وبلاگ کتاب هدهد

دستاوردهای پژوهشی در زمینه رشد و پرورش کودک و نوجوان، به شناخت دوره هایی در رشد زبانی، شناختی، شخصیتی و اجتماعی در کودکان انجامیده است. گرچه آهنگ پیشرفت تمامی کودکان در پیمودن این مراحل یکسان نیست، اما در روند رشد، گذار همگی آنان از این مراحل قطعی است. توجه به ویزگی های کودکان و نوجوانان در هر مرحله از رشد، سر نخ هایی را برای شناخت ادبیات مناسب آنان به دست می دهد. کودکان و نوجوانان برای پشت سر گذاردن هر مرحله خاص از رشد، به کتاب های ویژه ای نیاز دارند. این کتاب ها آن ها را در پیشروی به مراحل دیگر یاری می دهند.

در کودکان و نوجوانان در سن ۷ تا ۹ سالگی، حس عدالتخواهی بیدار می‌شود به گونه‌ای که در برابر کاستی‌ها قد علم می‌کنند. پیشنهاد می‌شود در این دوره کتاب‌هایی را بخوانید و مورد بحث قرار دهید که در آن‌ها مردم بر بی‌عدالتی پیروز می‌شوند، ابعادی از زندگی را بهبود می‌بخشند و یا پرسش‌های در باب زندگی مطرح می‌کنند.

 
زمانه‌ی صلح
نویسنده در این کتاب تلاش کرده است مفهوم صلح، اهمیت آن، موانع رسیدن به آن و راهکارهایی برای حفظ آن در دنیای انسان ها را به زبانی ساده ارائه دهد. کتاب غیر داستانی است و در واقع مسائل اولیه در مطالعات سیاسی را برای کودکان و نوجوانان مطرح میکند. اهمیت کتاب در این است که قدم به قدم و با بیانی ساده به بحث درباره ی مفاهیمی پیچیده پرداخته است.
خواندن این کتاب برای نوجوانان دریچهای را به درک مفاهیم اجتماعی و سیاسی زندگی انسان باز میکند. تصاویر کتاب نیز همچون یک آلبوم عکس، تصویرهایی از جنبههای مختلف زندگی اجتماعی بشر را در جهان به مخاطب نشان میدهد. تصاویر همچنین راه را برای تفسیر مطالب به عهده ی مخاطب میگذارد و از این رو به پرورش نیروی استدلال و استنتاج کمک می‌کند.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/zamanehye-solh

بچه های روزنامه
هوگو و جاسپر، خواهر و برادری با اختلاف سن کم، متوجه می‌شوند که شهردار شهرشان قصد دارد با کمک پولداران و افراد بانفوذ شهر تنها پارک محله را خراب کند و به جای آن برج بسازد.
بچه‌ها با کمک یکی از دوستان خود روزنامه‌ای چاپ و علیه شهردار افشاگری می‌ کنند و سرانجام موفق می‌شوند هم پارک را نجات دهند و هم سازمان‌های مسئول را مجبور سازند فکری به حال افراد مسن و بیماری کنند که قادر به بیرون آمدن از خانه نیستند.
این داستان بلند واقعی به یکی از مسائل اجتماعی و نیز محیط زیستی می‌پردازد. کنجکاوی، ماجراجویی، شرکت کردن در امور جامعه، مسئولیت پذیری در قبال جامعه، اتحاد، چاره‌جویی، پیدا کردن راه‌کار و … از نکات بارز مطرح شده در این داستان است و مخاطب را تشویق می‌کند که بدون حضور بزرگ‌ترها هم می‌توان عمل کرد و به پیروزی رسید.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/bache-roozname

خبر لندری
“کارا لندری” به روزنامه نگاری علاقه ی فراوانی دارد. والدینش یک سال پیش متارکه کرده اند و او به ناچار پس از طی روزهایی بحرانی به مدرسه جدیدی می آید. او در مدسه جدید به روز نامه نگاری ادامه می دهد.
نخستین شماره آن را به نام “خبر لندری” تهیه و شعار هفته نامه اش را “حقیقت و محبت” می گذارد و به دیوار کلاس نصب می کند. در سر مقاله با زبان تند و تیز به معلم منفعل کلاس پنجم یعنی آقای “لارسن” انتقاد می کند. همین امر موجب عصبانیت این معلم باسابقه می شود که سه سال پشت سرهم معلم نمونه بوده اما اکنون حوصله تدریس ندارد. اما چگونه این روزنامه دستی یک برگی تبدیل به روزنامه ای رسمی و چند برگی می شود و حمایت همه جانبه ی هیات مدیره مدرسه و والدین را به خود جلب می کند، موضوعی است که باید در داستان واقعگرای “خبر لندری” بخوانید.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/khabar-lendri

 

شازده کوچولو
برخی از داستان ها به مرتبه ای می رسند که فرهنگ ساز می شوند و بخشی از فرهنگ بشری را می سازند. شازده کوچولو یکی از این داستان ها است. “شازده کوچولو” کتاب قرن فرانسه شناخته شده است و یادمان باشد که فرانسه در سده بیستم یکی از سه کشور فرهنگ ساز جهان بوده است. چنین امتیازی نشان می دهد که این کتاب کم حجم بیش از آن که داستانی ساده باشد،‌ فلسفه ای بزرگ و شگفت را در پشت خود دارد.
شازده کوچولو سنت اگزوپری داستان شاعرانه ای است سرشار از استعاره و نماد که خواندن آن هر بار تجربه ای نو به دست خواهد داد. این اثر از آثار کلاسیک و ماندگار ادبیات کودکان است که تاکنون به بیش از ۱۰۲ زبان ترجمه شده است و از پر فروش ترین آثار دنیاست. سنت اگزوپری این اثر را در سال هایی که جهان درگیر جنگ جهانی دوم بود، نوشته است.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/shazdeh-kocholo

نوشته مجموعه‌ی پیشنهادی برای کودکان ۹ تا ۱۲ سال اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

مضرات پفک برای سلامت افراد

مدیر کل نظارت بر فرآورده‌های غذایی و آشامیدنی سازمان غذا و دارو، از پفک به عنوان یک محصول آسیب رسان به سلامت نام برد. فرآورده پف کرده بلغور ذرت، نوعی اسنک است که در واحدهای صنعتی به وسیله دستگاهی بنام اکسترودر بر پایه بلغور ذرت تهیه می‌شود، همچنین این محصولات که در کشور ما با نام عمومی پفک شناخته می‌شود؛ عمدتاً حاوی بلغور ذرت، روغ…ن، پودر پنیر یا آب پنیر، نمک، رنگ‌های طبیعی یا رنگ‌های مصنوعی است.

البته با توجه به درخواست تولید کنندگان با مجوز از وزارت بهداشت (سازمان غذا و دارو) سایر مواد اولیه‌ای که در ضوابط و مقررات مربوطه مجاز باشد، امکان استفاده دارد.
این فرآورده‌ها با دارا بودن ۱۵ الی ۲۰ درصد چربی، ۵-۶ درصد پروتئین، نمک و مقدار قابل توجهی کربوهیدرات و نشاسته جزء کالاهای آسیب رسان به سلامت به حساب می‌آید.

تعریف ما هم از کالاهای آسیب رسان تعریفی مشخص و تغذیه‌ای بوده و مربوط به سلامت و ایمنی خود محصول یا فرآورده غذایی نیست، یعنی اگر پفک و اسنک‌ها را جز فراورده‌های آسیب رسان بحساب می‌آوریم به این معنا نیست که فرد با مصرف یک یا چند باره آنها، حتماً دچار آسیب خواهد شد بلکه مقصود از مطرح کردن آنها تحت این نام به منظور کاهش مصرف آنها در کشور صورت می‌گیرد.

