Feed aggregator
راه‌اندازی کتابخانه‌های کوچک روستایی «با من بخوان» با آغاز تابستان ۱۳۹۷
با پایان سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ و آغاز تابستان و پس از کتابخوانی پیوسته در طول سال برای کودکان در مدرسه‌های زیر پوشش «با من بخوان»، امسال تعدادی از این مدرسه‌ها با همکاری آموزگاران و افراد محلی و دانش‌آموزان همین مدرسه‌ها، مجهز به کتابخانه‌های کوچک روستایی شده‌اند تا دانش‌آموزان و کودکان پیرامون این مدرسه‌ها بتوانند پیوند خود را با کتاب در تابستان و در سال‌های آینده نیز پایدار نگاه دارند.
در سال تحصیلی گذشته، «با من بخوان» در منطقه سیستان و بلوچستان بیش از ۴۰۰۰ کودک را زیر پوشش قرار داد و با فرستادن کتابهای باکیفیت و برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای آموزگاران مدرسه‌هایی در بخش‌های گوناگون این استان، توانست گام‌هایی در جهت علاقه‌مند کردن کودکان به کتاب و کتابخوانی بردارد. اکنون این کودکان در کلاس‌های درس‌شان کتابخانه‌های کوچک کلاسی با کتابهای باکیفیت در دسترس دارند.
اما با پایان سال تحصیلی و تعطیلی مدرسه‌ها پیوند این دانش‌آموزان با کتابها قطع و با بسته شدن مدرسه‌ها در تابستان کتابها از دسترس کودکان خارج می‌شد. امسال با ابراز علاقه آموزگاران مدرسه‌ها و همکاری مردم محلی کتابخانه‌های کوچک روستایی «با من بخوان» در شماری از مدرسه‌ها راه‌اندازی شد. در همین راستا چهار روستای پیرامون زاهدان که محل اسکان عشایر هستند و سه روستای پیرامون سراوان اکنون کتابخانه‌های کودک‌محوری دارند که پذیرای کودکان روستا هستند. سه روستای دیگر از روستاهای عشایری زاهدان نیز در حال آماده کردن اتاق‌هایی برای پیوستن به کتابخانه‌های کوچک روستایی با من بخوان هستند.
کتابخانه‌های کوچک روستایی با مشارکت پویای کودکان و خانواده‌های آن‌ها راه‌اندازی شده‌اند. دانش‌آموزان این مدرسه‌ها همپای آموزگاران خود، اتاق‌هایی بی‌استفاده و متروک را پاک‌سازی و رنگ کردند و با بسته‌های ویژه کتابخانه‌های «با من بخوان» که شامل تشکچه‌هایی برای نشستن کودکان، قفسه‌های دیواری ویژه نمایش جلد کتاب، سبدهای کتاب و ... هستند، و با همکاری افرادی از گروه اجرایی کتابخانه‌های «با من بخوان» کتابخانه‌های خود را فضاسازی کردند.
گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانخبرهای با من بخوانکلیدواژه: کتابخانه‌های کوچک روستاییکتابخانه کودک محور با من بخوانکتابخانه کودککتابخانه مخصوص کودککتاب کودککتاب باکیفیتترویج کتابخوانیترویج خواندنترویج کتابادبیات کودککتابخانه کودک محورکتابخانه کلاسیکتابخانه روستاییلینک کوتاه: https://ketabak.org/se8co
فعالیت چرخه زندگی قورباغه
اکثر دوزیستان مانند قورباغه در آب تخم گذاری می‌کنند. تخم‌های قورباغه به وسیله لایه ضخیمی از ماده ژلاتینی محافظت می شوند و در درون آن، نوزاد قورباغه رشد میکند. هنگامی که نوزاد سر از تخم بیرون می‌آورد، می تواند شنا کند و از دم بلندش استفاده نماید. قورباغه نابالغ از طریق آبشش تنفس میکند. با رشد نوزاد قورباغه، ابتدا پاهای عقبی و سپس پاهای جلویی او شروع به رشد می‌کنند.
شش ها بزرگ می‌شوند و قورباغه جوان با نگه داشتن سر خود در بالای آب، می‌تواند تنفس کند. به تدریج دم او کوتاه تر می شود تا این که قورباغه جوان شبیه والدین بالغش می‌شود.
