بزرگ‌ترین جایزه جهانی ادبیات کودک و نوجوان پس از جایزه هانس کریستین اندرسن است که از سال ۲۰۰۲ برای بزرگ‌داشت نام و یاد آسترید لیندگرن، نویسنده برجسته ادبیات کودکان و با هدف ترویج ادبیات ناب کودکان و نوجوانان جهان بنیان‌گذاری شده است. هدف از اهدای این جایزه تقویت و بالا بردن کیفیت ادبیات کودک و نوجوان است.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: هوشنگ مرادی کرمانینامزدهای جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۹جایزه ادبیات کودکانجایزه ترویج کتابخوانیلینک کوتاه: https://ketabak.org/o623c

نویسنده: شبنم عیوضی

شورای کتاب کودک «فرهاد حسن‌زاده» و برنامه «با من بخوان» موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان را برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۹ نامزد کرد.

فرهاد حسن زاده نویسنده کتاب‌های محبوبی مانند «هستی» و «زیبا صدایم کن» برای بار سوم است که برای دریافت این جایزه نامزد می‌شود. او در سال‌ ۲۰۱۸ هم از طرف شورای کتاب کودک و در سال ۲۰۱۷ از طرف کانون پرورش فکری برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن معرفی شده بود. این نویسنده در سال ۲۰۱۸ نیز به دلیل یک عمر فعالیت موفق در حوزه ادبیات کودکان و نوجوانان از سوی شورای کتاب کودک نامزد دریافت جایزه هانس کریستین اندرسن شد و به لیست پنج نویسنده برتر جهان راه یافت.

برنامه «با من بخوان» نیز که از سوی شورای کتاب کودک در بخش ترویج خواندن برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن (آلما ۲۰۱۹) معرفی شده است، در سال ۲۰۱۶ موفق به کسب جایزه جهانی ترویج خواندن IBBY آساهی شد.

برنامه «با من بخوان» برنامه‌ای برای ترویج کتاب‌خوانی با کودکان محروم و کودکان در بحران است که از امردادماه ۱۳۹۰ تاکنون در نقاط مختلف ایران اجرا می‌شود. برنامه «با من بخوان» بر پایه رساندن کتاب‌های مناسب و باکیفیت به دست کودکان محروم و کودکان در بحران بنا شده است و شعار اصلی این برنامه «همه کودکان حق دارند کتاب‌های باکیفیت بخوانند» است.

دیگر نامزدهای ایران در سال ۲۰۱۹ برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن در بخش نویسندگان جمشید خانیان و هوشنگ مرادی ‌کرمانی هستند که به ترتیب از سوی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان معرفی شده‌اند. علی اصغر سیدآبادی و کتابخانه‌های سیار روستایی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان هم در بخش ترویج کتابخوانی به ترتیب از طرف این دو نهاد نامزد شده‌اند.

جایزه آسترید لیندگرن، به مناسبت بزرگداشت نویسنده محبوب سوئدی و یکی از پرطرفدارترین نویسندگان جهان از سال ۲۰۰۲ توسط دولت سوئد بنیان نهاده است. جایزه نقدی آلما به عنوان بزرگترین و گران‌ترین جایزه ادبیات کودکان و نوجوانان و دومین جایزه بزرگ ادبیات در جهان مطرح است. جایزه آلما، یک جایزه ادبی است که نه تنها به نویسندگان و تصویرگران بلکه به قصه گویان، مروجان و نهادهای حوزه ادبیات کودکان و ترویج کتابخوانی نیز اهدا می‌شود. آثار این هنرمندان باید دارای کیفیت بالای هنری و ارزش‌های انسانی‌ای باشند که آسترید لیندگرن به آن‌ها باور داشت.

در حال حاضر در ايران شوراى کتاب کودک، کانون پرورش فکرى کودکان و نوجوانان، مؤسسه پژوهشى تاريخ ادبيات کودکان و انجمن نویسندگان کودک و نوجوان به عنوان سازمان‌هاى نامزدکننده از این امتیاز برخوردارند.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: نامزدهای جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۹فرهاد حسن زادهبرنامه با من بخوانشورای کتاب کودکتریوج کتابخوانینویسندگان ادبیات کودکلینک کوتاه: https://ketabak.org/l79ui

نویسنده: گروه خبر کتابک

نمایشگاهی از تصویرگری‌های نشریه سرگرمی آموزشی «کوشش» کودک و خردسال در موزه کودک مرکز آفرینش‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برپا شده است.

در این نمایشگاه ۵۰ اثر تصویرگری از نشریه‌های کوشش «کودک» و «خردسال» انتخاب و به نمایش گذاشته شده است. این آثار از میان تصویرگری‌های ۱۹ شماره از نشریه «کوشش کودک» و ۴ شماره «کوشش خردسال» انتخاب شده است.
ندا عظیمی، زهره پریرخ، نیلوفر میرمحمدی، عاطفه ملکی‌جو، فاطمه رادپور، ثمینه سروقد، پریسا صابرمقدم، لیسا جمیله برجسته، مریم صفری، پرستو حقی و مامک رزمگیر از جمله تصویرگرانی هستند که آثارشان در این نمایشگاه به نمایش گذاشته شده است.

«کوشش» نشریه‌ای سرگرمی آموزشی است که از سال ۱۳۸۲ تاکنون به شکل فصل‌نامه منتشر می‌شود و در ابتدا ویژه مخاطبان سه گروه سنی (الف، ب، ج) در یک مجله منتشر می‌شد اما از سال ۱۳۸۷ کوشش خردسال برای گروه سنی (الف) از این مجموعه جدا و به شکل نشریه مستقل انتشار پیدا کرد و نشریه کوشش کودک نیز برای مخاطبان رده سنی (ب وج) تولید شد.

تاکنون ۳۵ عنوان برای کودکان و ۲۴ عنوان از این نشریه برای خردسالان منتشر شده و تازه‌ترین شماره آن نیز در مراحل پایانی انتشار قرار دارد که به زودی در اختیار علاقه‌مندان قرار خواهد گرفت.
نمایشگاه تصویرگری نشریه کوشش از ۲۳ مرداد در موزه کودک واقع در مرکز آفرینش‌های فرهنگی‌هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در خیابان حجاب تهران برپا شده و تا پایان سال ۱۳۹۷ عموم علاقه‌مندان می‌توانند از آن بازدید کنند.

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: نشریات کودکاننشریه کوشش خردسالنشریه کوشش کودککانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانمنبع: برپایی نمایشگاه تصویرگری نشریه کوشش در موزه کودکلینک کوتاه: https://ketabak.org/yd0ht

نویسنده: شبنم عیوضی

کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، هوشنگ مرادی‌کرمانی و کتاب‌خانه‌های سیار روستایی کانون را برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن سال ۲۰۱۹ نامزد کرد.

کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همچون سال گذشته هوشنگ مرادی ‌کرمانی را در بخش نویسنده کتاب کودک و نوجوان و کتاب‌خانه‌های سیار روستایی کانون پرورش فکری را در بخش پروژه‌های ترویج کتاب‌خوانی به عنوان نامزدهای این جایزه در سال ۲۰۱۹ معرفی کرد.
هوشنگ مرادی کرمانی از نویسندگان مطرح ادبیات کودکان ایران است که آثارش به زبان‌های دیگر هم ترجمه شده است. او  در سال‌های ۲۰۰۷ و  ۲۰۰۸ هم از سوی شورای کتاب کودک به سبب «قلم روان و توانایی‌های منحصر به‌فرد» نامزد دریافت جایزه آسترید لیندگرن شد. هوشنگ مرادی کرمانی در سال ۱۹۹۲ هم نامزد دریافت جایزه هانس کریستین آندرسن از ایران بود.