مدیر کل نظارت بر فرآورده‌های غذایی و آشامیدنی سازمان غذا و دارو تاکید کرد: اگر چه جامعه ما نیازمند حرکت به سوی مصرف هرچه کمتر این فرآورده‌هاست اما آنطور هم که در برخی آمار به اشتباه و اغراق گونه بیان می‌شود ۲۵ برابر کشورهای اروپایی نیست.

مصرف تنقلات همانند پفک دارای اثرات جبران‌ناپذیری است که بسیاری از کارشناسان علوم غذایی در این مورد اتفاق نظر دارند. استفاده از روغن با ترانس بالا در تهیه پفک باعث افزایش وزن، چربی خون و در نهایت بیماری‌های قلبی عروقی می‌شود.

همچنین نمک زیاد موجود در پفک که به منظور خوش طعمی پفک به مقادیر زیاد به آن افزوده می‌شود، علاوه بر تغییر ذائقه افراد به شورخواری، باعث آسیب دیدن کلیه‌ها، تجمع آب در بدن، درنتیجه تورم بافت‌ها، افزایش فشار خون، سکته‌های قلبی و مغزی می‌شود.

توصیه جدی ما این است که از مصرف زیاد این فرآورده آسیب رسان به سلامت در یک زمان و یا به صورت مداوم و طولانی مدت جدا خودداری شود، در ضمن این محصول برای کودکان زیر ۲ سال اصلاً توصیه نمی‌شود و نمی‌تواند جایگزین وعده غذایی اصلی آنان شود.

بهروز جنت
منبع: خبرگزاری مهر

نوشته کودکان زیر ۲ سال پفک نخورند اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

“شاهزاده کوچولو عاشق این است که خودش را کثیف کند.” درست مثل خیلی از بچه های دیگر.
ملکه، آشپز، پادشاه، خانم خدمتکار، همه، بارها به او  می گویند دست هایت را بشوی، اما او هر بار به بهانه ای از شستن دست هایش شانه خالی می کند. تا این که روزی خدمتکار به او چیزی می گوید که …

شاهزاده به فکر فرو می رود و از آن پس نه تنها دست های خودش را هر وقت لازم باشد، می شوید، بلکه حواسش به دیگران هم هست که دست های شان را بشویند.

این کتاب با زبان و تصویرهای طنز آمیز تونی راس، نویسنده و تصویرگر محبوب کودکان، در قالب داستانی کوتاه، با زبان کودکانه و با توجه به روحیه ی کودکان گروه سنی مخاطب، آن ها را با اهمیت رعایت بهداشت، میکروب ها و زیان آن ها برای سلامتی آشنا می کند.

در پایان کتاب، گفت و گویی با تونی راس و زندگینامه ی کوتاهی از او آمده است.

 

 

کاربردها و فعالیت‌ها

نوع فعالیت: گروهی
گروه سنی: ۷-۸ سال
هدف: آشنایی کودکان با میکروب ها
آن چه نیاز دارید: یک میکروسکوپ

 مراحل کار:

فعالیت های پیشنهادی پیش از بلند خوانی کتاب

• نخست، کودکان را گروه بندی کنید. از آن ها بپرسید آیا می دانند میکروب چیست؟ برای مشورت به آن ها وقت بدهید.
• حالا از نماینده ی هر گروه بخواهید، پاسخ  گروه خود را به این پرسش برای دیگر گروه ها توضیح دهد.
• پس از پایان کار پاسخ دهی به پرسش بالا، از کودکان بپرسید میکروب ها به نظر آن ها چه شکلی دارند و در کجاها زندگی می کنند؟ برای مشورت، به آن ها وقت بدهید. سپس از نماینده ی هر گروه بخواهید پاسخ گروه خود را به این پرسش برای دیگر گروه ها توضیح دهد. تصویر میکروب ها را به نمایندگی از گروه خود، روی تابلو کلاس بکشد.
• حالا نوبت کار با میکروسکوپ است. میکروسکوپ را روی میز کلاس یا جایی که در دسترس و در دید کودکان باشد، بگذارید.
• از اعضای هر گروه بخواهید سر میز یا جایی که میکروسکوپ قرار دارد، بیایند.
• از آن ها بخواهید انگشت دست خود را زیر میکروسکوپ بگذارند.(آن چه زیر میکروسکوپ می گذارند، باید با اندازه ی دریچه ی آن متناسب باشد.) سپس هر کدام شکل چیز یا چیزهایی را که دیده اند، روی تابلو کلاس بکشند.
• اعضای گروه های دیگر می توانند چیزهایی مثل پاک کن، یک تکه ی کوچک از خوراکی، یک تکه کاغذ را زیر میکروسکوپ بگذارند و مثل گروه قبل، تصویر آن چه را دیده اند، روی تابلو کلاس بکشند.
• در این گام، درباره ی دستگاه میکروسکوپ و کارکرد آن به کودکان توضیح دهید.
• بعد، به آن ها بگویید که آن چه از دریچه ی میکروسکوپ دیده اند، میکروب نام دارد و در همه جا هست.

حالا نوبت به بلند خوانی کتاب “دست هایت را بشوی” می رسد.

لینک خرید: http://hodhod.com/product/dasthayat-bshooy

نوشته دست هایت را بشوی اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

گفتم کبوترجان بیا
این بال‌ها را باز کن

در آسمان نیلگون
پرواز کن، پرواز کن

تا دست را بر هم زدم
او بال‌ها را باز کرد

در آسمان نیلگون
شاد و سبک پرواز کرد

از جلوه‌ی پرواز او
گویی دل من باز شد

همراه او چشمان من
در گردش و پرواز شد

پرواز شادی‌بخش او
شادی به جانم باز داد

جان مرا در آسمان
همراه خود پرواز داد

محمود کیانوش

نوشته شعری از محمود کیانوش برای کودکان اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

دستاوردهای پژوهشی در زمینه رشد و پرورش کودک، به شناخت دوره هایی در رشد زبانی، شناختی، شخصیتی و اجتماعی در کودکان انجامیده است. گرچه آهنگ پیشرفت تمامی کودکان در پیمودن این مراحل یکسان نیست، اما در روند رشد، گذار همگی آنان از این مراحل قطعی است. توجه به ویزگی های کودکان در هر مرحله از رشد، سر نخ هایی را برای شناخت ادبیات مناسب آنان به دست می دهد. کودکان برای پشت سر گذاردن هر مرحله خاص از رشد، به کتاب های ویژه ای نیاز دارند. این کتاب ها آن ها را در پیشروی به مراحل دیگر یاری می دهند. به همین سبب شناخت گوناگونی رشد و پرورش کودک برای تمامی والدین و کسانی که با کودکان سر و کار دارند ضروری است. ادبیات و کتاب خوانی، اثری ژرف بر رشد و پرورش جنبه های مختلف زبانی، شناختی، شخصیتی و اجتماعی کودک دارد.

در ۷ تا ۹ سالگی کودکان گاهی به دوره‌هایی می‌رسند که پیاژه به آن دوره عملیاتی محسوس می‌گوید. آن‌ها به اصول تازه‌ای دست می‌یابند که گروه‌بندی نامیده می‌شود. از این رو نیاز به دیدن تمامی اشیاء برای گروه‌بندی ندارند، چرا که می‌توانند پیوند بین آن‌ها را در هر گروه درک کنند. پیشنهاد می‌شود کتاب‌های مفهومی در اختیار کودکان قرار دهید تا آن‌ها را بخوانند و به بحث بگیرند.