ادامه مطلبچرخه زندگی قورباغه بخش اول
چرخه زندگی قورباغه بخش دوم
فعالیت چرخه زندگی پروانه
چرخه زندگی پروانه دارای چهار مرحله است
در مرحله اول پروانه بالغ تخم‌گذاری میکند. در مرحله دوم تخم به لارو یا کرم تبدیل می‌شود. در این مرحله لارو (کرمینه) مقدار زیادی برگ می‌خورد تا خود را برای مرحله بعد آماده کند. مرحله سوم شفیره است، کرم تاری به نام پیله به‌دور خود می‌تند و مدتی در آن بدون هیچ غذایی زندگی میکند. در مرحله چهارم پروانه بالغ که دارای بال است از پیله بیرون می‌آید.
ادامه مطلبدگردیسی پروانه، بخش سوم
دگردیسی پروانه، بخش دوم
دگردیسی پروانه، بخش اول
دیدار و گفت‌وگو میان دو جهان ناهمسان
ماریت تورنکویست، تصویرگر برجسته هلندی-سوئدی، در روزهای پایانی فروردین ۱۳۹۷ به ایران آمد تا در نمایشگاهی شرکت کند که از تصویرهای کتابهای او در ایران و چند تصویرگر ایرانی در خانه هنرمندان برگزار شد و در نشستی جداگانه نیز درباره دیدار دو دنیای ناهمسان سخن گوید.
نمایشگاه «تصویرگری کتابهای کودکان در گفت‌وگوی میان‌فرهنگی» برگزار می‌شود
نمایشگاهی از آثار ماریت تورنکویست و دیگر تصویرگران پروژه بین فرهنگی تولید کتابهای باکیفیت برای برنامه «با من بخوان»
سخنرانی ماریت با عنوان «گفت‌وگوی دو جهان متفاوت در خانه هنرمندان
ماریت تورنکویست از سال ۱۳۹۴ به دعوت موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، پروژه بین فرهنگی تولید کتابهای تصویری باکیفیت برای برنامه «با من بخوان» را در ایران آغاز کرد. در این پروژه او به‌عنوان مدیر هنری با گروهی از تصویرگران جوان و خلاق ایرانی همراه شد تا کتاب‌هایی که هم متن و هم تصاویر باکیفیت دارند، برای کودکان ایرانی تولید شود. دستاورد سه سال کار پیوسته در این پروژه، تاکنون سه کتاب تصویری باکیفیت، نوشته محمدهادی محمدی است که با عناوین «دیو سیاه و موش سفید» به تصویرگری کیوان اکبری، «هویج پالتوپوش» به تصویرگری مهسا منصوری و «هفت اسب هفت رنگ» به تصویرگری نوشین صفاخو منتشر شده است.
در سفر اخیر ماریت تورنکویست به ایران، از این سه کتاب رونمایی شد و در نمایشگاهی با عنوان «تصویرگری کتابهای کودکان در گفت‌وگوی میان فرهنگی» که موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با همکاری انجمن تصویرگران ایران در خانه هنرمندان ایران برگزار کرد، آثاری از تورنکویست و سه تصویرگر شرکت‌کننده در این پروژه به نمایش درآمد. همچنین در نشستی در حاشیه این نمایشگاه، ماریت به سخنرانی با عنوان «گفت‌وگوی دو جهان متفاوت» پرداخت و در سخنانی تجربه‌های خود را از تصویرگری کتاب «پیکو، جادوگر کوچک» و همچنین همکاری به‌عنوان مدیر هنری در پروژه بین فرهنگی تولید کتابهای تصویری باکیفیت و کار با تصویرگران ایرانی بیان کرد. انتشار کتاب «هفت اسب هفت رنگ» در ماه خرداد در هلند و معرفی آن از سوی ناشر شناخته‌شده هلندی در نمایشگاه کتاب فرانکفورت، بازتابی از یک گفت‌وگوی سازنده و دو سویه میان دو جهان متفاوت است که به این‌گونه به بار می‌نشیند.
تولید کتابهای باکیفیت برای برنامه «با من بخوان» در این پروژه همچنان ادامه دارد.