مراکز سیار کانون کتاب‌خانه‌‌هایی است که در آن مربی به منظور توسعه فرهنگ کتاب‌خوانی و کشف و پرورش استعدادهای کودکان و نوجوانان با یک دستگاه خودروی مجهز به کتاب و امکانات فرهنگی هنری به روز به روستاها و مناطق شهری کم برخوردار از امکانات فرهنگی مراجعه کرده و فعالیت‌های متنوعی را به مخاطبان خود (۶ تا ۱۷ سال) ارایه می‌کند.

براساس خبری که ۸ مرداد امسال در سایت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شد، کانون هم‌اکنون دارای ۱۶۹ کتابخانه سیار در سراسر ایران است.
خدمت‌رسانی سیار کانون پرورش فکری به کودکان ایرانی از سال ۱۳۴۵ و ابتدا با استفاده از چهارپایان به کودکان عشایر قشقایی در استان فارس آغاز شد و بعدها کتاب‌خانه‌های سیار کانون با استفاده از خودروهای مختلفی مانند جیپ، لندرور، مینی‌بوس، اتوبوس و... در مسیر روستاهای کشور و توسعه فرهنگ کتاب‌خوانی در ایران قرار گرفتند.

 

جایزه آسترید لیندگرن، بزرگ‌ترین جایزه جهانی ادبیات کودک و نوجوان پس از جایزه هانس کریستین اندرسن است که از سال ۲۰۰۲ برای بزرگ‌داشت نام و یاد آسترید لیندگرن، نویسنده برجسته ادبیات کودکان و با هدف ترویج ادبیات ناب کودکان و نوجوانان جهان بنیان‌گذاری شده است. هدف از اهدای این جایزه تقویت و بالا بردن کیفیت ادبیات کودک و نوجوان و همچنین بالا بردن حقوق کودکان در جهان است.
در ايران شوراى کتاب کودک، کانون پرورش فکرى کودکان و نوجوانان، مؤسسه پژوهشى تاريخ ادبيات کودکان و انجمن نویسندگان کودک و نوجوان سازمان‌هاىی هستند که می‌توانند از ایران افراد و موسسات را برای دریافت این جایزه  نامزد کنند.
شورای کتاب کودک نیز فرهاد حسن‌زاده را به عنوان نویسنده و طرح «با من بخوان» موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان را در بخش ترویج خواندن برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۹ معرفی کرده است.
جمشید خانیان به عنوان نویسنده و علی اصغر سیدآبادی به عنوان مروج کتابخوانی هم از طرف انجمن نویسندگان کودک و نوجوان نامزد این جایزه در سال ۲۰۱۹ هستند.  

از نویسندگان برنده این جایزه که در ایران شناخته شده‌اند می‌توان به موریس سنداک، کریستینه نوستلینگر و کاترین پاترسون اشاره کرد و در بخش ترویج کتابخوانی هم سازمان پریسا و موسسه آموزش های اجتماعی تامر از موسسات ترویج کتابخوانی هستند که موفق شده‌اند این جایزه بزرگ را دریافت کنند.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: کتاب‌خانه‌ سیار روستاییهوشنگ مرادی کرمانیجایزه آسترید لیندگرنکانون پرورش فکری کودکان و نوجواناننامزدهای جایزه آسترید لینگرن در سال ۲۰۱۹لینک کوتاه: https://ketabak.org/bx82p

نویسنده: شبنم عیوضی

ناهید کاظمی، تصویرگر ایرانی ساکن کانادا برنده برنامه یک ماه اقامت یوآن فیتزجرآلد در کتابخانه عمومی تورنتو شد.

برنامه اقامت یک تصویرگر در کتابخانه در سال ۲۰۱۳ راه اندازی شد. این برنامه به افتخار یوآن فیتزجرآلد یکی از تصویرگران مطرح ادبیات کودکان کانادا که در سال ۲۰۱۱ از دنیا رفت نام‌گذاری شده است و برگزار می‌شود و فرصتی است برای تصویرگران کتاب کودک تا به مدت یک ماه در کتابخانه عمومی کانادا حضور داشته باشند و برنامه‌هایی را برای کودکان و بزرگسالان اجرا کنند.

 ناهید کاظمی دارای مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد در هنرهای تجسمی (نقاشی) از دانشگاه هنر تهران است و طراحی، تصویرگری و طراحی گرافیک در دانشگاه سوره در ایران آموخته است. او تاکنون ۶۰ عنوان کتاب برای کودکان و بزرگسالان تصویرگری کرده که در ایالات متحده آمریکا، انگلستان، اسلوونی و ایران منتشر شده‌اند. در کانادا هم دو ناشر گرندوود و انیک پرس (Annick Press) کتاب‌هایی از او منتشر کرده‌اند. ناهید کاظمی در سال ۲۰۱۴ به کانادا نقل مکان کرد و در مونترال زندگی می‌کند.

قرار است کاظمی در طول اقامت خود در ماه اکتبر در شعبه شمالی كتابخانه عمومی تورنتو برای دانش‌آموزان، کلاس‌های هنری و برای بزرگسالان و نوجوانان کارگاه‌های شبانه برگزار کند. کاظمی همچنین در دانشکده‌ها و کالج‌ها برای دانشجویان هنر سخنرانی خواهد کرد.

این برنامه با همکاری شعبه ملی دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوان کانادا به همراه کتابخانه عمومی تورنتو و شورای کتابخانه‌های شهری کانادا برگزار می‌شود.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: کتاب کودکادبیات کودک ایرانادبیات کودک کاناداناهید کاظمیتصویرگران ایرانیبرنامه های ترویج کتابخوانیکودکان و هنرو کودکان و آموزش|کتابخانه عمومی تورنتوfvkhkliمنبع: Nahid Kazemi is IBBY Canada’s 2018 Joanne Fitzgerald Illustrator in Residenceلینک کوتاه: https://ketabak.org/zp3o3

نویسنده: گروه خبر کتابک

شورای کتاب کودک برنامه گزارش سالانه گروه‌های بررسی کتاب‌ و آثار منتشر شده برای کودکان و نوجوانان در سال کاری ۱۳۹۶-۱۳۹۷ را اعلام کرد. گروه‌های بررسی شورای کتاب کودک در بیست گروه از ۳-۱۴ شهریور گزارش‌ها فعالیت‌های خود را برای علاقمندان ارائه خواهند کرد.

این گروه‌ها شامل گروه‌های دین، پژوهش، تصویر، کتاب و کودکان بیمار، دستنوشته‌های کودکان، علوم تجربی، ادبیات نمایشی، داستان ترجمه، کتاب خردسال، شعر، نشر الکترونیکی، کتاب و کودکان نابینا، کتاب مرجع کودکان و نوجوانان، ادبیات گذار، داستان تالیف، دانش اجتماعی و زندگینامه، دستنوشته بزرگسالان و نشریات کودک و نوجوان هستند.

روز دوشنبه ۲۹ امرداد ۱۳۹۷ هم نمایشگاه آثار همه گروه‌های بررسی از ساعت ۱۰ تا ۱۸ در شورای کتاب کودک با برنامه‌های متنوعی برپا خواهد شد. علاقمندان می‌توانند پیش از شنیدن گزارش‌ها کتاب‌های بررسی شده در سال ۱۳۹۶-۱۳۹۷ را تورق کنند و با اعضا گروه‌های بررسی شورای کتاب کودک ملاقات کنند.

هدف گروه های بررسی شورای کتاب کودک، ارزیابی و بررسی آثار چاپی و الکترونیکی است که در یکسال برای کودکان و نوجوانان منتشر می‌شود. این گروه‌ها از یک سو فهرستی از کتاب‌ها و آثار منتخب شورا تهیه می‌کنند و از سوی دیگر گزارش سالانه‌ای از وضعیت ادبیات کودکان و نوجوانان ارائه می‌کنند. برای رشد کمی و کیفی ادبیات کودک و نوجوانان، پدیدآورندگان، ناشران، کارشناسان، مربیان و والدین می‌توانند از این دستاوردها بهره‌مند شوند. گروه های بررسی زیر نظر کمیته بررسی، پژوهش و نقد فعالیت می‌کنند. اعضاء این گروه‌ها، از کارگاه آشنایی با ادبیات کودکان و نوجوانان عضوگیری می‌شوند. بدین ترتیب که هر یک از اعضایی که کارگاه آشنایی با ادبیات کودکان و نوجوانان را گذرانده باشد، می‌تواند وارد یکی از گروه های بررسی شده و فعالیت خود را آغاز کند. منابع مطالعاتی مورد نیاز اعضاء، از طریق گروه انتخاب و توسط شورا تأمین می‌شود.