 

چه جوری می شود بال شکسته ای را درمان کرد
پرنده ای با خوردن به شیشه های بلندترین ساختمان شهر مجروح می شود و کسی، جز یک پسر بچه ی مهربان، متوجه افتادن و مجروح شدن این کبوتر نمی شود. پسرک پرنده را به خانه می برد و مراقبت های اوست که باعث می شود پرنده دوباره بتواند پرواز کند.
داستانی تصویری که حس انسانیت و عشق به حیوانات را در کودک تقویت می‌کند. این داستان کودکان را به دقت و توجه بیشتر به پیرامونش فرا می‌خواند و از او می‌خواهد از هیچ چیز سرسری نگذرد. تصاویر هر یک با آوردن جزئیات و با کنار هم قرار دادن صحنه‌های گوناگون برای خود، داستان جداگانه‌ای دارند. صحنه‌هایی سرشار از انسانیت و مهربانی خانواده‌ای که در حال تیمار پرنده هستند در برابر خشونت جاری در جهان از تصویر تانک بر روی روزنامه که قرار است در زیر پرنده قرار بگیرد تا صفحه تلویزیون که رژه جت‌های جنگی را نشان می‌دهد، جزئیاتی است که تصویرگر از آن غافل نمانده و توجه کودک را هم سمت و سو می‌دهد.
نکته دیگری که در تصاویر به زیبایی ترسیم شده حضور یکایک خانواده در کنار هم برای درمان پرنده و تأکید بر این است و دیگر آن‌که با وجود حس مالکیت در کودکان که در این سن بسیار چشمگیر است ولی او به راحتی از پرنده دست برمی‌دارد و او را پرواز می‌دهد.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/bale-shekasteh

 

سوال بزرگ
کتاب «سوال بزرگ» این پرسش بزرگ را پیش روی آدم ها و چیزهای گوناگون می گذارد که «چرا اینجا هستند؟» و آن ها هرکدام بنا به جایگاه و وظیفه ی خود، به آن پاسخ می دهند، پاسخ هایی سرشار از مهربانی، دیگر دوستی، مدارا، امید و عشق به زندگی. بعضی ها هم مثل اردک، در این باره که چرا این جا هستند، نظری ندارند.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/soal-bozorg

 

کتاب کارزار کره
عنوان داستان‌ها «کتاب کارزار کَره» و «خالی بند بزرگ» است. داستان «کتاب کارزار کَره»، ماجرای راز اختلاف دو دسته به نام‌های «یوک‌ها» و «زوک‌ها» است که اختلاف آن‌ها از نحوه مالیدن کره روی نان شروع شده و به جاهای باریک کشیده شده است. داستان «خالی‌بند بزرگ»، دروغ‌های یک خرگوش و یک خرس است که هر کدام سعی می‌کنند با بزرگ جلوه دادن خیالات واهی خود، خود را بهترین نشان دهند…
لسنک خرید: http://hodhod.com/product/karzar-kare

 

موش مترو
نیب، موش کوچولو، آن پایین در زیر زمین ایستگاه متروی شهری زندگی می‌کند. موش‌ها این ایستگاه را شیرینی باران می‌نامند. روزها، قطارها غرش‌کنان می‌گذرند و شب‌ها، موش‌های پیر قصه‌هایی از سرزمین افسانه‌ای «پایان تونل» برای بقیه تعریف می‌کنند. ؛ سرزمینی که هوایش دلپذیر است و لانه‌هایش گرم و نرم. از طرفی هیولاهای ترسناک موش‌خوار نیز در آن سرزمین پرسه می‌زنند. نیب تصمیم می گیرد به آن جا برود…
لینک خرید: http://hodhod.com/product/moosh-metroo

 

زمانه‌ی صلح
صلح چیست؟ از کجا می‌آید؟ چگونه می‌توان آن را یافت؟ و چگونه می‌توان ان را حفظ کرد؟
صلح می‌تواند گرما بخش‌، درخشان و قدرتمند باشد یا سرد، خاموش و بی‌رمق گاه. در مکانی شلوغ و پرهیایو پدیدار می‌شود و گاه در آرام‌ترین و ساکت ترین جای زمین از دست می‌رود.
صلح در نزد انسان‌های گوناگون، در مکان‌ها و زمان‌های مختلف، معنای یکسانی ندارد.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/zamanehye-solh

 

آلفونس و میلا
آلفونس و میلا دوست هستند و می خواهند یک خانه درختی بسازند و این در حالی است که همه پسرها بازی با دخترها را منع می کنند و می گویند: «دختر بی دختر!» دخترها موش اند، مثل خرگوش اند».
لینک خرید: http://hodhod.com/product/alfons-mila

نوشته مجموعه‌ی پیشنهادی برای کودکان ۷ تا ۹ سال اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

متخصص ارتوپدی دلایل راه رفتن با پنجه پا و از طریق انگشتان در کودکان را تشریح کرد و گفت:‌ در مواردی محدودی کودکان با این شرایط برای درمان نیاز به عمل جراحی دارند.

کودکانی که تازه شروع به راه رفتن کرده و میانگین سنی ۹ تا یک سال و ۸ ماه را دارند، راه رفتن از طریق نوک پا یا انگشتان پا عمدتاً مسئله خاصی نیست و نیاز به درمان ندارد.

در بیشتر موارد کودکانی که با انگشتان پا راه می‌روند به صورت خود به خودی این مشکل در آنها رفع می‌شود،‌ در صورت استمرار این روش راه رفتن در کودک پزشک پس از معاینه ورزش‌های خاص توصیه کرده و با توصیه‌هایی به پدر و مادر اصلاح عادت راه رفتن را در کودک ایجاد می‌کند.

متخصص ارتوپدی با تأکید بر اینکه بهتر است کودکانی که پس از یکسال راه رفتن هنوز مشکل نوک پا راه رفتن را دارند حتماً به ارتوپدی اطفال ارجاع داده شوند، برخی از مشکلات عصبی و مغزی همچون فلج مغزی خفیف می‌تواند از نشانه‌های آن راه رفتن با نوک پا باشد لذا مراجعه به ارتوپدی اطفال در این شرایط ضرورت دارد.

اکثر کودکان به دلایل ارثی با این مشکل مواجه بوده و اکثراً به صورت خود به خودی راه رفتن در آنها اصلاح شده و در غیر اینصورت از طریق فیزیوتراپی و کاردرمانی با توصیه پزشک برای درمان اقدام می‌شود البته در موارد خیلی نادر نیز این مسئله نیاز به جراحی دارد.

منبع: خبرگزاری مهر

نوشته چرا برخی کودکان روی پنجه پا راه می‌روند؟ اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

آهنگ تار کولی داستان آوارگی کولی‌ها بر روی زمین از هزاره‌های دور تاکنون است. مردمی که تاریخ هند و ایران آن‌ها را دوره گردان آهنگ پرداز و آوازه خوان نامیده‌اند. آهنگ تار کولی با زبان نمادین چهار عنصر بنیادین هستی را که آب، آتش، خاک و هوا هستند در پیکر چهار فرزند بابا کولی که شخصیت اصلی داستان است، نهاده است.

ستیز و درهم آمیزی جاودانی این چهار عنصر که از یک سو گرایش به خود دارند و از سوی دیگر گرایش به آمیختن با دیگری، آن‌ها را از جای خود دور می‌کند و بابا کولی نیز همراه با تار و الاغش به دنبال فرزندان خود آواره زمین است از هر کدام چیزی می‌خواهد تا به گندم و نان برسد، اما هر کدام در راه او بهانه‌ای می‌گذارند. بابا کولی پیر شده است اما به آرامش نرسیده است.

داستان با زبان آهنگین روایت می‌شود. گزینش این زبان هم سو با چرخش و گردش بابا کولی و پیشه جاودانی کولی‌ها که خنیاگری بوده است. تصویرگر این کتاب هاله توکلی است که با ایجاد فضاهای تخیلی نمادهای چهارگانه را ملموس‌تر کرده است.

