Feed aggregator

سه شنبه, 29 فروردين, 1396 - 09:10

مگ روزاف، برنده جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۶: «هر اتفاق بزرگی در این جهان با تخیل کودکان آغاز می‌شود»
آنچه می‌خوانید بخشی از سخنرانی مگ روزاف هنگام دریافت جایزه‌ آسترید لیندگرن (می ۲۰۱۶ در Concert Hall استکهلم) است:

بسیار مفتخرم که برنده‌ی جایزه‌ی یادبود آسترید لیندگرن برای سال ۲۰۱۶ شده‌ام. البته همچنان منتظرم که بتوانم تمام این اتفاق را هضم کنم؛ که برایم عادی شود؛ اما عادی نشد برایم و همچنان مرا حیرت‌زده می‌کند. من امسال بسیار به بچه‌ها فکر کرده‌ام؛ به بچه‌هایی که در کاله (شهری در شمال فرانسه) در چادر زندگی می‌کنند؛ به بچه‌هایی که به تنهایی از سوریه مهاجرت کرده‌اند؛ به بچه‌هایی که در این راه کشته شده‌اند؛ به بچه‌هایی که زندگی‌شان (به علت آن‌چه آدم‌بزرگ‌ها فکر می‌کنند ارزش جنگیدن دارد) متلاشی شده و از بین رفته است ...

و نزدیکتر به خودم، به بچه‌های ساکن انگلستان فکر می‌کنم؛ که هیچ‌وقت بیرون بازی نمی‌کنند؛ که اصلا بازی نمی‌کنند؛ که حرف بزرگترهایشان و حرف دولت را باور می‌کنند (که مدام تبلیغ می‌کنند که هیچ‌چیز از امتحان‌هایشان مهم‌تر نیست؛ که باید تا آنجا که می‌توانند مغزهایشان را از اطلاعات کتاب‌های درسی پر کنند؛ که اگر می‌خواهند باسواد [و به‌دردبخور] باشند، فقط باید درس‌هایشان را بخوانند.) و با این بهانه‌ها متقاعد شده‌اند که بستن کتابخانه‌ها و بیرون انداختن کتابدارها مشکلی ندارد! دولت می‌گوید بچه‌ها حق ندارند خیال‌پردازی کنند، یا وقت تلف کنند، یا از پنجره بیرون را نگاه کنند! دولت می‌گوید که هنر و موسیقی و کتاب‌ها نمی‌توانند بچه‌ها را تبدیل به آدم‌هایی «موفق» کنند - که در واقع، یعنی، نمی‌توانند کمکشان کنند تا یک عالمه پول دربیاورند.

من این‌طور بچه‌ها را هر روز می‌بینم. بعضی وقت‌ها نمره‌های خیلی خوبی در امتحان‌هایشان می‌گیرند. ولی بعضی وقت‌ها مچ دست‌هایشان را با تیغ می‌برند، به خودشان گرسنگی می‌دهند؛ و افسردگی و اضطراب مزمن می‌گیرند.

معلم‌ها هم حق ندارند وقت تلف کنند. آن‌ها مربع‌های زیادی دارند که تیک بزنند و فرم‌های زیادی که پر کنند. شاید برای همین است که معلم‌های انگلیسی دارند در استعفا دادن رکورد می‌زنند؛ و استخدام کردنشان برای کاری که بدل به حرفه‌ای بی‌شور و اشتیاق شده، سخت‌تر و سخت‌تر می‌شود.

یادگیری هم تبدیل شده به کاری بی‌شور و شوق. ولی دانش‌آموزان حق ندارند جا بزنند. باید در عوض ادامه دهند؛ یعنی باید از همان کودکی یاد بگیرند که خیال‌پردازی نکنند؛ که از تخیلشان استفاده نکنند؛ که بازی نکنند...

اینجا، در انگلستان، ما شاهد یک حمله‌ی واقعی به کودکی هستیم.

آسترید لیندگرن یک‌بار گفته بود: «هر اتفاق بزرگی در این جهان، یک‌بار پیش از آن، در خیال یک نفر افتاده است».

یک نفر در سوئد با خودش خیال کرد که می‌توان شش هزار پناهنده‌ی کودک را در مدارس کشورتان قبول کنید و جامعه هم هر طور شده خودش را سرپا نگه دارد. یک نفر اندیشید که می‌توان نویسنده‌های کودک را تشویق کرد که با تمام وجود به راهشان ادامه دهند (و حتا برای یک هفته با آن‌ها مثل ستاره‌های سینما برخورد کرد!) یک نفر با خودش فکر کرد که کتابدارها و معلم‌ها نیز به اندازه‌ی بانکدارها و وکلا برای جامعه ضروری هستند. شاید به همین خاطر بود که یک نفر به این نتیجه رسید که اگر بچه‌ها را به خیال‌پردازی تشویق نکنید، امید به انسانیت از دست می‌رود.

آسترید لیندگرن به یادمان می‌آورد که این بچه‌ها هستند که قرار است جهان را اداره کنند - پس هیچ چیز مهم‌تر از این نیست که چه چیزی یادشان می‌دهیم، چه ارزش‌هایی را می‌آموزند، چه کتاب‌هایی می‌خوانند ... و - چه آینده‌ای می‌توانند برای جهان تصور کنند.

 

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: جایزه یادبود آسترید لیندگرنجایزه آسترید لیندگرنآسترید لیندگرنمگ روزافادبیات کودکانمنبع: مجله عروسک سخنگو، شماره ۲۹۷ و ۲۹۸، مرداد و شهریور ۱۳۹۵

دوشنبه, 28 فروردين, 1396 - 10:49

بر اساس نتیجه‌ این رقابت، سه اثر شرکت‌کننده، در فهرست برگزیدگان این مسابقه قرار گرفتند و همچنین از پانزده اثر شرکت‌کننده در این رقابت تقدیر شد.

کتاب هدهد به مناسبت فرارسیدن نوروز ۹۶ با هدف تشویق کودکان به کتابخوانی و اشاعه این فرهنگ، مسابقه‌ای نوروزی را با عنوان «هفت‌سین کتاب کودک» برگزار کرد. این رقابت که از تاریخ ۲۵ اسفندماه ۱۳۹۵ آغاز شد و تا ۱۳ فروردین‌ماه ۱۳۹۶ ادامه داشت، ویژه‌ کودکان صفر تا ۱۲ ساله در نظر گرفته شده بود. بر اساس این رقابت، والدین و بزرگسالان علاقه‌مند به شرکت کودکان‌شان در این مسابقه، تصویر یک یا چند کتاب‌ کودکان خود را که با حرف «س» آغاز شده بود، در کنار سفره‌ی هفت‌سین به کتاب هدهد ارسال کردند. 