علاقمندان برای حضور می‌توانند برنامه نشست‌ها را از پیوست دریافت کنند.
نشانی: شورای کتاب کودک، خیابان انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان وحید نظری، پلاک ۳۱،طبقه دوم. کتابخانه تحقیقاتی

پیوستاندازه برنامه گزارش سالانه گروه‌های بررسی سال ۱۳۹۶-۱۳۹۷۸۷۸.۳۵ کیلوبایت گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: شورای کتاب کودککتاب کودکادبیات کودککودک و داستانارزیابی ادبیات کودککیفیت کتاب کودککودک و علمکودک و نشریاتکودک و دانش اجتماعیلینک کوتاه: https://ketabak.org/lt66x

نویسنده: گروه خبر کتابک

انجمن حمایت از حقوق کودکان نخستین کنگره کودکی، توسعه و سیاست‌گذاری اجتماعی را دی ماه ۱۳۹۷ با همکاری نهادهای مدنی فعال در حوزه کودکان، همچنین نهادهای دولتی مرتبط برگزار می‌کند. این انجمن فراخوانی منتشر کرده و از پژوهشگران، اندیشمندان و همه دغدغه‌مندان حوزه کودکی و توسعه کشور برای برگزاری این کنگره دعوت به مشارکت می‌کند.‌

کنگره کودکی، توسعه و سیاست‌گذاری اجتماعی با هدف‌ «گفتمان سازی مساله بوده‌گی (Problematic)  کودکان در فرآیند توسعه» تعریف شده است. رویکرد غالب در این کنگره «تبیین ارتباط نظام‌مند بین مفاهیم نظری و وجوه ایجابی کودک و کودکی با ابعاد مختلف توسعه و سیاست‌گذاری اجتماعی» است.‌

موضوعات قابل طرح در نخستین کنگره کودکی، توسعه و سیاست‌گذاری اجتماعی در قالب و رویکرد انتظارات و ارتباط چند سویه به قرار زیر است:

• رویکردها به دنیای کودکی (مفهوم کودکی، نقش و جایگاه کودکی در نظام اجتماعی و...)
• سیاست‌گذاری اجتماعی و کودکی (مفاهیم نظری، وجوه تاریخی و انضمامی، تجارب زیسته و...)
• عدالت اجتماعی و کودکی (فقر، نابرابری، برخورداری، توانمندی، حق کودکان به شهر و...)
• توسعه پایدار و کودکی (محیط زیست، آلودگی آب و هوا، حیات وحش و....)
• توسعه سیاسی و کودکی (آزادی بیان، آزادی احزاب و انجمن ها، جامعه مدنی، دمکراسی و...)
• توسعه اجتماعی و کودکی (آموزش، بهداشت، سلامت ،ارتباطات، اشتغال و بیکاری و ....)
• رشد و توسعه اقتصادی و کودکی (سهم‌بری از تولید ناخالص ملی، کودکان در بودجه‌های ملی و منطقه‌ای، تورم و...)
• توسعه قضایی و کودکی (دست‌آوردهای تقنینی در حوزه حقوق اطفال، مجازات‌های جایگزین، نظام مراقبت پس از خروج، پلیس
• اطفال، ترویج توانمندی‌های حقوقی کودک، حقوق شهروندی، و ...)
• توسعه فرهنگی و کودکی (ادبیات، موسیقی، نقاشی، سینما، اندیشه‌ورزی و...)

علاقمندان فرصت دارند چکیده مقالات خود را تا تاریخ ۲۰ شهریور ۱۳۹۷ برای نخستین کنگره کودکی، توسعه و سیاست‌گذاری اجتماعی بفرستند.
اعلام پذیرش خلاصه مقالات ۲۰ مهر ماه، فرصت ارسال اصل مقالات ۲۰ مهر و اعلام پذیرش نهایی مقالات نیز ۲۰ آذر خواهد بود.

درباره برگزارکننده کنگره کودکی، توسعه و سیاست‌گذاری اجتماعی

انجمن حمایت از حقوق کودکان، در راستای حمایت از حقوق کودکان به عنوان سازمانی مردم نهاد، مستقل، غیر سیاسی و غیرانتفاعی در سال ۱۳۷۳ آغاز به کار کرد.
هدف اصلی انجمن، تبلیغ و ترویج پیمان‌نامه جهانی حقوق کودک است. این انجمن در تلاش است تا با تکیه بر فعالیت‌های گروهی و داوطلبانه اعضای خود، در بهبود وضعیت زندگی کودکان، مشارکتی فعال داشته باشد. این انجمن با رعایت کامل قوانین جمهوری اسلامی ایران، در زمینه‌های مختلفی فعالیت می‌کند؛ زمینه‌هایی مرتبط با تحصیل، اطلاع‌رسانی، آموزش، مراقبت‌های بهداشتی، خدمات مشاوره‌ای برای خانواده‌ها و نیز یاری‌رسانی عملی به کودکانی که بر اثر بلایای طبیعی و اجتماعی و شرایط دشوار زندگی، آسیب دیده‌اند. مواردی مانند حمایت از کودکان کار، کودکان بی‌سرپناه، کودکان قربانی سیل و یا جنگ و کودکانی که مورد سوءاستفاده قرار گرفته‌اند، از جمله فعالیت‌‌‌های انجمن در راستای تحقق پیمان نامه جهانی حقوق کودک در ایران است.

ایمیل: congress@irsprc.org
وب سایت: www.congress.irsprc.org
فکس: ۸۸۷۹۵۵۹۱
تلفن: ۸۸۵۰۱۴۱۴
نشانی دبیرخانه کنگره: تهران، خیابان سهروردی شمالی، کوچه شهید سلطانی (قرقاول)، پلاک ۳۷، انجمن حمایت از حقوق کودکان

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: مفهوم کودکینقش و جایگاه کودکی در نظام اجتماعیسیاست‌گذاری اجتماعی و کودکیعدالت اجتماعی و کودکیکودک و فقرکودک و نابرابریتوانمندی، حق کودکان به شهرتوسعه پایدار و کودکیکودک و محیط زیستکودک و آلودگی آب و هواتوسعه سیاسی و کودکیکودک و آزادی بیانتوسعه اجتماعی و کودکیکودک و آموزشکودک و بهداشتکودک و ارتباطاترشد و توسعه اقتصادی و کودکیتوسعه قضایی و کودکیکودک و مجازات‌های جایگزین، کودک و پلیس اطفالکودک و حقوق شهروندیتوسعه فرهنگی و کودکیادبیات کودکموسیقی کودکنقاشی کودکسینما کودکاندیشه‌ورزی کودکنخستین کنگره کودکی، توسعه و سیاست‌گذاری اجتماعیانجمن حقوق کودک و نوجوانحقوق کودککودک و توسعهلینک کوتاه: https://ketabak.org/yn172

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کارگاه «آواورزی و الفباورزی» را ۹ شهریورماه ۱۳۹۷ ویژه خانواده‌ها، مربیان مهدکودک‌ها، مربیان پیش‌دبستانی، آموزگاران اول دبستان و مربیان کودکان دوزبانه برگزار می‌کند.

این کارگاه که از جمله کارگاه‌های اصلی برنامه «با من بخوان»، برنامه ترویج کتابخوانی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان است با هدف آموزش زبان گفتار، سخن گفتن و چگونگی راندن درست واک‌ها بر زبان به کودکان و همچنین آموزش سواد پایه به کودکان برپزار می‌شود.