برگزاری کارگاه برای تصویرگران پروژه بین فرهنگی تولید کتابهای باکیفیت برای برنامه «با من بخوان»
- کارگاه‌های آموزشی برای کودکان و ترویجگران
ماریت تورنکویست، از جمله هنرمندانی است که با تصویرگری کتاب به یاری کودکان در وضعیت دشوار می‌رود تا بهتر بتوانند با مشکلات خود روبه‌رو شوند و برای آن‌ها راه‌حل‌های ممکن بیایند. به همین سبب افزون بر برنامه‌هایی که در کشور زادگاه خود برای کودکان پناهنده دارد، در کنار برنامه «با من بخوان» قرار گرفته است و با اهدای کپی‌رایت کتابهای خود به این برنامه و برگزاری کارگاه‌هایی در پیوند با کتابهای خود برای آموزشگران «با من بخوان» و کودکان از این برنامه پشتیبانی میکند.
ماریت تورنکویست در سفر اخیر خود توانست چندین کارگاه برای کودکان در وضعیت دشوار برگزار کند. «جزیره شادی» و «پیکو، جادوگر کوچک» ازجمله کارگاه‌هایی است که برای کودکان دو گروه سنی ۵ تا ۷ سال و ۸ تا ۱۲ سال در خانه حمایتی آموزشی محمودآباد شهرری و دو کانکس - کتابخانه با من بخوان در دو منطقه زلزله‌زده ریجاب و سرپل ذهاب استان کرمانشاه برگزار کرد. کتابخانه کودک محور «با من بخوان» پناهگاهی برای کودکان منطقه زلزله‌زده سرپل ذهاب
برگزاری کارگاه برای کودکان در خانه حمایتی آموزشی محمودآباد شهرری
برگزاری کارگاه برای کودکان در مناطق زلزله‌زده کرمانشاه
نوجوانانی که در منطقه ریجاب کرمانشاه کتاب فراتر از یک روزیا را با علاقه می‌خوانند
کودکان گروه سنی نخست در کارگاه جزیره شادی آن‌چه آرزو داشتند را در جزیره‌های خود به تصویر کشاندند و کودکان گروه سنی دوم در کارگاه «پیکو» شرکت کردند که بر اساس کتابی با همین نام «پیکو، جادوگر کوچک» طراحی شده بود که به‌تازگی از سوی انتشارات مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان به چاپ رسیده است. در این کارگاه کودکان تصویری را که از شخصیت اصلی این داستان در ذهن داشتند، به روی کاغذ آوردند و در کنار نقاشی‌های خود در کادری جداگانه نوشتند که پیکو چه چیز ناخوشایندی را در زندگی آن‌ها تغییر دهد.
دو کارگاه از ماریت تورنکویست در انجمن آموزشی حمایتی محمودآباد شهرری برگزار شد
افزون بر کارگاه‌های کودکان، ماریت در این سفر کارگاه‌های گوناگونی ویژه آموزگاران و آموزشگران این برنامه برگزار کرد تا آن‌ها را در تجربه‌هایی همسان سهیم کند.
برگزاری کارگاه برای آموزشگران برنامه «با من بخوان»
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان تاکنون سه کتاب به تصویرگری ماریت تورنکویست با نام‌های «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن، «فراتر از یک رویا» نوشته جف آرتس و «پیکو جادوگر کوچک» نوشته تن توله‌گن را با رعایت حق چاپ منتشر کرده است. با تلاش‌ها و پیگیری‌های ماریت تورنکویست، نویسندگان و مترجمان این سه کتاب نیز همانند ماریت حق چاپ آثار خود را به «با من بخوان» اهدا کرده‌اند. هر سه این کتابها در پروژههای «با من بخوان» مورد توجه کودکان و آموزگاران قرار گرفته است.
با برنامه «با من بخوان بیشتر آشنا شوید:
گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانخبرهای با من بخوانکلیدواژه: ماریت تورن کویستآسترید لیندگرنپروژه بین فرهنگی تولید کتاب های باکیفیتادبیات کودککتاب کودکبا من بخوانبرنامه با من بخوانترویج کتابخوانیکتاب خوب برای کودکانکتاب مناسب برای کودکانکتاب باکیفیتترویج کتابکارگاه برای کودکانخواندن با کودکانکودکان زلزله زدهکودکان زلزله زده کرمانشاهزلزله کرمانشاهکانکس کتابخانه با من بخوانکتابخانه کودک محورپرنده قرمزفراتر از یک رویاپیکو جادوگر کوچکآرزوهای کودکانادبیات کودک و نوجوانجف آرتسکودکان در بحرانلینک کوتاه: https://ketabak.org/dx7l2
نشست کتابداری در آلمان برگزار می‌شود
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید بهشتی با همکاری اتحادیه انجمن‌های علمی-دانشجویی علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران (ادکا) نشست کتابداری در آلمان را از سلسله نشست‌های علمی برگزار میکند.