استفاده از کتاب‌های باکیفیت در تصویر، نور مناسب در تصویر، کادربندی مناسب و وضوح کامل از جمله معیارهای داوری تصویرهای شرکت‌کننده در این رقابت بوده‌اند. برگزیدگان این رقابت از کتاب هدهد، کتاب‌های باکیفیت هدیه خواهند گرفت و پانزده اثر شایسته تقدیر می‌توانند از ۲۰ درصد تخفیف خرید کتاب از سایت کتاب هدهد بهره‌مند شوند.

فروشگاه کتاب هدهد، مرجعی از بهترین و مناسب‌ترین کتاب‌های کودک و نوجوان است. هدف این فروشگاه، افزون بر کارشناسی و گزینش آثار و کتاب‌های باکیفیت برای کودکان و نوجوانان، در دسترس گذاشتن آن‌ها به دو روش خرید حضوری و خرید آنلاین، برای این گروه سنی و مربیان، آموزگاران، پدران و مادران، مروجان کتاب و سایر مخاطبان علاقه‌مند است.

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: مسابقه نوروزیمسابقه هفت سین کتاب کودکنوروز 96

امپراتور سیب زمینی چهارم

امپراتور سیب زمینی چهارم یکی از عاشقان مادر زمین بود و جانش را برای پایداری جهان سبز فدا کرد. این داستان را تنها کسانی باید بخوانند که مادر زمین را دوست دارند و دل‌شان می‌خواهد این مادر مهربان همیشه سبز و پایدار بماند. اگر مادر زمین را دوست ندارید که چنین چیزی ممکن نیست، زیرا همگان مادر زمین را دوست دارند، باز هم این داستان را بخوانید. آن هنگام شاید همه ما گامی در راه پایداری جهان سبز برداریم.

این کتاب داستانی فانتزی درباره‌ی نبرد نیروهای آشپزخانه‌ای با نیروهای کثیف است که سرگرم نابودی زیست بوم ما هستند. امپراتور سیب‌زمینی چهارم در این نبرد قهرمانانه، فرمانده نیروهای آشپزخانه‌ای است که تمدن و کشورشان از سوی نیروهای کثیف تهدید می‌شود. اگر می‌خواهید این قهرمان محیط زیست را بشناسید، این داستان رابخوانید.

امپراتور سیب‌زمینی چهارم که در سال ۱۹۹۴ در فهرست افتخار دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان قرار گرفت و در مهرماه ۱۳۹۵ با دریافت چهار لاک‌پشت پرنده در فهرست بهترین کتاب‌های کودک و نوجوان قرار گرفت.

این کتاب به زبان ترکی استانبولی نیز در ترکیه چاپ و منتشر شده است.

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، درآمد حاصل از انتشار این کتاب را به برنامه‌ی ترویج کتاب‌خوانی «با من بخوان» اختصاص داده است. «با من بخوان» پروژه‌ای است که از سال ۱۳۹۰ از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با شعار «همه کودکان حق دارند کتاب باکیفیت بخوانند» برای ترویج کتاب‌خوانی با کودکان خانواده‌های کم‌درآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران راه‌اندازی شده است.

مناسب برای گروه سنی ۱۰ تا ۱۲ و ۱۳ سال به بالا
خرید کتاب امپراتور سیب زمینی چهارم

نوشته آشنایی با کتاب امپراتور سیب زمینی چهارم اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

مراقب عفونت گوش بچه‌ها باشید

ایلنا: اگر نوزادتان بی‌قرار است و با گریه به شما می‌گوید که گوشش خیلی درد می‌کند، یاد درمان‌های خانگی نیفتید و او را یکراست پیش دکتر ببرید چون ممکن است «عفونت گوش میانی» شنوایی کودکتان را تحت تأثیر قرار دهد.

به گزارش ایلنا به نقل از باشگاه خبرنگاران؛ حمیدرضا رادان، با اشاره به اینکه اوج ابتلا به عفونت‌های گوش میانی (OM)، در دوسال اول زندگی است، می‌گوید: «جالب است بدانید بیشتر از ۸۰ درصد بچه‌ها حداقل یک‌بار تا سه سالگی به عفونت گوش میانی مبتلا می‌شوند. عفونت‌های گوش میانی (OM) شایع‌ترین علت کم شدن شنوایی کودکان است به‌طوری که ممکن است شنوایی کودک حتی تا سطح ۵۰ دِسی‌بِل (db) کاهش پیدا کند.

پس از ۲ سالگی احتمال ابتلا به این بیماری کم می‌شود اما دوباره در سنین قبل از مدرسه احتمال بروز آن افزایش پیدا می‌کند. به ویژه درکودکانی که دچار ضعف یا اختلال در سیستم ایمنی هستند و یا لولهٔ استاش گوش‌شان ازنظر ساختمانی مشکل دارد.»

عفونت گوش میانی درپسر بچه‌ها شایع‌تر است. این بیماری در کودکانی که در خانواده‌های پرجمعیت بزرگ می‌شوند و سطح بهداشت پایینی دارند و بچه‌هایی که تغذیه خوبی ندارند بیشتر دیده می‌شود. یکی دیگر از عوامل زمینه‌ای مهم در بروز عفونت گوش کودکان، دود سیگار است و هر چه بچه‌ها بیشتر در معرض دود سیگار باشند، به همان اندازه احتمال ابتلا به عفونت‌های گوش در آنها افزایش می‌یابد.

فصل زمستان هم یکی دیگر از زمینه‌های ابتلا به عفونت گوش است چون عفونت‌های ویروسی در این فصل بیشتر اتفاق می‌افتند ممکن است ابتلا به عفونت گوش هم بیشتر شود. در بچه‌هایی که مبتلا به سندروم‌هایی مانند شکاف کام یا سندروم دان هستند، عفونت گوش بیشتر مشاهده می‌شود.

علائم ابتلا به عفونت گوش در کودکان زیر ۱ سال، با بی‌قراری و تغییرات در خواب و خوراک‌شان قابل تشخیص است و آنها مدام به طرف گوش خود دست می‌برند. اما کودکان بزرگ‌تر از درد گوش‌شان شکایت می‌کنند و آن را به پدر و مادرهایشان می‌گویند.