بخش‌های کارگاه «آواورزی و الفباورزی»

این کارگاه از سه بخش تشکیل شده است:

- آواورزی: شامل معرفی بسته‌ «آواورزی با سی‌بی‌لک»، بیان اهداف آن، آشنایی با تعریف آوا و انواع آن و بیان شیوه‌ کار با این بسته

- الفباورزی: شامل معرفی بسته «الفباورزی با کاکاکلاغه»، بیان هدف‌ها و بیان شیوه‌های پیشنهادی کار با این بسته

- آموزش ریتم: بیان چند مفهوم موسیقی به‌کاررفته در کتاب آواورزی و آموزش شیوه‌ کار با شعر‌های آواورزی

دیگر مفاهیم و مطالب کارگاه «آواورزی و الفباورزی»

• کمک به کودکان در شناخت دستگاه‌های آوایی و شنوایی
• شیوه‌های تقویت حس شنیداری در کودکان
• آشنایی با توانمندی‌های گوناگون کودکان و راه‌های یادگیری آن‌ها
• شناخت و پردازش آواها
• آشنایی با آواهای زنجیری و زبر زنجیری
• بیان اهمیت آموزش شعر و ریتم در رشد زبانی کودکان
• چگونگی سخن گفتن با کودکان
• آشنایی با روش «خواندن گفتگویی»
• آشنایی با شیوه‌ی «آوایی-رانش»
• بیداری زبانی چیست؟
• در خود ماندگی زبان به چه معنا است؟
• آشنایی با دو نوع آموزش «هم‌گرا» و «واگرا»

هزینه کارگاه یک‌روزه «آواورزی و الفباورزی» ۹۵ هزار تومان است. ثبت نام گروهی سه نفر و بالاتر از ده درصد تخفیف برخوردار خواهد بود. این کارگاه روز جمعه ۹ شهریورماه ۱۳۹۷ از ساعت ۹ تا ۱۶ در خانه «با من بخوان» و آموزش خلاق خانواده مافی واقع در تهران، خیابان اسدآبادی (یوسف‌آباد)، خیابان بیست و دوم، پلاک ۹، زنگ ۱ برگزار می‌شود.

لازم به ذکر است ظرفیت کارگاه محدود است. پایان کارگاه گواهی حضور در کارگاه ارائه خواهد شد.
برای دریافت اطلاعات بیشتر با شماره همراه ۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ تماس بگیرید.

لینک ثبت‌نام آنلاین:

ثبت‌نام در کارگاه «آواورزی و الفباورزی»

جهت خرید بسته‌های آواورزی و الفباورزی به لینک‌های زیر مراجعه کنید:

•    آواورزی با سی‌بی‌لک
•    الفباورزی با کاکاکلاغه

بسته‌های «آواورزی با سی‌بی‌لک» و «الفباورزی با کاکاکلاغه» از سوی انتشارات چیستا منتشر شده است و موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، از این بسته‌ها با رویکرد آموزش خلاق در آموزش سواد پایه‌ در برنامه «با من بخوان» استفاده می‌کند. «با من بخوان» برنامه‌ای برای ترویج کتاب‌خوانی با کودکان خانواده‌های کم‌درآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران است. این برنامه بر پایه‌ی رساندن کتاب‌های مناسب و با کیفیت به دست این گروهی از کودکان و نوجوانان است که در وضعیت معمول زندگی به کتاب‌های باکیفیت دسترسی ندارند.

 

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: کارگاه آواورزی و الفباورزیآواورزی با سی بی لکالفبای فارسیآموزش الفباآموزش الفبا به کودکانالفباورزی با کاکاکلاغهتاریخ ادبیات کودکانبا من بخوانموسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانبرنامه با من بخوانآموزش سواد پایهآموزش خلاقادبیات کودکانتقویت گفتار کودکانتقویت زبان گفتارآموزش سواد به کودکانمهارت های کلامیتقویت مهارت های کلامیلینک کوتاه: https://ketabak.org/438rb

نویسنده: گروه خبر کتابک

کرمان و موزه معاصر صنعتی این شهر دومین میزبان آثار منتخب تصویرگری دو سالانه براتیسلاوا در ایران است. پس از کردستان، کرمان دومین استانی است که میزبانی برپایی این نمایشگاه را از ۲۴ تا ۳۰ مرداد برعهده دارد.

آیین آغاز به کار نمایشگاه آثار منتخب تصویرگری دو سالانه براتیسلاوا امروز ۲۴ مرداد ساعت ۱۹ در موزه هنرهای معاصر صنعتی کرمان برگزار می‌شود.
در نمایشگاه کرمان نیز ۴۲ اثر از تصویرگران ایرانی و اسلواک که تا کنون موفق به دریافت جایزه این مسابقه شده‌اند به نمایش گذاشته می‌شود که ۲۹ اثر تصویرگری بین‌المللی و ۱۳ اثر از ایران است.
علاوه بر این، ۲۵ اثر تصویرگری جایزه «گرند پرایز» نیز در این نمایشگاه به نمایش گذاشته می‌شود که مربوط به تصویرگرانی است که جایزه بزرگ این مسابقه را دریافت کرده‌اند.

هم‌زمان با برپایی نمایشگاه، کارگاه تصویرگری نیز با حضور نرگس محمدی برنده‌ی سیب طلایی بیست و ششمین جایزه‌ تصویرگری براتیسلاوا برای علاقه‌مندان به تصویرگری کتاب کودک و نوجوان و هنرمندان این حوزه برگزار می‌شود.
این کارگاه آموزشی با هدف بالا بردن سطح توانایی هنرمندان تصویرگر کرمانی از ساعت ۱۰:۳۰ صبح تا ۱۴:۳۰ روز پنجشنبه  ۲۵ مرداد در کتابخانه موزه هنرهای معاصر صنعتی کرمان برگزار می‌شود.

نرگس محمدی دانش‌آموخته رشته گرافیک از دانشگاه شاهد است که فعالیت خود را در حوزه‌ی تصویرگری کتاب کودک و نوجوان از سال ۱۳۸۵ آغاز و تا کنون بیش از ۲۰ جلد کتاب تصویرسازی کرده که تعدادی از این کتاب‌ها از سوی انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به چاپ رسیده است. او که سابقه‌ شرکت در کارگاه آموزشی تصویرگری لیندا وولفزگروبر تصویرگر اتریشی- ایتالیایی در سال ۲۰۰۵ و ۲۰۰۶ را در پرونده‌ هنری خود دارد تا کنون موفق به دریافت جوایز داخلی و خارجی متعددی شده است که از مهم‌ترین آن‌ها می‌توان به جایزه‌ سیب طلایی جایزه دوسالانه تصویرگری براتیسلاوا ۲۰۱۷ اشاره کرد.

دوسالانه‌ تصویرگری براتیسلاوا مهم‌ترین و منحصر به فردترین رویداد در زمینه‌ تصویرگری کتاب کودک و نوجوان است که با پشتیبانی یونسکو و همکاری شعبه‌های ملی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان در کشور اسلواکی برگزار می‌شود.
امسال با هماهنگی‌های صورت گرفته میان سوزانا جاروسوا مدیر اجرایی مسابقه دو سالانه تصویرگری و اداره‌کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان فرصتی فراهم شده است تا آثار منتخب این دوسالانه با همکاری سفارت اسلواک در قالب نمایشگاه در استان‌های مختلف ایران به نمایش گذاشته شود.
این نمایشگاه پیش از این در سنندج در استان کردستان به نمایش گذاشته شد که بسیار مورد استقبال علاقه‌مندان قرار گرفت.
دوسالانه تصویرگری براتیسلاوا زیر نظر دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) هر دو سال یک بار در شهر براتیسلاوا در کشور اسلواک برگزار می‌شود و کانون به عنوان نماینده ایرانی این مسابقه در هر دوره با اعلام فراخوان به ناشران و جمع‌آوری آثار برگزیده تصویرگران ایرانی اقدام به برگزاری نشست داوری با حضور تصویرگران و کارشناسان برگزیده این حوزه می‌کند.
دوره بعدی این مسابقه شامل بخش انتخاب آثار، سمپوزیوم و کارگاه تصویرسازی در سال ۲۰۱۹ برگزار می‌شود که فراخوان آن در حال توزیع است.
تاکنون نورالدین زرین‌کلک، فرشید مثقالی، بهزاد غریب‌پور، ابوالفضل همتی‌آهویی، سیروس طاهبار، مهنوش مشیری، علی بوذری از اعضای هیأت داوران این مسابقه بوده‌اند.