بسته‌ی کتاب + فعالیت شامل کتاب آهنگ تار کولی، دستنامه‌ی راهنمای خواندن و فعالیت‌های کتاب و همچنین فعالیت مربوط به کتاب است که کارشناسان کتاب در موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان آن را تهیه و تدوین کرده‌اند.

مناسب برای گروه سنی ۱۰ تا ۱۲ و ۱۳ سال به بالا
لینک خرید: http://hodhod.com/product/ahange-tare-koli-faalyat

 

نوشته آهنگ تار کولی+ فعالیت اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

داریم می ریم به دریا من و مامان و بابا   قلاب ماهی دارم گذاشتمش کنارم   می خوام بگیرم از آب ماهی رو با قلاب   دریا از این جا پیداست بابام می گه: « چه زیباست! »   تو راه، کمی خوابم برد ماشین بابا سر خورد   نه دریا بود، نه آب بود اینا همش تو خواب بود   جعفر ابراهیمی

نوشته شعر دریا اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

 

تمرین کنید که همیشه همه چیز را به او ندهید…

همه قبل از بچه‌دار شدن با دیدن رفتار کودکان دیگر می‌گویند:”من بچه‌ام را اینقدر لوس بار نمیارم”. اما بعد بچه دار شدن کودکشان همان کودکی خواهد بود که دیگری با دیدنش همین جمله بالا را می‌گوید. هیچ‌کس تحمل بچه لوس را ندارد و همه از آن گریزانند اما بیشتر کودکان به نحوی در این دوره زمانه لوس بار می‌آیند با وجود آنکه پدر و…مادرشان از داشتن کودک لوس بیزار بودند اما چون این ده مورد را مورد کودکشان در نظر نگرفتند کودکشان لوس تربیت شده‌است.

گاهی به او نه … بگویید

تمرین کنید که همیشه همه چیز را به او ندهید، حتی اگر امکان آن را دارید باید کودکتان بداند که نمی‌تواند همه چیز داشته باشد.

از او انتظار قدردانی داشته‌باشید

فقط به آموزش دادن متشکرم و ممنون و لطفاً اکتفا نکنید. فراتر از این واژه‌ها به او یاددهید چگونه با دیگران برخورد چشمی‌داشته باشد در چشمان آنها نگاه‌کند و در برابر محبت دیگران از آنها قدردانی کند لبخند بزند و مؤدبانه خواهش کند. اگر این رفتارها را انجام ندادند هدیه آنها را پس دهید و برای کودکتان توضیح دهید که او هنوز آماده گرفتن هدیه آنها نیست.

کارهای خیر و انسان دوستانه انجام دهید

با کودکتان تمرین کنید که از وسایلش به دیگران به خصوص آنها که نیازمندند هدیه دهد. اجازه دهید که کودکتان بخشی از رفتارهای انسان‌دوستانه را با شما انجام دهید. هدیه‌ها را بسته‌بندی کند و یا در نذری‌ها او هم برای همسایه‌ها نذری ببرد.

با خانواده‌هایی رفت و آمد کنید که کودک را لوس نمی‌کنند

اگر مدام به مهمانی‌هایی می‌روید که در آن دیگر پدر و مادرها کودکشان را لوس می‌کنند، یا به آن مهمانی‌ها نرید و یا کودکتان را حدالمقدور به آنجا نبرید.

کارت صدآفرین درست کنید

بچه‌ها در این دوره‌زمانه کمتر با این مفاهیم آشنا می‌شوند. برای کارهایی که در خانه انجام می‌دهد به او کارت تشویقی بدهید. او باید از پدر و مادرش مفهوم قدردانی را یاد بگیرد. از کار او قدردانی کنید تا از شما قدردانی کند.

در برابر درخواست خرید چیزهای متنوع مقاومت کنید

اگر از چیزی که درخواست کرده‌است در خانه دارد لازم نیست مدل دیگری برای او بخرید. بگذارید قدر چیزهایی که دارد را بداند. اگر با کوچکترین خرابی اسباب‌بازیش یکی دیگر را جایگزین کنید حس تنوع‌طلبی در او ایجاد می‌کنید.

کمبودهای کودکی خودتان را برای او جبران نکنید

هر نسلی نیازها و کمبودهای خودش را دارد. خود را با او مقایسه نکنید. به او بفهمانید که کمکش می‌کنید به خواسته‌هایش برسد نه اینکه خواسته‌هایش را حاضر کنید.

با پدربزرگ و مادربزرگش صحبت کنید و قصد خود را به انها بگویید

به آنها بگویید که می‌خواهید کودکتان را قدردان و مؤدب و مسئولیت‌پذیر تربیت کنید. آن‌ها نوه‌های خودشان را خیلی دوست دارند و نوه‌ها هم از این قسمت سوءاستفاده می‌کنند برای اینکه به خواسته‌هاشان برسند. به آنها توضیح دهید که عشق و علاقه‌اشان را با محبت و وقت‌گذاشتن برای آنها نشان دهند نه با پول و اسباب بازی.

به آنها یادبدهید ارزش پول را بدانند

به فرزندتان فرصت بدهید که پولش را مدیریت کند و یاد بگیرد چگونه پس‌انداز کند. کمک کردن به دیگران با پول خودش را درکنار پس‌انداز کردن برای خرید آنچه که دوست دارد را به او بیاموزید. اگر از سن کم مدیریت او را روی مسائل مادی قوی کنید در آینده فرزند موفقی در امور اقتصادی خواهید داشت.

به او بیاموزید که شکست مهم‌ترین بخش بزرگ شدن است

به او از کودکی خود بگویید که چگونه با مشکلات مبارزه کردید و چگونه شکست را پذیرفتید. شکست‌خوردنش را خیلی بزرگ نکنید مانند افتادن روی زمین که اگر شما زیاد از حد مسئله را بزرگ کنید او هم کوچکترین شکست را بزرگ جلوه می‌دهد. در برابر انفاقات مختلف زندگی‌اش به او قوی بودن را بیاموزید هم با داستان و هم با رفتار عملی.

در پایان اینکه اگر کودکتان لوس است و مدام گریه و قهر می‌کند هیچ‌کس جز خودتان مقصر نیست!

منبع: پایگاه خبری رسانه کودک

نوشته با کودکان لوس چه گونه رفتار کنیم ؟ اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

امیرعلی ۱۴ ساله برای پرستاری از یک نویسنده پیر و بیمار استخدام می‌شود. او که شاهد زندگی یکنواخت و کسل کننده پیرمرد است، سعی می‌کند فضاهای هیجان‌انگیز و شادی را که پیرمرد دوست دارد، برایش فراهم کند، پرده‌های اتاق تاریک را کنار می‌زند تا نور و روشنایی به داخل اتاق بیاید، یا به دور از چشم بستگان پیرمرد او را تا پارکینگ می‌برد و با هم در سرازیری خیابان دوچرخه‌سواری می‌کنند. سرانجام زندگی پیرمرد پس از گذراندن یک روز لذت‌بخش به پایان می‌رسد.

در این داستان نوجوان با یک پدیده مهم اجتماعی روبرو می‌شود و آن هم‌جواری با سالخوردگان است و می‌تواند اثر مثبتی را بر مخاطب خود داشته باشد و دیگر اینکه مسئله مرگ را به زیبایی به شکل جزیی از طبیعت برای مخاطبش بازگو می‌کند به طوری که آن را به عنوان یک حقیقت می‌پذیرد. طبقه‌ی هفتم غربی داستانی است عمیق و دارای ارزش‌های انسانی که از جنبه‌های روانشناختی و عاطفی قابل تأمل است.