با استفاده از روش‌های بسیار ساده‌ای می‌توان از عفونت گوش در کودکان جلوگیری کرد. تماس نداشتن با افرادی که بیماری‌های تنفسی دارند، دوری از دود سیگار، تغذیه با شیر مادر و تزریق واکسن مناسب بر علیه میکروب‌های شایعی که باعث عفونت گوش شده‌اند در پیشگیری از بروز این بیماری بسیار مؤثر هستند. درمان‌های خانگی مانند گرم کردن یا سرد کردن ناحیهٔ گوش توصیه نمی‌شود و همین که والدین به موقع کودک‌شان را برای معاینه پیش پزشک ببرند و او را درمان کنند، از کم‌شنوایی او جلوگیری می‌کنند.

منبع: ایسنا

نوشته مراقب عفونت گوش بچه‌ها باشید اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

طراحی مدرسه ای برای یتیمان تایلند

مدرسه با رویکرد کم کردن فقر و محرومیت در یکی از روستاهای محروم تایلند در نزدیکی مرز میانمار ساخته شد. در این منطقه تعداد زیادی مهاجر بی استطاعت و کودکان یتیم زندگی می‌کنند. هدف از ساخت مدرسه تحقق رویاهای این کودکان و ساخت آینده‌ای بهتر برای آنها بود. بنابراین در ابتدا آموزگار از دانش آموزان خواهش کرد تا مدرسهٔ رؤیایی خود را نقاشی کنند.

ادامه مطلب

شنبه, 26 فروردين, 1396 - 16:20

کتاب‌ «دستیار ماما» نوشته کارن کوشمن با حضور نسرین وکیلی مترجم این کتاب، در برنامه‌ کتابخوانی دسته‌جمعی نوجوانان خوانده می‌شود.

کتابخوانی دسته‌جمعی نوجوانان از برنامه‌های ترویج کتابخوانی میان کودکان و نوجوانان است که سال ۱۳۹۵ هر دو هفته یک بار چهارشنبه‌ها از ساعت ۱۶ تا ۱۸ در کافه داستان فرهنگسرای رسانه و شبکه‌های اجتماعی برگزار می‌شد، با شروع سال جدید این برنامه همچنان ادامه دارد.

کتابخوانی دسته‌جمعی نوجوانان، به همت رضوان خرمیان، نویسنده و مترجم کتاب‌های کودک و نوجوان برگزار می‌شود و در هر جلسه یک کتاب برای مطالعه به نوجوانان پیشنهاد داده می‌شود. بچه‌ها در طول دو هفته کتاب را تهیه و مطالعه می‌کنند، سپس در برنامه «کتابخوانی دسته‌جمعی نوجوانان» که با حضور نویسنده یا مترجم کتاب برگزار می‌شود، نظرات و پرسش‌هایشان را درباره اثر خوانده شده مطرح می‌کنند.

سال گذشته، کتاب‌هایی مانند «غول بزرگ مهربان» نوشته رولد دال با ترجمه محبوبه نجف‌خوانی، «قلب‌های نارنجی» نوشته مینو کریم‌زاده، «کنسرو غول» نوشته مهدی رجبی، «خانواده آقای چرخشی» نوشته طاهره ایبد، «خانه‌ای در تاریکی» نوشته سیامک گلشیری، «پسرخاله وودورو» ترجمه محبوبه نجف‌ خوانی، «لالایی برای دختر مرده» نوشته حمیدرضا شاه‌آبادی، «شاهزاده خانومی در مترو» نوشته محدثه گودرزنیا، «چشم عقاب» نوشته محسن هجری و «گل»، «چشم‌انداز شنبه‌ها» ترجمه شهلا انتظاریان،‌ «زمستان سبز» نوشته نورا حق‌پرست، «پدر، عشق و پسر» نوشته سیدمهدی شجاعی و «هستی» نوشته فرهاد حسن‌زاده برای خوانش گروهی و بررسی به مخاطبان معرفی شد.

در این جلسه که چهارشنبه (۲۳ فروردین ۱۳۹۶) با حضور نسرین وکیلی -مترجم در فرهنگسرای رسانه و شبکه‌های اجتماعی برگزار می‌شود، کتاب‌ «دستیار ماما» نوشته کارن کوشمن خوانش و بررسی می‌شود.

کتاب «دستیار ماما» سال ۱۳۹۳ از سوی انتشارات قطره منتشر شد. در این کتاب ماجرای دختری به نام «آليس» روایت می‌شود. دختری که در يک شب يخبندان، نه خانه‌ای داشت و نه پدر و مادری، و نه حتی نامی جز «تُحفه» و مجبور می‌شود در طويله‌ دهقانی پناه گيرد. «جِين» مامای دهکده او را آن جا پيدا می‌کند و نام «سوسک» را برایش انتخاب می‌کند. سوسک، کار خود را به عنوان دستيار ماما شروع مي‌کند. اما راه زندگی‌اش هموار نيست؛ جِين، زن خشني با نگاه‌های تند و تيز و اخلاقی تندتر است. با اين همه سوسک برای خود جايگاهی به دست می‌آورد و بالاخره با يکی از پسران دهکده دوست می‌شود. او بخشی از فوت و فن‌های کار ماما را، که سعی می‌کند، از او پنهان کند، مخفيانه ياد می‌گيرد. حتي برای خود، يک اسم واقعی‌ يعنی «آليس» را انتخاب مي‌کند. سپس روزی بعد از شکست در وظيفه‌ای که به عهده‌اش گذاشته‌ می‌شود، فرار می‌کند. زيرا معتقد است که به قدری احمق است که برای هيچ‌کس مفيد نيست.

نخستین جلسه برنامه کتابخوانی دسته‌جمعی نوجوانان، چهارشنبه ۲۳ فروردین‌ماه ۱۳۹۶ از ساعت ۱۶ تا ۱۸ در فرهنگسرای رسانه و شبکه‌های اجتماعی، کتابفروشی کتاب داستان واقع در پاسداران، خیابان زمرد، میدان قبا برگزار می‌شود.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: کتابخوانی دسته جمعی نوجواناندستیار مامافرهاد حسن زادههستیکتاب هستیکنسرو غولغول بزرگ مهربانمهدی رجبیرولد دالنسرین وکیلیمحبوبه نجف خانیمنبع: کتابخوانی دسته‌جمعی نوجوانان، سال 96 هم ادامه دارد

دانش‌آموزان را با گفت‌وگوی فلسفی در امور تحصیلی یاری کنید

چند صباحی بیش نمانده که دانش‌آموزان با برنامه‌های امتحانی مدرسه به خانه برگردند. در کل ساختار خانواده اضطراب حاکم می‌شود و جنجالی خانوادگی در امرونهی درس خواندن دوباره شکل می‌گیرد. همیشه مرکز توجه دانش‌آموز بوده و هست، اولیاء انتظار دارند فرزندشان «با نمره‌های عالی» ثابت کنند که خود و خانواده‌شان بهترین هستند. به راستی که مسئولیت بزرگی بر دوش دانش آموزان سنگینی می‌کند، اضطراب تمام وجودشان را فرامی‌گیرد. از طرفی دیگر والدین با نصیحت‌ها، توقعات و سرزنش‌های خود چنان امتحانات را حساس جلوه می‌دهند که بیشتر انرژی روانی دانش‌آموز صرف این موضوع می‌شود که اگر «نتوانستم» چه خواهد شد؟