نمایشگاه آثار منتخب تصویرگری دوسالانه براتیسلاوا به مدت یک هفته صبح‌ها از ساعت ۹ تا ۱۴ و بعدازظهرها از ساعت ۱۶:۳۰ تا ۱۸:۳۰ در موزه هنرهای معاصر صنعتی کرمان پذیرای بازدیدکنندگان است.

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: دوسالانه‌ تصویرگری براتیسلاواکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانتصویرگری کتاب کودککودک و هنرکودک و سواد بصریمنبع: کرمان دومین میزبان برترین‌های تصویرگری براتیسلاوا استلینک کوتاه: https://ketabak.org/sn8jv

نویسنده: گروه خبر کتابک

هفدهمین جشنواره بین المللی نمایش عروسکی مبارک با شادپیمایی خانواده‌ها و عروسک‌ها روز ۳۱ مرداد در پارک آب و آتش تهران آغاز می‌شود.

هفدهمین جشنواره بین‌المللی نمایش عروسکی تهران- مبارک با دبیری مرضیه برومند از یکم تا هفتم شهریور ۱۳۹۷ برگزار خواهد شد. این جشنواره از پنج جشنواره اصلی هنرهای نمایشی ایران است که در سال ۱۳۶۸ خورشیدی آغاز به کار کرد. تا سال ۱۳۷۱ به صورت سالانه و پس از آن به صورت دوسالانه برگزار می‌شود. در پانزدهمین دوره جشنواره، در سال ۱۳۹۳، برای نخستین بار در جشنواره‌های پس از انقلاب اسلامی، افتتاحیه در قالب شادپیمایی (کارناوال) برگزار شد و پس از آن در افتتاحیه دوره شانزدهم نیز شادپیمایی سرآغاز جشنواره بود.
مرضیه برومند دبیر جشنواره بین المللی نمایش عروسکی تهران مبارک در مقدمه فراخوان هفدهمین جشنواره بین المللی نمایش عروسکی تهران- مبارک آورده است: «یک دنیا حرف خوب برای گفتن داریم، می‌خواهیم از عشق بگوییم، از نیکی و زیبایی، از صلح و آرامش و امنیت و آزادی برای همه انسان‌ها، می‌خواهیم از امید بگوییم و از شادی و از آسمانی آبی برای کودکان سراسر جهان. باز می‌خواهیم گرد هم بیاییم و به یاری عروسک‌ها رویاها و آرزوهای‌مان از جهان هستی را در قالب نمایش با یکدیگر سهیم شویم.»

دوره هفدهم جشنواره عروسکی با رویکرد توجه به عنصر نوآوری و شگفتی به عنوان ویژگی نمایش عروسکی، توجه به مخاطب به عنوان یکی از ارکان اصلی هنر نمایش و توجه ویژه به ساختار درست و منسجم و وجوه دراماتیک نمایشنامه برگزار خواهد شد.

این جشنواره شامل بخش‌های نمایش صحنه‌ای، نمایش عروسکی ایران در دو شاخه ویژه مخاطبان بزرگسال و ویژه مخاطب کودک، نوجوان و خانواده، بخش نمایش عروسکی ملل، نمایش عروسکی فضای باز، تجربه (نوآوری و تفاوت)، نمایشگاه عروسک، پژوهش و آموزش خواهد بود.

علاقمندان می‌توانند جدول برنامه نمایش‌های صحنه‌ای و فضای باز را از پیوست دریافت کنند.

 

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزش پیوستاندازه جدول برنامه نمایش‌های صحنه‌ای۲.۹۶ مگابایت جدول برنامه نمایش‌های فضای باز۲.۹۳ مگابایت کلیدواژه: کودک و نمایشکودک و هنرکودکان و میراث فرهنگیهفدهمین جشنواره بین المللی نمایش عروسکی مبارکمنبع: http://festival.tehranmobarak.com/fa/‎لینک کوتاه: https://ketabak.org/qz312

انجمن نویسندگان کودک و نوجوان جمشید خانیان و علی‌اصغر سیدآبادی را به عنوان نامزد این انجمن برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن در سال ۲۰۱۸ معرفی کرد.

نشست معرفی کاندیداهای انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برای جایزه آسترید لیندگرن، سه‌شنبه ۲۳ مردادماه با حضور فریدون عموزاده خلیلی، رئیس انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و جعفر توزنده‌جانی، دبیر انجمن برگزار شد.

عموزاده خلیلی در این نشست با اشاره به تاریخچه‌ای از شکل‌گیری این جایزه، گفت: آسترید لیندگرن، نویسنده سوئدی که بیش از ۹۰ سال عمر کرد و آثار ارزشمندی از خود به‌جای گذاشته است. او با نگاهی انسانی، مسائل و رنج‌های کودکان و نیازها و آرزوهای آن‌ها را در کتاب‌هایش به تصویر کشیده است. شورای فرهنگی سوئد از سال ۲۰۰۲ که این نویسنده چشم از جهان فروبست، جایزه ادبی آسترید لیندگرن را به یاد او بنا نهاد. این جایزه هرساله با همان ارزش‌ها و ملاک‌های موردنظر آسترید لیندگرن به نویسندگان، تصویرگران و مروجان کتابخوانی حوزه کودک و نوجوان از سراسر دنیا اهدا شده و به لحاظ مادی ارزشمندترین جایزه دنیا پس از نوبل است و به نوعی نوبل حوزه کودک و نوجوان محسوب می‌شود.
هرساله از همه کشورها توسط نهادهای مرتبط، کاندیداهایی برای این جایزه معرفی می‌شود. انجمن کودک و نوجوان از سه سال پیش در پی مذاکراتی که با مسئولان این جایزه در حاشیه نمایشگاه کتاب فرانکفورت داشته، کاندیداهایی را در بخش‌های ذکر شده معرفی می‌کند. تا پیش از آن فقط کاندیداها از سوی شورای کتاب کودک، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان معرفی می‌شد. افرادی که تاکنون از کشورهای مختلف برنده این جایزه شده‌اند، نام‌های کوچکی نیستند و در میان آن‌ها اسم‌هایی چون موریس سنداک و کاترین پاترسون به چشم می‌خورد.
 
رئیس انجمن نویسندگان کودک و نوجوان با تاکید بر لزوم حمایت ملی از کاندیداهای ایران، بیان کرد: تاکنون هیچ کاندیدایی از ایران موفق به دریافت این جایزه نشده است. وقتی پای یک منفعت و حرکت ملی به میان می‌آید، صرف‌نظر از جایگاه‌ها، افکار و سلایق و صرف‌نظر از دولتی و غیردولتی، همه نهادها اعم از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان صدا و سیما، حوزه هنریف کانون پرورش فکری و دیگر مراکز و نهادها باید تلاش و حمایت کنند تا این حرکت و افتخار ملی به سرانجام برسد.
 