این نشست با حضور سرکار خانم دکتر رویا مکتبی فرد، ویراستار بخش فارسی کتابخانه بین المللی کودکان و نوجوانان مونیخ برگزار خواهد شد.
نشست کتابداری در آلماننشست کتابداری در آلمان روز سه‌شنبه ۱۸ اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ از ساعت ۹ تا ۱۱ در سالن کنفرانس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید بهشتی برگزار خواهد شد.
در پایان این نشست گواهی حضور به شرکت‌کنندگان داده خواهد شد.
ورود برای عموم علاقه‌مندان به این نشست آزاد و رایگان است.
درباره دکتر رویا مکتبی فرد:دکتر رویا مکتبی‌فرد، دانش‌آموخته کتابداری و اطلاع‌رسانی در مقطع دکتري از دانشگاه شهيد چمران اهواز است. وی عضو هيات علمی گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه خوارزمی و کارشناس مرکز آموزش مديريت دولتی بود. مکتبی فرد، از اعضای فعال شورای کتاب کودک بوده و در حوزه‌های مختلف ادبيات کودک و نوجوان تجربه داشته و مطالعه کرده است. رویا مکتبی فرد از آغاز سال ۱۳۹۶ همکاری رسمی خود را به عنوان ویراستار بخش فارسی با کتابخانه بین‌المللی کودکان و نوجوانان مونیخ (International Youth Library) آغاز کرده است.
انتخاب کتابهای فارسی برای فهرست کلاغ سفید، انتخاب شعر برای تقویم بین‌المللی شعری که همه‌ساله با همکاری کتابخانه منتشر می‌شود، انتخاب آثار فارسی برای نمایشگاه‌های مختلف کتابخانه، تقویت بخش فارسی کتابخانه امانی کودکان (که بخشی مستقل در کتابخانه است)، تقویت بخش آثار نظری تألیفی در حوزه ادبیات کودک به زبان فارسی در کتابخانه تحقیقاتی و ارائه مشاوره به محققان و علاقه‌مندان به ادبیات کودکان و نوجوانانِ ایران از مسئولیت‌های مکتبی فرد به عنوان ویراستار بخش فارسی کتابخانه خواهد بود.
درباره ادکا:اتحادیه انجمن‌های علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران (ادکا) در سال ۱۳۸۵ از سوی دانشجویان و اعضای شورای مرکزی انجمن‌های علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانش شناسی تاسیس شد. هدف از تاسیس این اتحادیه دانشجویی کمک به پیشرفت و ارتقاي سطح علمي دانشجويان و انجمن‌های علمی دانشجویی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی با ارائه برنامه‌ها و سیاست‌های کلی است.
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: نشست کتابداری در آلمانرویا مکتبی فردکتابخانه دانشگاه شهید بهشتیمرکز اسناد شهید بهشتینشست کتابدارانشورای کتاب کودکلینک کوتاه: https://ketabak.org/f31iu
طراحی بازی با توپ پینگ پنگ
این بازی ساده علاوه بر سرگرم کردن دقت و هماهنگی میان چشم و دست‌های کودک را تقویت میکند.
ادامه مطلبمهدکودک در Guastalla با معماری مدرن درایتالیا
این مهدکودک در Guastalla به طراحی شرکت Mario Cucinella Architects ساخته شده است. این پروژه برنده مسابقه Architectural Competition شد که در ماه فوریه ۲۰۱۴ برای طراحی و ساخت مدرسه جدید در شهر Guastalla Reggio Emilia, -Italy برگزار شده بود می‌باشد.
ادامه مطلبدومین جشنواره کتابهای تصویری برگزار می‌شود
مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز، هم‌زمان با سومین نشست سراسری استادان و دانشجویان ادبیات کودک کشور، دومین جشنواره کتابهای تصویری را برگزار میکند.
برنامه دومین جشنواره کتابهای تصویریدومین جشنواره کتابهای تصویری شامل آثار بازنگاری (بازآفرینی و بازنویسی) است. این برنامه در دو روز برگزار خواهد شد.