ادامه مطلب

همایش پرندگان کتابی برای نوجوانان

«همایش پرندگان» بازنویسی است از «منطق‌الطیر» شیخ عطّار نیشابوری، یکی برجسته‌ترین آثار منظوم عرفانی سده‌ی دوازده‌ام ایران و شاهکار ادبیات فارسی. در این داستان تصویری پرندگان گوناگون با هدایت هدهد به جست‌وجوی پادشاه واقعی خود، «سیمرغ» می‌روند. هدهد پرندگان را آگاه می‌کند که تا رسیدن به کوه قاف، جایی که سیمرغ زندگی می‌کند، خطرهای بسیاری در کمین آن‌ها است.

شماری از پرندگان از ترس رویارویی با این خطرها از راه بازمی‌ایستند. شماری دیگر در گذر از هفت وادی کاوش، عشق، شناخت، وارستگی، یگانگی، شگفتی و مرگ جان خود را از دست می‌دهند و سرانجام آن پرندگانی که با کوشش بسیار به کوه قاف می‌رسند، درمی‌یابند که سیمرغ پادشاه، کسی جز خود آن‌ها نیست.

در این داستان تصویری که سرشار از غنایی شاعرانه درباره ی عشق و سرنوشت و دیگر معناهای در پیوند است، پیتر سیس رنج و زیبایی را در سفر انسان از جهان مادی تا جهان معنا به نمایش می گذارد.

پیتر سیس، نویسنده، تصویرگر و فیلم‌ساز اهل چکسلواکی با بازنویسی و تصویرگری کتاب «منطق‌الطیر» عطار، یکی برجسته‌ترین آثار منظوم عرفانی سده‌ی دوازده‌ام ایران و شاهکار ادبیات فارسی، معناهای پنهان در آن را برای خوانندگان آشکار کرده است.

کتاب «همایش پرندگان» از اندک کتاب‌های تصویری است که برای نوجوانان و بزرگسال خلق شده است.

خرید کتاب همایش پرندگان
معرفی کامل کتاب همایش پرندگان

نوشته همایش پرندگان کتابی برای نوجوانان اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

چهارشنبه, 23 فروردين, 1396 - 14:50

چهاردهمین جشنواره نقد کتاب با هدف کمک به ارتقای کیفی و کمی نقد و اعتلای اندیشه و فضای انتقادی، هم‌زمان با هفته پژوهش در آذرماه ۱۳۹۶ برگزار می‌شود.

بر اساس این فراخوان موسسه خانه کتاب از تمامی نویسندگان و مدیرمسئولان مطبوعات و نشریات دعوت کرده است تا جهت ثبت‌نام و حضور در چهاردهمین جشنواره نقد کتاب، مقاله‌هایی که برای نخستین بار در سال ۱۳۹۵ در حوزه نقد کتاب منتشر کرده‌اند حداکثر تا تاریخ ۳۰ خردادماه ۱۳۹۶ از طریق بارگزاری در سایت جشنواره نقد کتاب، به دبیرخانه این جشنواره ارسال کنند.

نخستین دوره جشنواره نقد کتاب در سال ۱۳۸۳ شروع به کار کرده است. دبیرخانه جشنواره نقد کتاب در کنار برگزاری این رویداد مهم فرهنگی و معرفی و تقدیر از فعالان عرصه نقد کتاب، در راستای رونق بخشیدن به فرهنگ نقدنویسی و آموزش مبانی نقد، همچنین پرکردن خلاهای نظری این حوزه، اقدام به برگزاری جلسات و نشست‌های نقد و بررسی کتاب و همچنین انتشار آثاری در این حوزه کرده است.

اطلاعات مربوط به چهاردهمین جشنواره نقد کتاب:

آدرس سایت: www.naghdeketab.ie
شماره تماس: ۶۶۴۱۵۲۵۵-۲۱ و تلفکس: ۶۶۹۶۶۲۱۸
نشانی: تهران، خیابان انقلاب اسلامی، خیابان برادران مظفر جنوبی، کوچه خواجه نصیر، شماره ۲، طبقه ۲

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: چهاردهمین جشنواره نقد کتابموسسه خانه کتابجشنواره نقد کتاب

لالایی گل زیبای خورشید

الا، لالا کبوتر
نزن در آسمان پر

که میخواهد بخواهد
گلِ زیبای مادر

لالالا بچه آهو
نرو این سو و آن سو

که میخواهد بخوابد
گلِ زیبای مادر

لالا، لالا، لالالا
گلم خوابیده حالا

گلم خوابیده تا باز
بخندد صبحِ فردا

افسانه شعبان‌نژاد از «کتاب لالا، لالا، گل شب‌بو»
خرید کتاب لالا، لالا، گل شب‌بو

منبع: وبلاگ کتابک

نوشته لالایی گل زیبای خورشید اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

بابابزرگ

 

بابابزرگ خوب من
خیلی زیاد، کتاب داره
یه میز داره، یه صندلی
یه دونه تخت خواب داره

بابابزرگم همیشه
قصه می خونه از کتاب
وقتی که خیلی خسته شد
تو رختخواب می‌ره به خواب

بابابزرگ خوب من
مهربونه، مهربونه
هر روز منو بوس می‌کنه
بعدش برام شعر می‌خونه!

جعفر ابراهیمی

منبع: وبلاگ کتابک

نوشته بابابزرگ اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

دانش‌نامه نوزاد و نوپا

«دانش‌نامه نوزاد و نوپا» با استفاده از تصاویر، نوزادان و نوپایان را مفاهیم پایه‌ای چون احساسات مختلف انسان مانند خوش‌حالی یا خشم، اعضای بدن، رنگ‌ها، جانوران و اعداد آشنا می‌کند.

این دانشنامه اعداد ۱ تا ۵ را با استفاده از تصویر جانوران، به کودکان نشان می‌دهد که افزون بر فراگیری شمارش اعداد، کودکان با تصویر و نام جانوران مختلف نیز آشنا می‌شوند. همچنین کودکان صفر تا دوساله می‌توانند به کمک تصویرها، کنش‌های مختلف را شناسایی کنند و نام آن‌ها را بیاموزند. در «دانشنامه نوزاد و نوپا» این کنش‌ها در قالب حالت‌های مختلف چهره برای این گروه سنی به تصویر کشیده شده‌اند.