 

مناسب برای گروه سنی ۱۳ سال به بالا
لینک خرید: http://hodhod.com/product/tabage-haftom

نوشته طبقه هفتم غربی اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

دستاوردهای پژوهشی در زمینه رشد و پرورش کودک، به شناخت دوره هایی در رشد زبانی، شناختی، شخصیتی و اجتماعی در کودکان انجامیده است. گرچه آهنگ پیشرفت تمامی کودکان در پیمودن این مراحل یکسان نیست، اما در روند رشد، گذار همگی آنان از این مراحل قطعی است. توجه به ویزگی های کودکان در هر مرحله از رشد، سر نخ هایی را برای شناخت ادبیات مناسب آنان به دست می دهد. کودکان برای پشت سر گذاردن هر مرحله خاص از رشد، به کتاب های ویژه ای نیاز دارند. این کتاب ها آن ها را در پیشروی به مراحل دیگر یاری می دهند. به همین سبب شناخت گوناگونی رشد و پرورش کودک برای تمامی والدین و کسانی که با کودکان سر و کار دارند ضروری است. ادبیات و کتاب خوانی، اثری ژرف بر رشد و پرورش جنبه های مختلف زبانی، شناختی، شخصیتی و اجتماعی کودک دارد.

در ۶ تا ۷ سالگی کودکان خواندن می‌آموزند: آن‌ها از خواندن کتاب‌های آسان و نمایش مهارت‌هایی که تازه به دست آورده‌اند، لذت می‌برند. پیشنهاد می‌شود در این دوره کتاب‌هایی در اختیار کودکان بگذارید که خواندن‌شان آسان و در رشد و پرورش مهارت‌های خواندن موثر هستند.

 

 

شب بخیر ماه
بروان در کتاب “شب بخیر ماه” کودکان را دعوت به اندیشیدن می کند تا تصمیم بگیرند که به هنگام خواب چه چیز در پیرامون آن ها این ارزش را دارد که در پایان یک روز آن ها را به یاد آورد و از آن ها خدا حافظی کند. بچه خرگوشی برای خواب آماده می شود و با تاریک تر شدن اتاق، به آن چه در پیرامونش است. یک به یک شب بخیر می گوید.
این کتاب با جمله های کوتاه که با فونت درشت در کنار تصویرها آمده است و شگردهای تصویرگر برای جست و جو و بازگشت های پی در پی به تصویرهای پیش و پس، که تشخیص دیداری را در او تقویت می کنند،‌ کتاب بسیار مناسبی برای سال های پیش از دبستان است. از دو- سه سالگی که شوق یافتن اجزای تصویرها در او برانگیخته می شود تا کلاس اول که خود نیز بتواند در خواندن جمله های کوتاه مشارکت کند.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/shab-maah

 

گوزن شاخدار فایدش چیه
پسر بچه‌ای به نام جک در جنگل با گوزنی دوست می‌شود و او را با خود به خانه می‌برد. مادرش می‌گوید: “به شرطی می توانی اورا پیش خودت نگه داری که فایده‌اش را پیدا کنی”. جک و گوزن راه های مختلفی را امتحان می‌کنند اما هر بار گوزن کارها را خراب می کند، مادر عصبانی می‌شود و او را بیرون می‌کند، اما در نهایت دوست‌داشتن و عشق جک به گوزن دلیلی برای ماندن او در خانه می‌شود. درک احساسات کودک از طرف مادر و پدر، اهمیت دادن و ارزش گذاشتن به كودكان و مهم‌تر از همه نشان دادن این عشق و دوستی به کودک، ‌از جمله نکات مهمی است که در این کتاب به آن ها اشاره شده است.
این کتاب می تواند برای رشد ‌اجتماعی و شخصیتی کودک به خانواده‌ها پیشنهاد شود. متن کوتاه این داستان برای خواندن گروهی و نمايش خلاق مناسب است. متن کتاب زبانی طنزگونه دارد و شامل تصاویري شاد و شخصیت‌هايی جذاب و دلنشین است. فضای طراحی شده پر از جزئیات ریز و درشتي است كه باعث مي‌شوند کودک علاوه بر خواندن داستان، با دیدن و پیدا کردن این جزئیات سرگرم شود. کتاب با پرداختن به موضوع علاقه کودکان به حیوانات سعی بر آن دارد تا اهمیت نزديكی كودك به طبيعت و حيوانات را نشان دهد.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/gavazn-shakhdar

 

می خوای با من دوست بشی
«ارویج» دختر کوچکی است که از نقل مکان پدر و مادرش به شهر جدید ناراضی است. او تمام دوستان و مدرسه‌اش در پاریس را ترک کرده و در مدرسه‌ی جدید خیلی تنهاست. برای پیدا کردن دوست پرسش‌هایی می‌کند، سرانجام «ناتالی» که همکلاسی اوست با نوشتن یک نامه او را به دوستی با خود دعوت می‌کند…
این کتاب از مجموعه‌ی بخوان و بخوان است. مجموعه‌ای که آموزش و پرورش فرانسه برای بچه‌هایی که خواندن را تازه آغاز کرده‌اند پیشنهاد کرده است.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/mikhahi-doust

 

مون جادوگر
کتاب مون جادوگر شامل چهار داستان کوتاه و خنده‌دار است. در هر داستان مون جادوگر به اذیت و آزار یکی مشغول است و هر بار سرانجام مجبور می‌شود به خاطر کاری که انجام داده جریمه‌ای بپردازد. داستان همراه با جذابیتی که برای کودکان دارد به آن‌ها می‌آموزد که نتیجه اذیت و آزار دیگران به خود فرد بازمی‌گردد و دردسرهایی را به همراه خواهد داشت.این کتاب به سبب استفاده از فونت درشت و وجود واژه‌های تکراری، برای نوآموزان مناسب است و از کتاب‌های آسان خوان به شمار می‌رود. تکیه کتاب بیشتر بر متن است و تصاویر آن ساده و نه چندان جذاب است.
لینک خرید: http://hodhod.com/product/moon-jadoogar

نوشته مجموعه‌ی پیشنهادی برای کودکان ۶ تا ۷ سال اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

در صورتی که فرزند شما به کتاب‌های غیر درسی علاقه دارد، مانع او نشوید، بگذارید از مسیری که دوست دارد، اطلاعات خود را افزایش دهد.

کنجکاوی، ابراز علاقه و تمایل به شغل‌های مختلف مانند هنرپیشگی، شاعری، بازیگری و قهرمان شدن از ویژگی‌های دوره راهنمایی است از این رو به علاقه فرزندان خود احترام گذارید و هرگز او را به خاطر این گرایش‌ها مسخره نکنید. باید …اجازه داد تا فرزندان در این سن همه علاقه‌های خود را به زبان آورند و خوشحالی خود را از اینکه آن‌ها به علوم مختلف علاقه مند هستند، ابراز کرد.

مقطع راهنمایی زمان شکوفایی ذهنی بچه‌هاست، آن‌ها در این سن اطلاعاتی را از معلم، دوستان، مجلات، روزنامه‌ها، صدا و سیما و اینترنت بدست می‌آورند و با توجه به ویژگی‌های خاص دوره نوجوانی، بدون تفکر و در نظرگرفتن سختی‌های راه، به فعالیت‌های مختلف علاقه مند می‌شوند که این نشانه‌های خوبی از استعدادهای بچه‌هاست.

علاقه مندی به کتاب‌های غیر درسی

در صورتی که فرزند شما به کتاب‌های غیر درسی علاقه دارد، مانع او نشوید، بگذارید از مسیری که دوست دارد، اطلاعات خود را افزایش دهد، او از خواندن مطالب، لذت علمی می‌برد و توانایی خود را برای آموختن آن‌ها باور کرده است.