دوشنبه ۱۷ اردیبهشت‌ماه جشنواره کتابهای بازنگاری برگزار می‌شود که اختصاص خواهد داشت به ارائه مقاله، هم‌اندیشی و اعلام نتایج جشنواره. جشنواره کتابهای بازنگاری از ۸ تا ۱۲:۳۰ در پردیس ارم، تالار حکمت و از ۱۴:۳۰ تا ۱۸:۳۰ در پردیس ارم، سالن دکتر حسینی برگزار می‌شود.
سه‌شنبه ۱۸ اردیبهشت‌ماه نیز نشست هم‌اندیشی استادان و دانشجویان ادبیات کودک از ساعت ۸ تا ۱۲:۳۰ در پردیس ارم و از ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۶ در تالار علامه جعفری برگزار خواهد شد.
درباره مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیرازمرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز موسسه‌ای علمی- پژوهشی است که زیر نظر معاونت پژوهشی دانشگاه شیراز اداره می‌شود. این مرکز در سال ۱۳۸۴ تاسیس شده است. مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز انجام پژوهش‌های بنیادین در حیطه ادبیات کودک و نیز کمک به انجام این پژوهش‌ها را هدف اصلی خود می‌داند. بر این اساس، این مرکز در پی گسترش و ژرفا بخشیدن به پژوهش و به تبع آن نظریه و نقد در ادبیات کودک است.
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: دانشگاه شیرازمرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیرازادبیات کودکادبیات کودکانادبیات کودک و نوجوانکتاب کودکجشنواره کتاب های تصویریلینک کوتاه: https://ketabak.org/ny2eo
سخن آموزگار آموزگاران، آموزشگر بزرگ، جبار باغچه‌بان درباره پیشه آموزگاری
۱۲ اردیبهشت‌ماه، روز مهلم، گرامی باد!
متنی از کتاب روشنگران تاریکی، خودنوشت‌های جبار باغچه‌بان و صفیه میربابایی:
«آن چه کرده‌ام و می‌کنم برای ادای این همه دِینی است که به گردن دارم. اگر هزاران سال زندگی کنم و شب و روز زحمت بکشم، هرگز ممکن نیست دِین یک ساعت از آسایش خود را ادا کرده باشم.
«به این سبب بود که حرفه آموزگاری را برای خود برگزیدم تا به گونه ای ادای دین کرده باشم و اکنون به این باور ژرف رسیده ام که آموزگار باید بی اجر و منت کار کند. البته بسیاری با این دیدگاه من موافق نیستند، و خود نیز باید اعتراف کنم که در شرایط موجود، انتظار چنین چیزی از آموزگاران، انتظاری نابجاست. ولی مطمئن هستم که روزی خواهد رسید که این آرزوی به ظاهر محال، ممکن خواهد شد. من خود تا آن جا که توانسته‌ام به این راه رفته‌ام و خواهم رفت.
«من تا امروز هرگز در اندیشة مال اندوزی در این راه نبوده‌ام، و با این که در دنیا مالک هیچ ملکی نبوده‌ام، تمام دنیا را از آنِ خود می‌دانم. اطمینان دارم که به هرجا بروم هیچ دری به روی من بسته نیست. اگر در زندگی توانسته‌ام احترام همنوعان خود را به دست آورم، به این سبب بوده است که مردم مرا یک بدهکار خوش حساب دانسته‌اند که همیشه ادای دین را وظیفة خود دانسته ام و در این راه زحمت کشیده ام. از این رو گرچه به ظاهر ندار و بی‌چیز هستم، ولی در باطن خود را بی‌نهایت غنی و بی نیاز می‌‌شناسم.»
گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: جبار باغچه بانروز معلمروز آموزگارروشنگران تاریکیلینک کوتاه: https://ketabak.org/kj2j4
کارگاه «تمرین فلسفی آموزش تفکر» برگزار می‌شود
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران با همکاری مجموعه علمی فرهنگی آرا کارگاه «تمرین فلسفی آموزش تفکر» را برگزار میکند.
ایزابل میلون، مدیر موسسه تمرین فلسفی در فرانسه و پیشرو و صاحب سبک در آموزش تفکر، به‌ویژه آموزش تفکر به کودکان، مدرس این کارگاه خواهد بود.