خرید دانش‌نامه

نوشته معرفی دانش‌نامه نوزاد و نوپا اولین بار در کتاب هدهد پدیدار شد.

يكشنبه, 20 فروردين, 1396 - 14:52

کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، شصتمین نشست ترویج کتابخوانی را با موضوع «محیط زیست و ترویج خواندن» برگزار می‌کند.

عباس جهانگیریان، نویسنده کودک و نوجوان و علی گلشن، پژوهشگر و نویسنده، میهمانان این نشست خواهند بود. شصتمین نشست ترویج کتابخوانی عصر دوشنبه ۲۸ فروردین‌ماه ۱۳۹۶ از ساعت ۱۵ تا ۱۷ برگزار می‌شود.

نشانی مکان برگزاری این نشست: تهران، خیابان خالد اسلامبولی، خیابان شهید بهشتی، پلاک ۲۴، مجتمع فرهنگی هنری شهید ملک شامران، کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: نشست ترویج کتابخوانیشصتمین نشست ترویج کتابخوانیکتابخانه کانونکتابخانه مرجع کانونعباس جهانگیریانعلی گلشن

يكشنبه, 20 فروردين, 1396 - 12:28

سطح دوم کارگاه تخصصی «تسهیلگری برنامه فلسفه برای کودکان» زیر نظر دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی برگزار خواهد شد.

در این کارگاه که مدیریت و اجرای آن را دکتر یحیی قائدی بر عهده دارد، به موضوعاتی چون کاوشگری اجتماعی، کاوشگری علمی و کاوشگری در معنا و زبان پرداخته خواهد شد.

لازم به ذکر است سطح یک کارگاه تخصصی «تسهیلگری برنامه فلسفه برای کودکان» در تابستان سال گذشته با تاکید بر موضوعاتی چون آموزش مهارت‌های عمومی مربی تسهیلگر، پرسشگری، استدلال، انواع مغالطات و روایتگری فلسفی با اجرای دکتر یحیی قائدی برگزار شده بود.

این دوره از کارگاه «تسهیلگری برنامه فلسفه برای کودکان» به مدت ۶۰ ساعت از تاریخ ۵ تا ۲۲ اردیبهشت ماه ۱۳۹۶، روزهای پنجشنبه و جمعه هر هفته برگزار خواهد شد.

مهلت ثبت‌نام در این کارگاه تا پایان فروردین ماه ۱۳۹۶ تعیین شده است. علاقه‌مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت فرم ثبت نام می‌توانند با شماره ۹۱۲۵۹۵۱۳۰۲ از راه تلگرام یا آدرس ایمیل iranp4c@gmail.com ارتباط برقرار کنند و همچنین به سایت www.iranp4c.com مراجعه کنند.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: تسهیلگری برنامه فلسفه برای کودکانفلسفه برای کودکانیحیی قائدیدانشگاه خوارزمی

يكشنبه, 20 فروردين, 1396 - 11:55

موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، کارگاه آموزشی یک‌روزه «ارزیابی و درمان اختلالات زبان و گفتار» را برگزار می‌کند.

مدرس این کارگاه دکتر سعید حسن زاده، استادیار دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران خواهد بود.

از جمله سرفصل‌هایی که در این کارگاه ارائه خواهد شد می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• ارزیابی و در مان اختلالات زبان
• ارزیابی و درمان لکنت و شتابان گویی
• ارزیابی و درمان اختلالات تولیدی

تاریخ برگزاری این کارگاه روز پنجشنبه ۲۱ اردیبهشت ماه ۱۳۹۶ خواهد بود که در ۸ ساعت برگزار می‌شود. همچنین شرکت‌کنندگان در این کارگاه در پایان گواهینامه‌ی معتبر حضور را از دانشگاه تهران دریافت خواهند کرد.

علاقه‌مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در این کارگاه می‌توانند با شماره‌های ۶۱۱۱۷۵۵۶-۲۱، ۸۸۴۸۵۱۹۴-۲۱ و ۹۱۹۷۷۲۶۴۶۲ تماس بگیرند.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: دانشکده روانشناسیسعید حسن زادهاختلالات زبان و گفتاردرمان لکنت زبان کودکان

شنبه, 19 فروردين, 1396 - 15:06

فراخوان سومین دوره جایزه محیط زیستی سپیدار ویژه کودکان و نوجوانان منتشر شد.

جایزه سپیدار دوساله شد و امسال هم این جایزه محیط‌زیستی همانند دوره‌های گذشته با تأکید بر فرهنگ‌سازی در زمینه محیط‌زیست برای کودکان و نوجوانان کمتر از ۱۷ سال به صورت فردی و گروهی، در قالب بخش‌های ادبی و غیر ادبی برگزار می‌شود.

کودکان و نوجوانان در بخش فردی، با ارسال شعر، داستان، گزارش از فعالیت محیط‌زیستی، معرفی یا خلاصه‌نویسی کتاب و در بخش گروهی با راهنمایی معلم مدرسه و یا مربیان کانون پرورش فکری می‌‌توانند در بخش‌های زیر شرکت کنند:

۱. گروه زیست‌محیطی تشکیل دهند و فعالیت محیط‌زیستی کنند.
۲. با دیگر همکلاسی‌ها نشریه محیط‌زیستی منتشر کنند.
۳. با مسئولان، معلم‌های مدرسه، محیط‌بانان یا افراد دیگر درباره محیط‌زیست مصاحبه کنند.
۴. می‌توانند داستان، شعر، نامه، گزارش یا هر مطلب محیط‌زیستی دیگر که بنویسند.
۵. از موضوع‌های محیط‌زیستی عکس و فیلم تهیه کنند.
در سومین دوره جایزه سپیدار به برگزیدگان در هر زمینه یک دستگاه تبلت و لوح افتخار اهدا می‌شود. همچنین به مدارس و مربیانی که دانش آموزان را برای شرکت در جایزه سپیدار، تشویق، راهنمایی و آثارشان را گردآوری و ارسال کنند؛ جوایز ویژه ای اهدا می‌شود.

مهلت ارسال آثار تا ۱۵ مردادماه سال جاری تعیین شده است. کودکان و نوجوانان علاقه‌مند می‌توانند آثار خود را به نشانی تهران، خیابان مطهری، خیابان میرعماد، پلاک ۲۴، شرکت انتشارات فنی ایران، طبقه اول، دبیرخانه جایزه سپیدار یا پست الکترونیکی sepidar@entesharat.com ارسال کنند.