توجه به این نکته ضرورت دارد که دانش آموزان برای رسیدن به هر درجه علمی و هر رشته تحصیلی باید روشی منطقی را طی کنند و راه منطقی این است که دوره راهنمایی را با موفقیت طی کرده و وارد دبیرستان و سپس دانشگاه شوند.

دانش آموزان در این مقطع باید بدانند، الان وظیفه ای جز درس خواندن ندارند و از برکات درس است که می‌توان به آن علاقه‌های جانبی دست یافت. دانش آموز باید بداند با موفقیت تحصیلی، سرزمینی از دانش بر روی وی باز می‌شود، پس نباید گرفتار احساسات صرف شود، زیرا منطق راهنمای ماست و آینده را برای ما ترسیم می‌کند.

بازی در کنار درس و انجام تکلیف

بازی برای دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است بخصوص دانش آموز اول ابتدایی که هنوز به محیط قانونمند مدرسه و کلاس عادت نکرده است و فشار مضاعفی را تجربه می‌کند. بهتر است با دانش آموز صحبت کنید و قرار بگذارید که چقدر بازی کند و زمان و چگونگی آن زیر نظر و کنترل شما باشد، زمان بازی نباید آنقدر زیاد باشد که دانش آموز خسته شده و دیگر نتواند به انجام تکلیف و درس و مشق بپردازد.

سفارش شده که جلوی بازی کودک را نگیرید اما بعد از بازی، کار درس و آماده کردن آن باید خوب انجام شود. بررسی‌ها نشان می‌دهد، سخت گیری‌های بیش از حد، محروم کردن کودک از بازی و فقط به درس و مشق پرداختن نه تنها نتیجه مطلوبی نداده بلکه دانش آموز با عجله و بدون علاقه درونی به نوشتن درس پرداخته و یادگیری رضایتبخش هم اتفاق نیفتاده است.

دلیل این مساله آن است که دانش آموز پیوسته قصد داشته تکالیف را هر چه سریع تر انجام داده تا به بازی بپردازد از این رو اگر فرزند شما این مسئولیت راپذیرفته که هم بازی کند و هم درسش را خوب بخواند، این نشان می‌دهد که وی از اعتماد به نفس بالایی برخوردار است پس برای آینده او هم مشکلی پیش نخواهد آمد.

آنچه در این فرایند مهم است و خانواه باید آن را رعایت کند، فراهم کردن شرایط روانی و عاطفی مطلوب است که در آن دانش آموز ضمن احساس ارزشمندی حرف والدین را به جان شنیده و عمل کند.

به گفته وی، از آنجا که در این برنامه وضع روانی و علاقه کودک را در نظر گرفته‌ایم، درباره آینده او نگران نخواهیم بود هرچند کنترل فرزندان نباید فراموش شود.

منبع: خبرگزاری ایسنا

نوشته فرزندان را در مطالعه کتاب‌های غیر درسی آزاد بگذارید اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

دو میخ کوچک

روی یه میزه

تو دست نجّار

ارّه ای تیزه

 

یه قاب قشنگ

می سازه نجّار

آن را می زنه

به روی دیوار

 

توی قاب عکس

یه جوجه ی ناز

جیک و جیک و جیک

می خونه آواز

 

ازکتاب «هرکی یه رنگی داره»

اسدالّله شعبانی

نوشته قاب عکس اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

عکس خودم

دیروز توی آینه
عکس خودم را دیدم
چه قدر شبیه من بود

به روی او خندیدم

عکس من از آینه
به من نگاهی انداخت
گمون کنم که او هم
عکس خودش را شناخت

شکوه قاسم نیا

نوشته شعر کودکانه اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

مشق شب خود را ننوشته‌اید؟ چه بهانه‌ای می‌توانید بتراشید؟ نشستن یک هواپیما پر از میمون در وسط حیاط خانه، حمله یک ربات دیوانه به خانه، قایم کردن مدادها توسط جن‌ها و چندین بهانه دیگر. آیا معلم این بهانه‌ها را قبول می‌کند؟

این کتاب با زبانی طنز به مشکل همیشگی نوشتن مشق شب توسط کودکان می‌پردازد. کودکی که مشق شب خود را ننوشته سعی می‌کند با گفتن بهانه‌هایی که به تدریج عجیب‌تر و دور از ذهن‌تر می‌شوند، معلم خود را راضی کند. اما پس از تراشیدن کلی بهانه موفق نمی‌شود، چون معلم هم همین کتاب را خوانده است.
متن کتاب جملاتی کوتاه و ساده دارد و تصایر قوی و پر جزییات کتاب آن را تکمیل کرده است. درونمایه طنز و محتوای خلاقانه و گاهی دور از ذهن آن کتاب را برای کودکان و حتی بزرگترها جذاب کرده است.

لینک خرید: http://hodhod.com/product/mashghe-shabam-ra-naneveshtam

نوشته مشق شبم را ننوشتم چون … اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

هرچند هر کوتاهی قدی نشان‌دهنده مشکل نیست و نیازی به بررسی و درمان هم ندارد، ولی درصورتی که کودکی با افزایش سن، روند طبیعی افزایش قدی را براساس منحنی‌های رشد طی نکند، باید بررسی‌های بیشتر در این خصوص توسط پزشک متخصص انجام شود.…

زمانی که با افزایش سن، قد کودک ثابت می‌ماند یا میزان افزایش قد او به حدی نیست که طبیعی حساب شود، به بررسی‌های دقیق‌تر نیاز خواهد بود.اگر کودک، تغذیه خوبی داشته باشد، به اندازه کافی ورزش کند و به دیگر مسائل محیطی هم توجه شود، ممکن است قدش از میانگین قد پدر و مادر هم بلندتر شود، اما اگر به همان اندازه میانگین قد والدین خود بود نیز اتفاقی غیرطبیعی رخ نداده و جای نگرانی ندارد. توصیه می‌شود والدین میزان قد کودک را با آرزوها و تمایلات خود مقایسه نکنند.

بسیاری از پدر و مادرها می‌دانند قد فرزندشان کوتاه‌تر از حالت طبیعی است، اما کاری انجام نمی‌دهند تا زمانی که کوتاهی قد، کودکشان را آزار دهد. درحالی‌که برای درمان کوتاهی قد کودکان باید به‌موقع به پزشک متخصص غدد مراجعه شود.

کوتاهی قد را فقط درصورتی که به‌موقع تشخیص داده شود، می‌توان درمان کرد و در این صورت است که احتمال پاسخ‌دهی به درمان بالاتر است. بنابراین ترجیحا باید پیش از شروع بلوغ و قبل از بسته شدن صفحات رشد استخوانی٬ مشکل کوتاهی قد را تشخیص داده و برای افزایش قد آن‌ها اقدام کرد.

به‌عنوان نمونه برای درمان کوتاهی قد دختری که از شروع قاعدگی‌اش گذشته یا پسری که در سنین حدود ۱۶ سالگی است و تاکنون ازنظر افزایش قد بررسی نشده، کار زیادی نمی‌توان انجام داد و حتی اگر مشکل تشخیص داده شود، دیگر دیر شده است؛ زیرا در این سنین صفحات رشد بسته شده و استخوان‌ها رشد طولی نخواهند داشت.

پس از این سنین حتی اگر بخواهند نوجوان را درمان کنند و از هورمون رشد کمک گیرند، بازهم استخوان‌ها رشد طولی ندارند و فقط عرض آن‌ها زیاد می‌شود. درنتیجه بر میزان افزایش قد تاثیری نمی‌گذارد. برای افزایش رشد قدی بچه‌ها٬ والدین باید به تغذیه مناسب، برنامه خواب و آرامش روانی آن‌ها توجه داشته باشند.