درباره کارگاه «تمرین فلسفی آموزش تفکر»
کارگاه «تمرین فلسفی آموزش تفکر» برای هر شخصی که علاقه به تقویت قدرت تفکر خویش و تامل در مسائل عمیق‌تر زندگی خویش دارد، مناسب است. همچنین معلم‌های دروس تفکر و معلم‌هایی که قصد دارند از شیوه‌های سنتی فراتر روند و قدرت تفکر دانش‌آموزان خود را تقویت کنند، میتوانند از این کارگاه استفاده کنند.
محورهای اصلی این کارگاه- تفکر انتقادی
- هنر پرسیدن سوال
- بیان استدلال مناسب
- تعیین اولویت و تصمیم‌گیری
- واضح کردن اندیشه‌ها
- درک خود
- ارزیابی دیگران
- قضاوت کردن
- تحلیل متن
کارگاه «تمرین فلسفی آموزش تفکر» سه‌شنبه ۱۸ اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ در دو جلسه از ساعت ۹:۳۰ تا ۱۳ و ۱۵:۳۰ تا ۱۹ در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار خواهد شد.
علاقه‌مندان میتوانند برای هماهنگی و حضور در این کارگاه با شماره ۹۱۲۵۳۴۳۱۲۹ تماس بگیرند. همچنین مدیران و مسئولان مدرسه‌ها که تمایل به برگزاری این کارگاه در مدرسه خود را دارند، میتوانند برای هماهنگی با شماره ۹۱۲۵۳۴۳۱۲۹ تماس بگیرند.
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: تمرین فلسفی آموزش تفکرآموزش تفکر به کودکانتفکر فلسفیفلسفه برای کودکاندانشکده روانشناسی و علوم تربیتیدانشگاه تهرانلینک کوتاه: https://ketabak.org/yr1po
برگزاری کارگاه «آواورزی و الفباورزی»- اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، کارگاه «آواورزی و الفباورزی» را با هدف آموزش زبان گفتار، سخن گفتن و چگونگی راندن درست واک‌ها بر زبان به کودکان، ۲۱ اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ برگزار میکند.
کارگاه «آواورزی و الفباورزی» که مخاطبان آن را خانواده‌ها، مربیان مهدکودک‌ها، مربیان پیش‌دبستانی، آموزگاران اول دبستان و مربیان کودکان دوزبانه تشکیل می‌دهد، از سه بخش تشکیل شده است:
- آواورزی: شامل معرفی بسته «آواورزی با سی‌بی‌لک»، بیان اهداف آن، آشنایی با تعریف آوا و انواع آن و بیان شیوه کار با این بسته - الفباورزی: شامل معرفی بسته «الفباورزی با کاکاکلاغه»، بیان هدف‌ها و بیان شیوه‌های پیشنهادی کار با این بسته - آموزش ریتم: بیان چند مفهوم موسیقی به‌کاررفته در کتاب آواورزی و آموزش شیوه کار با شعر‌های آواورزیدیگر مفاهیم و مطالب کارگاه «آواورزی و الفباورزی»
- کمک به کودکان در شناخت دستگاه‌های آوایی و شنوایی
- شیوه های تقویت حس شنیداری در کودکان
- آشنایی با توانمندی‌های گوناگون کودکان و راه‌های یادگیری آن‌ها
- شناخت و پردازش آواها
- آشنایی با آواهای زنجیری و زبر زنجیری
- بیان اهمیت آموزش شعر و ریتم در رشد زبانی کودکان
- چگونگی سخن گفتن با کودکان
- آشنایی با روش «خواندن گفتگویی»
- آشنایی با شیوه‌ی «آوایی-رانش»
- بیداری زبانی چیست؟
- در خود ماندگی زبان به چه معنا است؟
- آشنایی با دو نوع آموزش «هم‌گرا» و «واگرا»
هزینه کارگاه یک‌روزه «آواورزی و الفباورزی» ۸۵ هزار تومان است. این کارگاه روز جمعه ۲۱ اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ از ساعت ۹ تا ۱۶ در خانه «با من بخوان» و آموزش خلاق خانواده مافی واقع در تهران، خیابان اسدآبادی (یوسف‌آباد)، خیابان بیست و دوم، پلاک ۹، زنگ ۱ برگزار می‌شود.
لازم به ذکر است ظرفیت کارگاه محدود است.
برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره همراه ۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ تماس بگیرید.