قابل ذکر است فراخوان سومین دوره جایزه سپیدار ویژه بزرگسالان نیز به زودی منتشر خواهد شد.

علاقه‌مندان برای اطلاع از جزییات بیشتر این جایزه به سایت www.sepidaresabz.com یا کانال تلگرامی @sepidaraward مراجعه کنند همچنین شرکت‌کنندگان می‌توانند با شماره تماس ۸۸۵۰۵۰۵۵-۲۱ داخلی ۱۱۳۰ تماس بگیرند.

 

گونه خبر: در شهر چه خبرکلیدواژه: جایزه سپیدارسومین دوره جایزه سپیدارفراخوان سومین دوره جایزه سپیدارجایزه محیط زیستی سپیدارانتشارات فنی ایران

شنبه, 19 فروردين, 1396 - 14:51نویسنده: گروه بررسی نشریات شورای کتاب کودک

گروه بررسی نشریات شورای کتاب کودک، گزارش خود را از ارزیابی دو نشریه‌ی اسفندماه ۱۳۹۵ «نبات» و «رشد نوآموز» منتشر کردند.

نشریه نبات ۶۵

عنوان: زیر درخت آلبالو
نویسنده: یگانه مرادی لاکه
تصویرگر: آمنه اربابیون

درخت آلبالو حیاط خانه پیربابا در اصل جهیزیه دخترش بیگم خاتون بود. این دختر هیچ خواستگاری نداشت تا اینکه باد دستمال چوپون قلی را به حیاط خانه پیربابا می‌اندازد. چوپون قلی وقتی برای گرفتن دستمالش به خانه پیربابا می‌رود تا چشمش به بیگم می‌افتد عاشقش می‌شود. پیربابا از عشق آن دو باخبر می‌شود و دخترش را به ازدواج او درمی‌آورد.

نویسنده بر اساس متل «دستمال من زیر درخت آلبالو گم شده» این داستان را به تصویر کشیده است. زبان داستان دارای طنزی لطیف و شعرهای تکرارشونده در لابه‌لای متن آن را جذاب و آهنگین کرده است. مخاطب از خواندن چنین داستانی لذت می‌برد و سرگرم می‌شود.

خوب است بدانیم:

«متل‌ها، بیان کوتاه و ساده¬ی ماجراهایی است که به دنبال هم می‌آیند. بیشتر متل‌ها وزن و گاهی قافیه دارند و بعضی از کلمه‌ها و  جمله‌ها در آن‌ها تکرار می‌شوند. متل، کودکان خردسال را سرگرم می‌کند و به آن‌ها نظم فکری می‌آموزد و آن‌ها را باتجربه‌های تازه آشنا می‌کند. متل‌های روزگاران کهن چون لالایی‌ها، سرایندگان شناخته‌شده ندارند. بعضی از سرایندگان متل‌های جدید از متل‌های قدیم الهام گرفته و متل‌های نو پدید آورده‌اند.» (فرهنگنامه کودکان و نوجوانان، جلد ۲، ص ۱۶۵) ماندگاری این متل‌ها در طول تاریخ، آهنگین و بازی‌گونه بودن آن‌هاست.

عنوان: خواهران رنگین‌کمان
نویسنده: محمدرضا شمس
تصویرگر: گلنار ثروتیان

هفت خواهر هستند که هر کدام اسم یکی از رنگ‌های رنگین‌کمان را دارد. روزی نامادری آن¬ها به پدرشان می‌گوید بین او و دخترهایش باید یکی را انتخاب کند. پدر، دخترها را به جنگل می‌برد آن¬ها را فریب می‌دهد و خود به خانه برمی‌گردد. دخترها در جنگل به قلعه‌ای می‌رسند که صاحب آن دیو سیاه زنگی است. آن‌ها با زیرکی خواهر کوچک، از دست دیو نجات پیدا می‌کنند و به شهری می‌رسند که پادشاه آن هفت پسر دارد.  پسرهای پادشاه با هفت خواهر ازدواج می‌کنند.  

خواهران رنگین‌کمان بازنویسی ساده‌ای از ادبیات کهن است. بن‌مایه داستان غلبه فکر و تعقل بر ساده‌لوحی و بی‌فکری است که همراه با شخصیت‌پردازی‌ها و صحنه‌سازی‌های ساده اما جذاب ارائه شده است.

خوب است بدانیم:

چنین داستان‌هایی ریشه در ادبیات سنتی دارد. قصه‌های سنتی نشانگر مناسبات مشترک و بن‌مایه‌های روایی در سراسر جهان است. وقتی در داستانی دختری که مادر خود را از دست داده و نامادری حسود یا پلیدی که با او بدرفتاری می‌کند اما این دخترک نرم‌خو و مهربان باقی می‌ماند و در پایان پاداش نیک بودن خود را دریافت می‌کند. چنین بن‌مایه‌هایی در ادبیات قومی همه‌جا وجود دارد.این داستان‌ها از شخصیت‌پردازی، صحنه‌پردازی و شیوه‌های جادوگری گوناگونی برخوردار است و درون‌مایه‌های آن‌ها یکی است. (نورتن ص ۲۳۸)

سرگرمی

عنوان: شیرینی پای دکتر اسپنسر
سرکلیشه: کپلک

نشریه با استفاده از بخش‌هایی از کتاب «قهرمان جهان» نوشته رولد دال به آموزش آشپزی می‌پردازد. شیوه ارائه به نحوی است که مخاطب را تشویق به درست کردن غذای پیشنهادی می‌نماید. آسان بودن دستور غذا، تصویرهای کارتونی و ترغیب مخاطب به خواندن داستان، از ویژگی‌های این بخش است.

معرفی کتاب

عنوان: سنجاقک

معرفی کتاب این شماره با قسمت کوتاهی از داستان با زبانی ساده و روان آغاز می‌شود. معرفی شامل شناسنامه کتاب، تصویر روی جلد و شماره تماس انتشارات است. «پندونه ها» با زبان طنز و لحنی شیرین، مخاطب را ترغیب به خواندن کتاب می‌کند.

گزارش

عنوان: مهمانی شیرین عروسک‌ها

گزارشگر از موزه عروسک‌های ملل دیدن کرده و به معرفی آن پرداخته است. شیوه ارائه گزارش به همراه عکس‌هایی از عروسک‌ها، به نحوی است که مخاطب علاوه بر آشنایی با موزه تشویق به بازدید از آن می‌شود.

رشد نوآموز شماره ۶

در شماره شش رشد نوآموز، مطلبی همخوان با معیارهای ارزیابی گروه بررسی نشریات کودک و نوجوان برای مطالب برتر دیده نشد.