در خصوص تغذیه، والدین سعی کنند موادی را که برای رشد استخوان‌ها لازم است بویژه در سنین کودکی و نوجوانی و حین بلوغ در برنامه غذایی کودکان قرار دهند. شرایط خواب کودکان هم باید طوری باشد که هورمون رشد به خوبی ترشح شود، زیرا بیشترین میزان ترشح هورمون رشد در طول شبانه‌روز، در زمان خواب شبانه اتفاق می‌افتد و به همین دلیل خوب است بچه‌ها حتما برنامه خواب شبانه مناسبی داشته باشند.

در صورت خواب نامنظم، هورمون هم به اندازه کافی ترشح نمی‌شود و کودکانی که دچار اختلالات خواب هستند با اختلال در افزایش قد نیز روبه‌رو خواهند شد. ایجاد محیطی آرام برای کودک موضوع دیگری است که باید برای رشد قدی بچه‌ها در نظر گرفته شود؛ چراکه می‌تواند در میزان ترشح هورمون رشد اثرگذار باشد.

عبدالله دیدبان, ‌ فوق تخصص غدد و رشد کودکان و نوجوانان منبع: خبرگزاری ایسنا

نوشته تاثیر منفی خواب نامنظم بر رشد قدی کودکان اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

نحوه مصرف موادغذایی، تغییرترکیبات مواد غذایی، نحوه تهیه در کارخانه ها، تغییرسیستم ایمنی بدن و استفاده از افزودنی‌های صنعتی سبب شده تعداد زیادی از کودکان از حساسیت غذایی رنج ببرند.

حساسیت های غذایی شایع در دوران کودکی معمولا در ۶ ماه اول یا حداکثر یک سال اول بروز کرده و مدت زمان آن وابسته به نوع مواد غذایی است.

آلرژی های شایع دوران کودکی محدود بوده و شامل پروتئین شیرگاو، مغزها ( بادام ، پسته )، سویا، تخم مرغ ، گندم و غذاهای دریایی است که حدود ۸۵ تا ۹۰ درصد حساسیت غذایی را شامل می شود. البته عدم تحمل لاکتوز که ناشی از کمبود یک آنزیم است که با مصرف شیر بروز می کند ارتباطی با حساسیت ندارد.

شروع تغذیه کمکی وغذاهای جامد در کودکان قبل از شش ماهگی نیزمی تواند سبب بروز حساسیت غذایی شود.

ممکن است حساسیت به شیرگاو تا ۳ سالگی برطرف شود اما مغزها و غذاهای دریایی مدت زمان طولانی تری ادامه داشته باشد،حساسیت به شیر گاو شایع تر بوده و معمولا به صورت وجود خون درمدفوع است اما ممکن است با اسهال آبکی، اسهال چرب و نفخ همراه باشد.

در مواجهه با این موارد اگر کودک از شیر مادر استفاده می کند مادر از مصرف لبنیات منع شده که معمولا طی ۲۴ ساعت برطرف می شود و اگر کودک از شیر خشک استفاده می کند برای وی شیرخشک رژیمی تجویز می شود.

آلرژی غذایی ممکن است به صورت اگزما یا کهیر، علائم تنفسی مانند سرفه مزمن و آسم، علائم گوارشی به صورت دل درد، اسهال و استفراغ بروز کند.

نوعی از حساسیت شدید نیز آنافیلاکسی و خطرناک است که حتی ممکن است منجر به مرگ شود ولی معمولا در موارد نادر اتفاق می افتد.

نافیلاکسی ( Anaphylaxis)یک واکنش آلرژیک جدی است که به طور ناگهانی آغاز می‌شود و می‌تواند منجر به مرگ شود. آنافیلاکسی معمولاً با علایمی همچون ضایعات جلدی، خارش، تورم گلو و افت فشار خون همراه است. دلایل معمول آنافیلاکسی شامل نیش حشرات، مواد غذایی و داروها است.

موادغذایی که سبب بروز حساسیت غذایی می‌شود مواد اصلی موجود در رژیم غذایی هستند مانند شیر گاو، تخم‌مرغ و… که مصرف آنها برای رشد در سنین ابتدایی زندگی ضروری است و نمی‌توان آنها را از رژیم غذایی کودک حذف کرد.

شیرخوارانی که زمینه ارثی حساسیت دارند بهتر است والدین استفاده از برخی مواد غذایی مانند شیرگاو را بعد از یک سالگی، تخم‌مرغ پس از ۱۸ ماهگی، ماهی و غذاهای دریایی را پس از ۳ سالگی موکول کنند که با این کار می‌توان از بروز آلرژی غذایی تا حدودی پیشگیری کرد.

منبع: خبرگزاری ایرنا

نوشته حساسیت غذایی کودکان و راه های درمان اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

دستاوردهای پژوهشی در زمینه رشد و پرورش کودک، به شناخت دوره هایی در رشد زبانی، شناختی، شخصیتی و اجتماعی در کودکان انجامیده است. گرچه آهنگ پیشرفت تمامی کودکان در پیمودن این مراحل یکسان نیست، اما در روند رشد، گذار همگی آنان از این مراحل قطعی است. توجه به ویزگی های کودکان در هر مرحله از رشد، سر نخ هایی را برای شناخت ادبیات مناسب آنان به دست می دهد. کودکان برای پشت سر گذاردن هر مرحله خاص از رشد، به کتاب های ویژه ای نیاز دارند. این کتاب ها آن ها را در پیشروی به مراحل دیگر یاری می دهند. به همین سبب شناخت گوناگونی رشد و پرورش کودک برای تمامی والدین و کسانی که با کودکان سر و کار دارند ضروری است. ادبیات و کتاب خوانی، اثری ژرف بر رشد و پرورش جنبه های مختلف زبانی، شناختی، شخصیتی و اجتماعی کودک دارد.

در ۵ تا ۶ سالگی کودکان نسبت به ظاهر زبان نوشتاری خود کنجکاوند. پیشنهاد می‌شود فهرستی از قصه‌ها با استفاده از واژگان خود کودکان تهیه کنید. از کودکان بخواهید شرح تصویرها را به شما دیکته کنند.

 

الف با‌ورزی با کاکا‌کلاغه

آموزش الف با، پایه ی آموزش زبان خواندن و نوشتن است. در جامعه ی ما این اندیشه جا افتاده است که آموزش الف با ویژه سال نخست دبستان است. در حالی که آواشناسی و واک شناسی و در پی آن نویسه شناسی و در گامی بالاتر نشانه شناسی آمیختی پیش نیازهای خواندن و نوشتن درست و سنجیده است. این گام ها نیاز به سال ها فراگیری پیوسته از سوی کودکان پیش دبستان دارد.

بسته ی الف باورزی با رویکرد آموزش خلاق کودک محور و به شیوه آوایی- رانشی Articulative-Phonics سامانه ی الف بای فارسی را به کودکان و بزرگ سالان می آموزد. در این شیوه آوای واکی و رانش گاه آن بدون کاربرد خواندن یا نوشتن آموزش داده می شود.
این بسته برای آموزش بزرگ سالان بی سواد،‌ کسانی که فارسی زبان مادری شان نیست اما می خواهند فارسی را به شیوه ای نو و بازیگون بیاموزند کاربرد دارد.

در این بسته شما:
کتاب خودواهای فارسی
کتاب هم واهای فارسی
کتاب هم واهای اوستایی و عربی
کتاب راه نما
و افزونه های الف بایی را دارید.
چگونگی کار با بخش های گوناگون این بسته در کتاب راه نما آمده است.