عموزاده خلیلی با اشاره به اینکه این یک کار ملی است که بخشی از بار آن‌را انجمن بر دوش می‌کشد، افزود: سال گذشته فرهاد حسن‌زاده در جمع پنج کاندیدای نهایی این جایزه قرار گرفت و آثارش نیز هیچ چیز از آثار برندگان کم نداشت، ولی فقط چون همت ملی پشت سرش نبود و تعداد زیادی از کتاب‌هایش ترجمه نشده بود، نتوانست جایزه را از آن خود کند. ادبیات کودک واقعا در زمینه‌های مختلف پتانسیل بالایی دارد و در صورت فراهم شدن پیش‌زمینه‌ها می‌توانیم به افتخارات زیادی در این حوزه برسیم. یکی از این پیش‌زمینه‌ها، ترجمه آثار به دیگر زبان‌ها است.
 
او درباره رویکرد انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در انتخاب کاندیداهای جایزه آسترید لیندگرن نیز گفت: رویکرد امسال انجمن در معرفی کاندیداها، یک رویکرد نوگرایانه بوده است. در بخش انتخاب کاندیدای مروج کتابخوانی، نوگرایی و نهادی کردن ترویج کتابخوانی یکی از ملاک‌ها بود. اثرگذاری و فراگیری طرح و همچنین استمرار و قائم به فرد نبودن نیز از دیگر ملاک‌های مدنظر انجمن در انتخاب کاندیدای این بخش بوده است. در بخش نویسنده نیز تلاش کردیم نویسنده‌ای را انتخاب کنیم که در تمام کتاب‌هایش با یک نگاه انسانی، رنج و مشقت، فقر و آرزوهای کودکان را بازتاب داده باشد. همچنین موضوع آثار نویسنده باید برخواسته از تجربه زیسته او بوده باشد. زبان و بیان قوی، ساختار درست و جهان متفاوت داستانی، از دیگر ملاک‌های مدنظر برای انتخاب نویسنده بود. همچنین آثار باید به گونه‌ای نوشته شده باشند که ترجمه آن‌ها برای خارجی‌ها قابل فهم باشد.
 
رئیس انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در ادامه با معرفی کاندیداهای دو بخش، اظهار کرد: امسال براساس ملاک‌های موردنظر مسئولان این جایزه و بررسی‌هایی که انجام شد، در بخش ترویج کتابخوانی، علی‌اصغر سیدآبادی و در بخش نویسنده نیز جمشید خانیان به‌عنوان کاندیدای انجمن برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن معرفی می‌شوند.

این نویسنده در بیان برخی از ویژگی‌هایی که منجر به انتخاب علی‌اصغر سید‌ آبادی به‌عنوان کاندیدای مروج کتابخوانی شد، افزود: مهم‌ترین و یکی از جذاب‌ترین نکات برای هیات مدیره در انتخاب سید ‌آبادی، فعالیت‌های مخاطب‌محور و اجتماع‌محور است. در حدود ۲۵ سالی که او در این حوزه فعالیت می‌کند، تمام فعالیت‌هایش معطوف به مخاطب بوده است. سید آبادی برای محور بودن مخاطب، نهادسازی کرده است. فهم عملی از آموزش‌های مبتنی بر مشارکت‌های اجتماعی در موضوع کتابخوانی و همچنین حضور سه مولفه کتابخوانی، آزاداندیشی و تفکر انتقادی در تمام نهادهایی که او ساخته، از دیگر دلایل انتخاب سید آبادی بوده است. او بین فعالیت ترویج کتابخوانی و کنش‌گری اجتماعی، پیوند خلاقانه ایجاد کرده است.
عموزاده خلیلی با معرفی برخی از نهادهایی که سید آبادی بنیانگذاری یا در بنیانگذاری آن‌ها مشارکت داشته، ادامه داد: طرح باشگاه‌های کتابخوانی، طرح کتابخانه‌های روستایی و کتابخانه‌های خانگی، از بنیانگذاران انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، راه‌اندازی جایزه لاک‌پشت پرنده و جایزه گوزن زرد ازجمله این فعالیت‌هاست. سال گذشته پنج هزار باشگاه کتابخوانی در شهرها و روستاها شکل گرفت که ۷۰ هزار عضو داشت. پارسال در ۱۰۰ شهر و روستا باشگاه کتابخوانی داشتیم و امسال این تعداد به ۸۰۰ شهر و روستا با بیش از ۵۰۰ هزار عضو می‌رسد. این طرح امروز به نیاز و خواست ملی بین کودکان تبدیل شده است.
او در پایان گفت: مهر یا آبان سال جاری این جایزه اعلام می‌شود و تا آن زمان باید تمام توانمان را به‌کار بگیریم تا پتانسیل‌های این دو کاندیدا را معرفی و تقویت کنیم. امیدواریم با حمایت‌ نهادهای فرهنگی و کمک رسانه‌ها، پاییز ۹۷ خبرهای خوبی در این زمینه بشنویم.

جعفر توزنده‌جانی نیز در این نشست در معرفی ویژگی‌هایی که برای انتخاب جمشید خانیان، نویسنده آبادانی به‌عنوان کاندیدای دریافت جایزه آسترید لیندگرن، بیان کرد: رویکرد انجمن مبنی بر نوگرایانه بودن، درباره آثار جمشید خانیان صدق می‌کرد. یکی از نکات برجسته درباره وی، انجام بیش از ۱۰۰ پژوهش علمی در قالب رساله دکترا، پایان‌نامه و مقاله علمی - پژوهشی با محوریت آثار این نویسنده است. وی همچنین ۴۴ اثر داستانی، نمایشی و پژوهشی در حوزه‌‌های کودک و نوجوان و بزرگسال در کارنامه دارد که کمتر اثری از او بوده که جایزه نگرفته یا کاندید و مطرح نشده باشد.

 
توزنده‌جانی افزود: خانیان توجه خاصی به ساختار روایت و شکل و فرم داستان دارد. معماری خاص او در تک تک آثارش مشهود است. او همچنین نگاه ویژه‌ای به ادبیات جنگ در عرصه بزرگسال و کودک و نوجوان دارد. توجه به ادبیات بومی و اقلیمی و افسانه‌ها و ادبیات خاص هرمزگان، شکل تازه‌ای از داستان را در آثارش روایت می‌کند. کارهایش رنگ تعلیمی و آموزشی مستقیم ندارد. توجه به زندگی شهری و جنبه همه‌گیری آن، توجه به سالمندان و چگونگی ارتباط بین نسل‌ها، نگان انسان‌مدار به زنان و مردان، توجه به تکنیک و قواعد زبانی و واژگانی و توجه به ادبیات دراماتیک، از دیگر ویژگی‌های آثار این نویسنده است.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: جمشید خانیانانجمن نویسندگان کودک و نوجوانکاترین پاترسونجایزه آسترید لیندگرنجایزه ادبیات کودکانجایزه ترویج کتابخوانیعلی‌اصغر سیدآبادیمنبع: سیدآبادی و خانیان، نمایندگان انجمن نویسندگان کودک در جایزه آسترید لیندگرنلینک کوتاه: https://ketabak.org/zm2sf

نویسنده: گروه خبر کتابک

مدیریت خلاقیت و فناوری های نوین شهرداری اصفهان با همکاری موزه هنرهای معاصر اصفهان برای آشنایی نوجوانان با تعدادی از رشته‌های صنایع دستی اصفهان، مدرسه تابستانی صنایع دستی را برگزار می‌کند.

در مدرسه صنایع دستی اصفهان که از ۳-۷ شهریور ماه ۱۳۹۷ برگزار می‌شود، رشته‌های قلمزنی، میناکاری، قلمکاری، کاشی هفت‌رنگ و سفالگری آموزش داده خواهد شد.
کودکان و نوجوانان علاقمند ۹ الی ۱۵ سال می‌توانند در یکی از این رشته‌ها نام‌نویسی کنند تا در محیطی کارگاهی، زیر نظر استادان مشخص و ممتاز، تجربه‌ای از طراحی تا فروش صنایع دستی را به دست آورند.
در کنار این فعالیت کارگاهی، مدرسه صنایع دستی اصفهان نشستی علمی و تخصصی هم برگزار خواهد کرد. بازدید از کارگاه‌های صنایع دستی میدان نقش جهان و نمایشگاه و فروشگاه آثار تولید شده دیگر برنامه مدرسه صنایع دستی اصفهان برای کودکان و نوجوانان است.