 

 

 

 

 

 

 

گونه خبر: خبرهای فرهنگ و آموزشکلیدواژه: شورای کتاب کودکرشد نوآموزنشریه نباتماهنامه کودکنشریه کودک

شنبه, 19 فروردين, 1396 - 13:08برگردان: فاطمه بدری

ولف ارلبروخ، تصویرگر آلمانی و نویسنده و خالق کتاب‌های تصویری به عنوان برگزیده‌ی جایزه‌ یادبود آسترید لیندگرن ۲۰۱۷ اعلام شد.

ولف ارلبروخ، در سال ۱۹۴۸ در ووپرتال آلمان متولد شد. او تا کنون در حدود ده کتاب خلق و نزدیک به ۵۰ عنوان کتاب از سایر نویسندگان، تصویرگری کرده است. با این حال شهرت اصلی ولف به سبب تصویرگری داستان «موش کور کوچک Little Mole» در سال ۱۹۹۴ است؛ اثری که به موفقیتی جهانی دست یافته است.

بنا بر نظر هیئت داوران، ولف ارلبروخ، پرسش‌های درپیوند با هستی را برای خوانندگان در هر سنی دست‌یافتنی و قابل کنترل می‌کند. کار او با شوخ‌طبعی و ملایمتی که ریشه‌هایی عمیق در آرمان‌های انسان‌گرایی دارد، جهان را در مقیاس ما ارائه می‌کند. او استاد هنر تصویرگری است؛ کسی که سنت را محترم می‌شمارد درحالی‌که درهایی رو به خلاقیت‌هایی نو می‌گشاید. ولف ارلبروخ، رویاگرایی محتاط است.

ارلبروخ، تصویرگری نوآور و خلاق است. سبک بصری او از درون سنتی طولانی‌مدت رشد کرده و با خطوطی نیرومند و دقتی گرافیکی مشخص شده است. او اغلب تکنیک‌های مختلف را با هم ترکیب می‌کند: تکنیک کلاژ، نقاشی با مداد و گچ، تکنیک‌های گرافیکی و آبرنگ.

ولف ارلبروخ درباره‌ی خلق اثر برای کودکان می‌‎‌گوید: «مهم‌ترین چیز در نقاشی کشیدن یا نوشتن برای کودکان این است که درباره‌ی احساسات خود صادق باشید و همچنین درباره‌ی خودتان بگویید.»

ارلبروخ همچنین پس از اینکه به عنوان برگزیده جایزه یادبود آسترید لیندگرن ۲۰۱۷ شناخته شد نظر خود را درباره‌ی این انتخاب اینگونه بیان کرد:

«آسترید لیندگرن من را نمی‌شناخت اما من او را مدت طولانی‌ای به خاطر کتاب‌هایش می‌شناختم؛ کتاب‌هایی که به خاطر هشیاری و شوخ‌طبعی‌ نویسنده به آنان عشق می‌ورزیدم. این شوخ‌طبعی برای همه بود. نوعی از شوخ‌طبعی که هر کسی می‌تواند آن را احساس کند. من هرگز باور نمی‌کردم که این جایزه را دریافت کنم اما اکنون می‌دانم که این واقعی است. من هنوز شوکه هستم و برای مدت‌زمانی هم شوکه خواهم ماند. این اتفاقی شگفت‌انگیز است.»

جایزه یادبود آسترید لیندگرن، بزرگ‌ترین جایزه‌ی جهان در حوزه‌ی ادبیات کودکان و نوجوانان است که نه تنها به نویسندگان و تصویرگران داده می شود، بلکه قصه گویان، مروجان و نهادهای حوزه ادبیات کودکان و ترویج کتابخوانی نیز می توانند به آن دست یابند. این جایزه، سالیانه به یک یا بیش از یک هنرمند صرف نظر از زبان و ملیت آن ها اعطا می شود. آثار این هنرمندان باید دارای کیفیت بالای هنری و ارزش های انسانی ای باشند که آسترید لیندگرن به آن ها باور داشت. این جایزه از سال ۲۰۰۲ از سوی دولت سوئد پایه‌گذاری شده است که شورای ملی سوئد در امور فرهنگی آن را سرپرستی می‌کند.

کتاب «سوال بزرگ» یکی از آثار ولف ارلبروخ است که به زبان فارسی در ایران منتشر شده است. جهت آشنایی با این کتاب می‌توانید به آدرس‌ زیر مراجعه کنید:

•  کتاب «سوال بزرگ» در کتابک

گونه خبر: خبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: جایزه یادبود آسترید لیندگرنآسترید لیندگرنجایزه یادبود آسترید لیندگرن ۲۰۱۷ولف ارلبروخسوال بزرگکتاب سوال بزرگادبیات کودک و نوجوانادبیات کودککتاب کودکتصویرگری کتاب های کودکانمنبع: Wolf Erlbruch is the 2017 Astrid Lindgren Memorial Award laureate"I’m still in a shock and will be for some time."

چهارشنبه, 16 فروردين, 1396 - 16:05برگردان: فاطمه بدری

۷ آوریل ۲۰۱۷ برابر با ۱۸ فروردین‌ماه ۱۳۹۶ روز جهانی بهداشت با موضوع «افسردگی» و شعار «بیایید صحبت کنیم» برگزار می‌شود.

افسردگی علت عمده بسیاری از بیماری‌ها و ناتوانی‌ها در سراسر جهان است. با توجه به آمارهای اخیر سازمان بهداشت جهانی، در حال حاضر بیش از ۳۰۰ میلیون نفر در جهان با مشکل افسردگی زندگی می‌کنند که این آمار از سال ۲۰۰۵ تا ۲۰۱۵، ۱۸ درصد افزایش یافته است. عدم پشتیبانی از افراد دارای اختلالات روانی و ترس از بدنام شدن، از دسترسی بسیاری از افراد به درمان مورد نیاز برای داشتن زندگی سالم و مولد، ممانعت کرده است.

بر همین اساس و بنا بر آمارهای جدید منتشر شده از سوی سازمان بهداشت جهانی، کمپین امسال این سازمان با عنوان «افسردگی: بیایید صحبت کنیم» شکل گرفته است. به طور کلی هدف این کمپین این است که بسیاری از مردم افسرده در هر کجای جهان نیاز به کمک دارند.

دکتر مارگارت چان، مدیر کل سازمان بهداشت جهانی در این باره گفته است: «این ارقام جدید، زنگی بیدار باش برای همه کشورها است تا بازبینی‌ای نسبت به رویکردهای خود به سلامت روانی داشته باشند و با انجام فوریت‌هایی که در خور آن است، اقدام به درمان آن کنند.»