لینک خرید: http://hodhod.com/product/kaka

 

 

چه جوری می شود بال شکسته ای را درمان کرد

پرنده ای با خوردن به شیشه های بلندترین ساختمان شهر مجروح می شود و کسی، جز یک پسر بچه ی مهربان، متوجه افتادن و مجروح شدن این کبوتر نمی شود. پسرک پرنده را به خانه می برد و مراقبت های اوست که باعث می شود پرنده دوباره بتواند پرواز کند.
داستانی تصویری که حس انسانیت و عشق به حیوانات را در کودک تقویت می‌کند. این داستان کودکان را به دقت و توجه بیشتر به پیرامونش فرا می‌خواند و از او می‌خواهد از هیچ چیز سرسری نگذرد. تصاویر هر یک با آوردن جزئیات و با کنار هم قرار دادن صحنه‌های گوناگون برای خود، داستان جداگانه‌ای دارند. صحنه‌هایی سرشار از انسانیت و مهربانی خانواده‌ای که در حال تیمار پرنده هستند در برابر خشونت جاری در جهان از تصویر تانک بر روی روزنامه که قرار است در زیر پرنده قرار بگیرد تا صفحه تلویزیون که رژه جت‌های جنگی را نشان می‌دهد، جزئیاتی است که تصویرگر از آن غافل نمانده و توجه کودک را هم سمت و سو می‌دهد.
نکته دیگری که در تصاویر به زیبایی ترسیم شده حضور یکایک خانواده در کنار هم برای درمان پرنده و تأکید بر این است و دیگر آن‌که با وجود حس مالکیت در کودکان که در این سن بسیار چشمگیر است ولی او به راحتی از پرنده دست برمی‌دارد و او را پرواز می‌دهد.

لینک خرید: http://hodhod.com/product/bale-shekasteh

 

 

اردک کشاورز

روزی روزگاری اردکی بود که از بخت بد با کشاورز پیر و تنبلی زندگی می‌کرد. اردک همه‌ی کارهای مزرعه را انجام می‌داد. کشاورز تمام روز توی تخت می‌ماند. او مدام فریاد می‌زد: «کارها رو‌به‌راه است؟». اردک جواب می‌داد: «کواک!». اردک بیچاره گوسفندها را از تپه پایین می‌آورد، مرغ‌ها را توی مرغ‌دانی می‌کرد و… و کشاورز مدام فریاد میزد: «کارها رو‌به‌راه است؟». اردک جواب می‌داد: «کواک!».
همکاری، رعایت کردن حال دیگران و به خصوص کمک کردن به افرادی که مورد زورگویی و بهره‌کشی قرار گرفته‌اند نکاتی هستند که در این کتاب به زیبایی و هنرمندانه در لابه‌لای متنی ساده و روان گنجانده شده‌اند. صداها و آواهای قابل تکرار برای مخاطبان خردسال جذاب‌اند و باعث همراهی آنان در خوانش متن و روند حرکت داستان می‌شوند. تصاویر آبرنگی لطیف و خلاقانه اْکسنبری بر غنای کتاب و جذابیت آن افزوده است. متن ساده و در عین حال چند لایه‌ی این کتاب تصویری امکان بحث و تبادل نظر درباره مفاهیم عمیقی چون زورگویی، مبارزه با تنبلی و تن‌پروری، ایستادن در برابر زور، میزان تن دادن به خواسته‌های دیگران، مرز میان همیاری و بهره‌کشی و… را فراهم می‌کند.

لینک خرید: http://hodhod.com/product/ordak-keshavarz

 

 

خانم حنا به گردش می رود

خانم حنا روزی تصمیم می‌گیرد برای گردش از خانه خارج شود. او از حیاط، از روی خرمن علف، از جلوی آسیاب، از شكاف دیوار چوبی و از زیر كندو‌های عسل می‌گذرد و به موقع برای شام به خانه باز می‌گردد.اما تصاویر، داستانی دیگر دارند. علاوه بر خانم حنای تُپل و بی‌خیال، با روباهی آشنا می‌شویم كه به‌خاطر شكار خانم حنا بلاهای زیادی بر سرش می‌آید. بلاها و اتفاقاتی كه به داستان انرژی بسیار و روحیه‌ای طنزگونه می‌بخشد.
این كتاب به دلیل آن‌ كه متنی طولانی ندارد و داستان غالباً به كمك تصاویر روایت می‌شود فضای مناسبی را برای تمرین داستان‌نویسی و قصه‌گویی در اختیار كودكان می گذارد. فضای داستان و تصاویر آن امكان آموزش با موضوع مزرعه و حیوانات را فراهم می‌كند. برای زنده تر كردن این فعالیت مربی یا كتاب خوان می تواند نمونه‌ای از گندم طبیعی و یا سایر گیاهان موجود در مزرعه را همراه خود به كلاس بیاورد و در كنار انجام نمایش خلاق درباره‌ی فواید، صداها و خوراک حیوانات با كودكان گفت‌و‌گو كند.

لینک خرید: http://hodhod.com/product/khanom-hana

نوشته مجموعه‌ی پیشنهادی برای کودکان ۵ تا ۶ سال اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

ماهی و دریا یک روز تابستان

رفتم لب دریا
در ساحلش دیدم
یک ماهی زیبا

خود را تکان می داد
آن ماهی کوچک
پیراهنش پر بود
از ماسه و پولک

از ساحل دریا
برداشتم او را
انداختم با دست
بر سینه ی دریا

در سینه ی دریا
ماهی تکانی خورد
یک موج هم آمد
آهسته او را برد

اسدالله شعبانی

نوشته شعر کودکانه اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

یک آسیب شناس اجتماعی با بیان اینکه مناسب‌ترین زمان برای مادرانی که قصد دارند کودکان خود را به مهدکودک بفرستند بعد از دوسالگی است، گفت: تصویب قوانین حمایتی برای زنان شاغل ضروری است.

بر اساس پژوهش‌هایی که در خصوص کودکانی که به مهدکودک می‌روند، انجام شده، تا پیش از دو سالگی هیچ محبتی جای محبت مادر را نمی‌گیرد، به دلیل شرایط اقتصادی و اجتماعی کشو…ر، زنان مجبور هستند در تأمین هزینه‌های زندگی مشارکت کنند.

بنابراین گذاشتن کودکان به مهد از سوی مادران یک اجبار است و به اختیار مادران نیست. پرستار هرگز جای مادر را نمی‌گیرد اما رفتن کودکان بعد از دوسالگی به مهد مشکلات کمتری برای کودکان ایجاد می‌کند.

مهر و محبت مادربزرگ و پدربزرگ‌ها از مهدکودک‌ها بهتر است، گفت: بعد از مرخصی قانونی بهتر است کودکان نزد پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها بزرگ شوند تا به مهدکودک‌ها روند و زیر نظر مربیان رشد کنند. محبت مادربزرگ‌ها جایگزین مناسبی برای محبت مادران است و این کودکان از لحاظ عاطفی کمتر دچار مشکل می‌شوند.

ریشه‌های شخصیتی کودکان در همین سالها شکل می‌گیرد، گفت: با توجه به تاکیداتی که در خصوص فرزند آوری در جامعه می‌شود، قوانینی برای حمایت مادران شاغل انجام گیرد تا امنیت شغلی و امنیت اقتصادی آنها دچار مشکل نشود.

وی با اشاره به اینکه بعد از دوران نوزادی، مشکلی برای فرزند مادران شاغل ایجاد نمی‌شود، گفت: بر اساس تحقیقات انجام شده در مناطق ۱۳ و ۱۴ تهران، میانگین نمرات فرزندان مادران شاغل یک تا ۲.۵ برابر بیش از مادران خانه دار است.

منبع: خبرگزاری مهر

نوشته ۲ سالگی مناسب‌ترین سن برای گذاشتن کودکان به مهدکودک اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.