کارگاه‌های مدرسه صنایع دستی اصفهان از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۲ در گالری شماره ۴ موزه هنرهای معاصر اصفهان برگزار می‌شود.

برای نام‌نویسی و کسب اطلاعات بیشتر اینجا کلیک کنید.

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: کودکان و هویت ملیکودکان و میراث فرهنگیمدرسه صنایع دستی اصفهان برای کودکانکودکان و آشنایی با صنایع دستیکودکان و حرفه و فنمنبع: برگزاری مدرسه تابستانی صنایع دستی اصفهان لینک کوتاه: https://ketabak.org/t71bf

نویسنده: گروه خبر کتابک

فراخوان بیست ‌و یکمین دوره جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون با موضوع «قصه زندگی من» منتشر شد. این دوره از جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون با موضوع «قصه زندگی من» و با یک بخش جدید در روزهای پایانی آذر ماه ۱۳۹۷ در تهران برگزار می‌شود.

در بیست ‌و یکمین دوره جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون علاقمندان می‌توانند علاوه بر دو بخش‌ تخصصی (قصه‌گویی) و علمی (مقاله‌نویسی) در بخش «عمومی» هم  قصه‌های خود از غم‌ها، شادی‌ها و لحظات پندآموز زندگی را روایت کنند. در بخش عمومی همه علاقه‌مندان بدون هیچ محدودیتی می‌توانند قصه‌های خود را در قالب فیلم ۹۰ ثانیه‌ای با موضوع «قصه زندگی من» از طریق سایت جشنواره تا ۲۵ شهریور ۱۳۹۷ ارسال کنند.
بخش تخصصی قصه‌گویی بیست ‌و یکمین دوره جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی مانند سال‌ها گذشته از دو بخش اصلی ملی شامل «دختران و پسران (۱۴ تا ۱۸ سال)»، «زنان و مردان (۱۸ سال به بالا)» و «مادربزرگ‌ها و پدربزرگ‌ها» و بخش بین‌الملل شامل «برگزیدگان ۲۰ دوره جشنواره قصه‌گویی در مراحل بین‌المللی، ملی و منطقه‌ای»، «قصه‌گویان و مجریان حرفه‌ای دارای سابقه اجرا در رسانه ملی و تئاتر کشور» و «داوطلبان سایر کشورها» تشکیل شده است.

قصه‌گویان در حوزه تکنیکی می‌توانند به دو شیوه «قصه‌گویی سنتی» (کلاسیک) شامل قصه‌گویی به شیوه‌ی روایت‌گری بدون ابزار و «قصه‌گویی خلاق» با استفاده از ابزار، امکانات دیداری و شنیداری و قصه‌های خود را در بیست و یکمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی روایت کنند.
«انتخاب قصه مناسب هم ‌راستا با محورهای جشنواره، توانایی به کارگیری فنون قصه‌گویی (استفاده از زبان بدن، به‌کارگیری لحن و کلام، پرداخت قصه و...)، توانایی اجرای زنده در حضور مخاطب و تعامل با آن‌ها و خلاقیت و نوآوری (متن، اجرا و پوشش)» از مهم‌ترین شاخص‌های داوری این رویداد فرهنگی عنوان شده است.

محورهای موضوعی بخش علمی (مقاله‌نویسی) بیست و یکمین دوره این جشنواره نیز به «دنیای مدرن، عصر ارتباطات و حیات قصه‌ها»، «قصه‌گویی، تجربه اجتماعی و روابط انسانی»، «قصه‌گویی، رسانه، مهارت‌های زندگی» و «قصه‌گویی، تنوع و تبادل فرهنگی» اختصاص یافته است.

شرکت کنندگان این بخش به نگارش مقاله‌های علمی پژوهشی، علمی ترویجی یا مروری، مطالعات موردی و تحلیلی انتقادی خواهند پرداخت.
مهلت ارسال چکیده مقاله ۲۵ شهریور، اعلام نتایج چکیده مقاله‌ها ۵ مهر و مهلت ارسال اصل مقاله‌های پذیرفته شده ۵ آبان سال ۱۳۹۷ تعیین شده است.
علاقه‌مندان می‌توانند با مراجعه به پایگاه جشنواره قصه‌گویی به نشانی www.kanoonfest.ir، گاه‌شمار هر بخش را به طور جداگانه دریافت کنند و یا با شماره تلفن ۸۸۹۷۱۳۶۳ تماس بگیرند.
علاقمندان می‌توانند برای اطلاع از شرایط شرکت در بیست ‌و یکمین دوره جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون، فراخوان این جشنواره از بخش پیوست دریافت کنند.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزش پیوستاندازه فراخوان بیست ‌و یکمین دوره جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون ۳۷۷.۴۹ کیلوبایت کلیدواژه: قصه گویی و کودکانجشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانونکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانمنبع:  فراخوان بیست‌و یکمین دوره منتشر شد؛ قصه زندگی من، موضوع محوری جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانونلینک کوتاه: https://ketabak.org/192f5

نویسنده: گروه خبر کتابک

جلسه امکان‌سنجی بازنویسی کردن داستان‌های سهروردی برای کودکان با حضور دکتر یحیی قائدی، استاد حوزه فلسفه برای کودکان، فریدون عموزاده خلیلی، نویسنده ادبیات کودک و رئیس هیات مدیره انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، ابراهیم قربان‌پور، نویسنده، لیلا خسروی، کارشناس موزه ملی علوم و فناوری، دکتر فخری، مدیرگروه آموزش کمیسیون ملی یونسکو و پورهادی، کارشناس این گروه، روز چهارشنبه، مورخ ۱۷ مرداد ۱۳۹۷، در محل کمیسیون ملی یونسکو برگزار شد.

در این جلسه سطوح چندگانه امکان‌ بازنویسی کردن داستان‌های سهروردی برای کودکان مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد اقدامات پیشنهادی کمیسیون ملی یونسکو در این زمینه اعلام شود.

پس از قرار گرفتن هشتصد و پنجاهمین سال زندگی شیخ شهاب الدین سهروردی ملقب به شیخ اشراق در فهرست بزرگداشت مشاهیر یونسکو در سال ۲۰۱۷، جمهوری اسلامی ایران طی دو سال (۲۰۱۸ و ۲۰۱۹ میلادی) متولی شناساندن و معرفی این عالم بزرگ در سطوح ملی و بین‌المللی است. بر این اساس گروه آموزش کمیسیون ملی یونسکو تصمیم گرفت تا با تهیه داستان‌هایی برای کودکان با الهام از داستان‌های سهروردی، گامی هر چند کوچک در معرفی این عالم بزرگ به فرهنگ‌ سازان آینده این مرزو بوم بردارد.

کتاب «قصه‌های شیخ اشراق» نوشته امیرحسین خورشیدفر از کتاب‌های انگشت‌شماری است که آثار سهروردی را برای نوجوانان دسترس‌پذیر کرده است. کتاب «اقلیم هشتم» نوشته محسن هجری هم زندگی این فیلسوف را در فضای سیاسی قرن ششم هجری برای نوجوانان روایت می‌کند.