افسردگی در کودکان

طبیعی است که کودکان گاهی احساس ناراحتی، شکست یا خشم کنند یا بدخلق شوند؛ اما زمانی که احساسات و تفکرات منفی در کودک برای مدت زمانی طولانی به طول انجامد و عملکرد کودک را برای انجام کارهای معمول‌اش محدود کند، احتمال دارد که این بروز افسردگی در کودک باشد.

افسردگی نوعی اختلال رفتاری است. اصلی‌ترین نشانه‌ی آن زمانی است که کودکان برای هفته‌ها، ماه‌ها یا شاید مدت زمان بیشتری ناراحت، ناامید یا خشمگین هستند. رفتار دیگری که نشانه‌ی احتمال افسردگی در کودکان است، تفکرات منفی است. این رفتار شامل تمرکز بر مشکل‌ها و عیب‌ونقص‌ها، نکوهش بیش از حد هر چیز و هر کس و انتقاد از خود و همچنین گله و شکایت کردن فراوان می‌شود.

افسردگی می‌تواند در میزان تمرکز، انرژی، خواب و اشتها مداخله کند. احتمال دارد کودکان افسرده علاقه و اشتیاق خود را به انجام فعالیت‌های مختلف و تکالیف مدرسه از دست بدهند، خسته به نظر بیایند، به راحتی تسلیم شوند و دست از کاری که در حال انجام آن بودند، بکشند و از خانواده و دوستان‌شان کناره‌گیری کنند.

هنگامی که کودک دچار افسردگی شده، برای او بسیار سخت است که دست به کاری بزند؛ حتی انجام کاری که همیشه از آن لذت می‌برده است. افسردگی می‌تواند باعث احساس بی‌ارزشی و طردشدگی در کودک شود و همچنین احساس کند کسی او را دوست‌ ندارد. افسردگی می‌تواند مشکل‌های روزمره زندگی را در نظر فرد بسیار سخت‌تر از آنچه که واقعا هست، جلوه دهد. هنگامی که افسردگی شدید باشد، می‌تواند کودک را به سوی فکر کردن درباره‌ی خودآزاری یا خودکشی هدایت کند.

افسردگی را بشناسید

برای پدران و مادران و سایر بزرگسالان بسیار سخت خواهد بود که دریابند کودکی دچار افسردگی شده است. بسیاری از علائم افسردگی در ابتدا ممکن است به نظر یک رفتار عادی بیایند. برای مثال تندمزاجی و خلق‌وخوی عصبانی ممکن است تنها یک نگرش بد یا بی‌احترامی از جانب کودک به نظر بیاید یا انرژی کم یا کمبود علاقه در کودک ممکن است اینگونه به نظر بیاید که او نمی‌خواهد تلاش کند. احتمال دارد پدران و مادران (و کودکان و نوجوانان) متوجه نشوند که این رفتارها می‌توانند از نشانه‌های افسردگی در فرد باشند.

چراکه افسردگی از راه‌های مختلف خود را بروز می‌دهد و ممکن است تشخیص آن سخت باشد. اگر احساس ناراحتی و خلق‌وخوی بد برای هفته‌ها در فرد ادامه پیدا کرد، بهتر است به پزشک مراجعه کند.

 

گونه خبر: خبرهای بهداشت و تندرستیکلیدواژه: روز جهانی بهداشتافسردگی در کودکانعلائم افسردگی در کودکانسازمان بهداشت جهانیمبارزه با افسردگیمنبع: "Depression: let’s talk" says WHO, as depression tops list of causes of ill healthAbout Depression

چهارشنبه, 16 فروردين, 1396 - 12:58برگردان: هورزاد عطاری

ده سال از زمانی که کتابخانه‌های دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY در غزه آغاز به کار کردند می‌گذرد. از آن زمان زندگی در غزه نه تنها بهتر نشده بلکه در بسیاری موارد بدتر هم شده است: جنگ غزه در سال ۲۰۱۴، ادامه‌ی اشغال ستمگرانه، محدودیت‌ها و محاصره‌ی غزه. برای بسیاری از کودکان، کتابخانه‌های IBBY پناهگاه و مکانی برای امید هستند: آن‌ها هم‌چنان به پشتیبانی و تمرکز ما نیاز دارند و مهم‌تر از همه این که نباید بگذاریم این کودکان فراموش شوند.

در سال ۲۰۱۲، IBBY بند جدیدی را به اساس‌نامه‌اش اضافه کرد که بر اساس آن حفظ حقوق کودک و پشتیبانی از آن به بخشی از وظایف این سازمان تبدیل شده است. یک کتابخانه در بخش شمالی بیت حانون در نزدیکی مرز اسرائیل قرار دارد و یکی دیگر در جنوب و در شهر رفه در نزدیکی مرز مصر. با این وجود در سال ۲۰۱۴ کتابخانه‌ی «العطا» در بیت حانون به طور کامل ویران شد. از سال ۲۰۱۵ کتابخانه‌ی «السکه» به عنوان جایگزین موقت آن تا زمان بازسازی کامل کتابخانه‌ی پیشین مشغول به کار است.

جنگ غزه، سال‌های طولانی اشغال و تداوم محاصره‌ی غزه شرایط بسیار ناگواری را به وجود آورده‌اند که نیازمند اقدام سریع سازمان‌های بشردوستانه‌ی محلی و بین‌المللی است. کودکان غزه در نتیجه‌ی فاجعه‌ی انسانی که در این منطقه در حال رخ دادن است، قربانیان نقض اساسی حقوق‌شان هستند.

این فراخوان برای گردآوری سرمایه‌ی مورد نیاز برای باز نگه داشتن و ادامه‌ی فعالیت این کتابخانه‌ها، دادن امید به این کودکان و باز کردن مسیری به سوی آینده‌ای بهتر است.

نماینده‌ی IBBY در فلسطین (PBBY) و سازمان IBBY به سازمان‌دهی کتاب‌درمانی و فعالیت‌های دیگری بر اساس خواندن خلاق می‌پردازند تا افزون بر پشتیبانی از سوادآموزی، اندکی آسودگی و تسکین برای این کودکان بحران‌زده به ارمغان آورند.

برای کمک به این برنامه به www.ibby.org بروید.

بخش بزرگی از بودجه‌ی مورد نیاز برای راه‌اندازی این کتابخانه‌ها به وسیله‌ی نویسنده‌ی بزرگ آمریکایی کتاب‌های کودکان، کاترین پترسون و بنیاد خانوادگی‌اش تأمین شده است.

 

 

گونه خبر: خبرهای حقوق کودکخبرهای ترویج خواندن و ادبیات کودکانکلیدواژه: دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوانجنگ غزهمحاصره غزهکودکان در بحرانکتابخانه های ibby