جهت خرید بسته‌های آواورزی و الفباورزی به لینک‌های زیر مراجعه کنید:
بسته‌های «آواورزی با سی‌بی‌لک» و «الفباورزی با کاکاکلاغه» از سوی انتشارات چیستا منتشر شده است و موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، از این بسته‌ها با رویکرد آموزش خلاق در آموزش سواد پایه در برنامه «با من بخوان» استفاده میکند. «با من بخوان» برنامه‌ای برای ترویج کتابخوانی با کودکان خانواده‌های کم‌درآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران است. این برنامه بر پایه‌ی رساندن کتابهای مناسب و با کیفیت به دست این گروهی از کودکان و نوجوانان است که در وضعیت معمول زندگی به کتابهای باکیفیت دسترسی ندارند.
گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانخبرهای با من بخوانکلیدواژه: کارگاه آواورزی و الفباورزیآواورزی با سی بی لکآواورزی و الفباورزیآموزش الفبا به کودکانالفباورزی با کاکاکلاغهتاریخ ادبیات کودکانبا من بخوانموسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکانبرنامه با من بخوانآموزش سواد پایهآموزش خلاقادبیات کودکانتقویت گفتار کودکانتقویت زبان گفتارآموزش سواد به کودکانمهارت های کلامیتقویت مهارت های کلامیلینک کوتاه: https://ketabak.org/zg238
پرورش هوش معنوی از طریق برنامه «فلسفه برای کودکان»- بخش پایانی
عبارت است از آگاهی از جایگاه صحیح در زندگی، پذیرش نقاط ضعف و قوت بدون ترس از قضاوت دیگران، و دانستن اینکه ما بخشی کوچک از مجموعه‌ای بزرگ‌تریم و طبق قوانین کوانتومی بر کل اثرگذاریم. شاید به جرئت بتوان گفت که در فرهنگ فرد مدار جوامع نوین، که همه در جست‌وجوی جایگاه «نفر اول» اند، آموزش تواضع و فروتنی در برابر کلیت جهان هستی ضروری محسوب می‌شود.
ادامه مطلبنشست تخصصی کتابداران با موضوع «نیازهای اطلاعاتی نوجوانان و کتابخانه‌ها» برگزار می‌شود
دانشکده مدیریت دانشگاه تهران ششمین نشست تخصصی کتابداران کتابخانه‌های آموزشی با موضوع «نیازهای اطلاعاتی نوجوانان و کتابخانه‌ها» را اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ برگزار میکند.
اعضای این پنل شامل:
- دکتر علیرضا نوروزی، هیات علمی دانشگاه تهران
- دکتر مریم شمس‌الهی، کتابدار کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
- مینو گلباغی، مسئول کتابخانه مجتمع بین‌المللی تطبیقی دخترانه تهران
- دکتر نسترن پورصالحی، دانشگاه تهران
محورهای بحث در ششمین نشست تخصصی کتابداران کتابخانه‌های آموزشی عبارت است از:
- نحوه شناسایی نیازهای اطلاعاتی مخاطبان نوجوان
- چالش‌های مجموعه‌سازی برای نوجوانانابزارهای مناسب جهت انتخاب منابع اطلاعاتی برای نوجوانان
- ارائه تجربه‌هایی از شیوه‌ها و ابزارهای مجموعه‌سازی در کتابخانه‌های آموزشگاهی
این مراسم همراه با رونمایی و جشن امضای کتاب نیازهای اطلاعاتی نوجوانان برگزار خواهد شد.. همچنین هم‌زمان با برگزار نشست، کتاب نیازهای اطلاعاتی نوجوانان با تخفیف به علاقه‌مندان عرضه می‌شود.
ششمین نشست تخصصی کتابداران کتابخانه‌های آموزشی با موضوع «نیازهای اطلاعاتی نوجوانان و کتابخانه‌ها» شنبه هشتم اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ از ساعت ۱۵ تا ۱۸ برگزار خواهد شد.
محل برگزاری این نشست در دانشکده مدیریت دانشگاه تهران، ساختمان الغدیر، سالن جنبی الغدیر خواهد بود.
ورود برای عموم به این نشست آزاد و رایگان است اما علاقه‌مندان برای ثبت نام و هماهنگی بیشتر میتوانند نام و نام خانوادگی خود را همراه با شماره همراه به آدرس ایمیل poursalehi@gmail.com ارسال کنند.
گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: کتابدار کودکنیازهای اطلاعاتی نوجوانانکتابخانه های آموزشگاهیدانشکده مدیریت دانشگاه تهرانلینک کوتاه: https://ketabak.org/a26ya