درباره شیخ شهاب الدین سهروردی

شیخ شهاب الدین سهروردی در سال۵۳۳ شمسی در قریه سهرورد زنجان به دنیا آمد. حکمت و اصول فقه را نزد مجدالدین جیلی استاد فخر رازی در مراغه آموخت و در علوم حکمی و فلسفی سرآمد شد و بقوت ذکا، وحدت ذهن و نیک اندیشی بر بسیاری از علوم اطلاع یافت.
سهروردی پس از تکمیل تحصیلات به اصفهان رفت تا نزد ظهیرالدین فارسی، علم منطق را بیاموزد. او در همین شهر بود که برای نخستین بار با افکار ابن سینا آشنا شد و پس از مدتی تسلط خاصی بر آن پیدا کرد. سهرودی پس از اتمام تحصیلات رو به عرفان و سلوک معنوی آورد و به سفر در داخل ایران پرداخت و از بسیاری از مشایخ تصوف دیدن کرد و بسیار مجذوب آنان شد.
شیخ در جریان سفرهایش مدتی با جماعت صوفیه هم کلام شد و به مجاهدت نفس و ریاضت مشغول شد. در همین دوره بود که به راه تصوف افتاد و دوره‌های درازی را به اعتکاف و عبادت و تامل گذراند. هنگامی که سفرهای سهروردی گسترده تر شده بود به آناتولی رسید و از آنجا به حلب سوریه رفت.در همان شهر با ملک ظاهر، پسر صلاح الدین ایوبی، دیدار کرد. ملک ظاهر شیفته شیخ شده و مقدمش را گرامی داشت و از او خواست که در آن جا بماند.
سهروردی پذیرفت و درس و بحث خود را در مدرسه حلاویه آغاز کرد. در همین مدرسه بود که شاگرد و پیرو وفادارش شمس الدین شهروزی به او پیوست. شیخ همیشه در بیان مسائل، به خصوص احکام و مسائل مربوط به دین بی‌باک بود و همین صراحت بیان او بود که سرانجام فقهای قشری عامه علیه او شوریدند، او را مرتد خوانده و سخنانش را خلاف اصول دین دانستند.
این کینه و عناد تا جایی رسید که ملک ظاهر را تشویق به قتل او کردند. اما ملک ظاهر نمی‌پذیرفت و به خواست آنان توجهی نمی کرد. سرانجام صلاح‌الدین ایوبی در نامه‌ای از پسرش خواست به دلیل برخی ملاحظات سیاسی شیخ را به قتل برساند اما فقها با ارسال شکوائیه به صلاح الدین ایوبی او را مجاب کردند که فرمان قتل شیخ را صادر کند.
بدین ترتیب شیخ را زندانی کردند و در سن ۳۷ سالگی به قتل رساندند. جنازه‌ شیخ را در روز جمعه آخر ذی‌الحجه سال ۵۸۷ قمری از زندان بیرون آوردند.
از سهروردی در طول عمر کوتاه خود حدود ۵۰ کتاب و رساله به یادگار مانده است. آثار او به طرز شگفتی از نظر فصاحت و بلاغت تحسین شده و دارای نثری پخته و قوی است.

هشتم مرداد روز بزرگداشت سهروردی نام گذاری شده است.

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: کودکان و داستان های شیخ شهاب الدین سهروردیادبیات کودکبازآفرینی برای کودکانمناسب سازی ادبیات کهن برای کودکانبازنویسی برای کودکانمنبع: جلسه امکان‌سنجی تهیه داستان‌های سهروردی به زبان کودکان برگزار شد لینک کوتاه: https://ketabak.org/2i0kj

۱۲آگوست برابر با ٢١ مرداد «روز بین‌المللی نوجوان» است. موضوعی که امسال برای این روز انتخاب شده است «فضای امن برای نوجوانان» است. سازمان ملل متحد در سال ۱۹۹۹این روز را «روز نوجوان» نامید تا نقش دختران و پسران نوجوان را در تغییرات دنیا امروز یادآوری کند و درباره چالش‌ها و مشکلاتی که نوجوانان آگاهی بدهد.

در حال حاضر ۱٫۸ میلیارد نوجوان بین ۱۰ تا ۲۴ سال در جهان وجود دارد. این بزرگترین جمعیت نوجوان تاکنون است. اما یک نفر از هر ۱۰ کودک جهان در مناطق جنگی زندگی می‌کنند و ۲۴ میلیون نفر از آن‌ها ترک‌تحصیل می‌کند. بی‌ثباتی سیاسی، چالش‌های بازار کار و فضای محدود برای مشارکت سیاسی و مدنی منجر به افزایش جداسازی نوجوانان در جوامع شده است. به این مناسب سازمان ملل متحد موضوع «روز بین‌المللی نوجوان» سال ۲۰۱۸ را «فضای امن برای نوجوانان» تعیین کرده است.
نوجوانان به فضاهای امن نیاز دارند تا بتوانند با یکدیگر ملاقات کنند، در فعالیت‌هایی شرکت کنند که پاسخگوی نیازها و علایق‌‌شان است، در تصمیم گیری‌ها شرکت کنند و آزادانه خود را بیان کنند.
فضاهای مختلفی برای نوجوانان وجود دارد و وجود فضاهای امن سبب می‌شود که عزت و امنیت نوجوانان را حفظ شود.

فضای امن برای نوجوانان

فضاهای امن مانند «فضاهای مدنی» این فرصت را برای نوجوانان فراهم می‌کند تا در امور حکومتی شرکت کنند؛ «فضاهای عمومی» نوجوانان این امکان را برای نوجوانان فراهم می‌کند که در فعالیت‌های ورزشی و دیگر فعالیت‌های مربوط به اوقات فراغت شرکت کنند؛ «فضاهای دیجیتال» نیز به نوجوانان کمک می‌کند تا با سراسر جهان و فراتر از مرزهای کشورها در ارتباط باشند؛ «فضای فیزیکی برنامه‌ریزی شده» می‌تواند پاسخگوی نیازهای نوجوانان به ویژه نوجوانانی باشد که احتمال به حاشیه رانده شدن یا در معرض خشونت قرار دارند باشد.
باید فضاهای امن فراگیر و در دسترس باشند به گونه‌ای که نوجوانان با هر پیشینه‌‌ای، به ویژه نوجوانانی که از جامعه محلی نیستند، اطمینان داشته باشند که احترام و ارزش ‌آن‌ها حفظ خواهد شد. برای نمونه در شرایط مستعد منازعات، نوجوانان ممکن است با فضای ارعاب برای بیان خودشان روبه رو شوند. به همین ترتیب، بدون وجود فضای امن، نوجوانان از نژاد و قومیت، جنسیت، مذهب یا زمینه فرهنگی مختلف ممکن است از ارتباط با جامعه بترسند. هنگامی که نوجوانان از فضاهای امن برای مشارکت برخوردار باشند، می‌توانند به طور موثر به توسعه جامعه، از جمله صلح و انسجام اجتماعی کمک کنند.

دستور کار ۲۰۳۰ برای توسعه پایدار، به ویژه هدف ۱۱، بر نیاز به ارائه فضایی فراگیر و پایدار در اسکان شهری تأکید دارد. علاوه بر این، دستور کار جدید شهری (NUA)، نیاز به فضاهای عمومی برای نوجوانان را برای تعامل با خانواده تعامل و گفت وگوهای بین نسلی سازنده تایید می‌کند. علاوه بر این، برنامه جهانی اقدام برای نوجوانان (WPAY) که چارچوب سازمان ملل متحد برای توسعه نوجوانان است، به «فعالیت‌های اوقات فراغت» اولویت می‌دهد و آن را برای رشد روحی، شناختی و فیزیکی نوجوانان ضروری می‌داند.
زندگی در دنیایی با فناوری پیشرفته سبب شده است که نوجوانان در مسائل سیاسی، مدنی و اجتماعی عمیق تر درگیر شوند، به همین دلیل دسترسی نوجوانان به فضاهای امن اهمیت بیشتر پیدا کرده است.

بیشتر بدانیم:

با پیشینه روز بین المللی نوجوان آشنا شویم

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشخبرهای حقوق کودککلیدواژه: نوجوان و فضای امننوجوانان و امنیتنوجوانان محرومنوجوانان و توسعه پایدارنوجوان و صلحروز بین المللی نوجوانانسازمان ملل متحد و نوجوانانمنبع: International Youth Day 12 Augustلینک کوتاه: https://ketabak.org/176bl