تازه‌های آموزک
کودک اجتماعی
بررسی سه نظریه پیرامون شخصیت اجتماعی کودک
«تعلیم و تربیت، دانه ای درون شما نمی‌کارد؛ اما دانه‌های شما را می‌رویاند.» (جبران خلیل جبران)
کودک به عنوان شخصی در وضعیت کنشگری اجتماعی قرار دارد و لذا همچون هر کنشگر اجتماعی دیگری، توانا و خلاق و مستعد و انتخابگر و عقلانی محسوب شده و البته همانند تمام کنشگران اجتماعی در درون تاریخ سکنی گزیده و نمی‌توان او را منهای شرایط انسانی - اجتماعی حاکم بر تعاملاتش با نظام اجتماعی در نظر گرفت. از این رو در زمینه توضیح شخصیت اجتماعی کودک می‌توان به سه نظریه «کودک اجتماعی ساختی»، نظریه «کودک گروه اقلیت» و نظریه «کودک قبیله ای» اشاره داشت.
برچسب: کودک اجتماعی, شخصیت کودکهر کودک، دانشمندی کوچک است
شیوه‌های ایجاد خلاقیت در کودکان
در دنیای سنتی گذشته شاید یک انسان خلاق فرد بیماری محسوب می‌شد، این در حالی است که در عصر اطلاعات، کسی که خلاق نیست، بیمار تلقی می‌شود. خلاقیت، قابلیتی است که در همگان وجود دارد، اما نیازمند پرورش و تقویت است تا به سرحد شکوفایی برسد. خلاقیت یعنی برقراری ارتباط بین آن چیزهایی که قبلاارتباطی به هم نداشته‌اند، همین طور توانایی دیدن چیزها به شیوه‌های جدید، شکستن مرزها و فراتر رفتن از چارچوب‌ها، فکر کردن به شیوه‌ای متفاوت، ابداع چیزهای جدید، استفاده از چیزهای نامربوط و تبدیل آن به شکل‌های جدید. فرد خلاق کسی است که از ذهنی جست‌وجوگر و آفریننده برخوردار باشد.
برچسب: کودک و طبیعت, کودک و خلاقیت, کودک و تفکر خلاق, کودک و بازی, کودک و اکتشافآیا آموزش موسیقی کودکان را باهوش‌تر می‌کند؟
اغلب افراد از موسیقی لذت می‌برند و آن را شکلی از سرگرمی گذرا می‌داننداما برای افرادی که به طور جدی از دوران کودکی به تعلیم نواختن یک ساز می‌پردازند، تجربه موسیقی ممکن است چیزی بیشتر از این باشد. پژوهش‌های اخیر نشان می‌دهد که میان آموزش موسیقی در دوران کودکی و تقویت برخی توانایی‌های ذهنی دیگر ارتباط محکمی وجود دارد.در یکی از این تحقیقات در موسسه موسیقی و ذهن در دانشگاه مک‌مستر در کانادا، پژوهشگران گروهی از کودکان در سنین پیش از مدرسه را که درس موسیقی می‌گرفتند با کودکانی که به کلاس موسیقی نمی‌رفتند، مورد مقایسه قرار دادند.
برچسب: موسیقی و کودک, تاثیر موسیقی بر خلاقیت, آموزش موسیقیتاثیر شنا درسلامت کودکان
ورزش شنا در کودکان علاوه بر تاثیر مثبتی که بر روح و روان آنها دارد باعث تقویت هوش نیز می‌گردد. شنا در نوزادان موجب افزایش هوش، تمرکز حواس، هوشیاری و پیشرفت در روابط اجتماعی آینده آنها می‌شود. شنا هم از نظر حسی هم از نظر فیزیکی تاثیر مثبت بر روح و روان نوزادان می‌گذارد. نوزادانی که در ماه‌های اولیه زندگی یعنی ۶ تا ۱۰ ماهگی شنا می‌کنند احساس امنیت آسایش و آرامش بیشتری دارند. بچه‌ها به علت کم بودن جاذبه آب آزادی عمل بیشتری به دست می‌آورند. باید توجه داشت که آموزش شنای کودکان باید با نظارت مربی‌های ویژه ای انجام شود.
ادامه مطلبتاثیر شنا درسلامت کودکان
ورزش شنا در کودکان علاوه بر تاثیر مثبتی که بر روح و روان آنها دارد باعث تقویت هوش نیز می‌گردد. شنا در نوزادان موجب افزایش هوش، تمرکز حواس، هوشیاری و پیشرفت در روابط اجتماعی آینده آنها می‌شود. شنا هم از نظر حسی هم از نظر فیزیکی تاثیر مثبت بر روح و روان نوزادان می‌گذارد. نوزادانی که در ماه‌های اولیه زندگی یعنی ۶ تا ۱۰ ماهگی شنا می‌کنند احساس امنیت آسایش و آرامش بیشتری دارند. بچه‌ها به علت کم بودن جاذبه آب آزادی عمل بیشتری به دست می‌آورند. باید توجه داشت که آموزش شنای کودکان باید با نظارت مربی‌های ویژه ای انجام شود.
برچسب: زنگ ورزش, ورزش در مدرسه, دانش آموزان و ورزش, کودک و ورزش, ورزش چیست؟, هدف از ورزش, چرا ورزش می‌کنیم, اسلام و ورزش, باشگاه, فواید ورزش, استعداد ورزش کردن, ورزش و زندگی اجتماعی, اهمیت ورزش, تاثیر ورزش بر سلامت, ورزش و رشد کودک, اهمیت ورزش شنا, استعدادیابی در ورزش, ورزش مدارس, لزوم فراگیری شنا, درس ورزش, کالج‌های ورزشی, زنگ تربیت بدنی, معاونت ورزش, شادابی و تندرستی, آموزش شنا, متولی ورزش, امکانات ورزشی, مربی شنا, هیات های ورزشی, ورزش قهرمانیسن مناسب پرورش خلاقيت در کودکان
بدون شک یکی از بزرگ‌ترین دغدغه‌های بسیاری از والدین در زمانه کنونی، تربیت فرزندانی خلاق و باهوش است؛ فرزندانی که هوش سرشاری داشته باشند و بتوانند مدارج عالی تحصیلی را به بهترین شکل ممکن طی کنند. با وجود تغییرات چشمگیر در دروس فعلی مدارس و فراهم بودن امکانات آموزشی و در دسترس بودن انواع فناوری‌ها برای افزایش هوش و خلاقیت کودکان، هنوز والدین نمی‌دانند چگونه می‌توانند فرزندی خلاق تربیت کنند. نمی‌دانند که خلاقیت را می‌توان از چه سنی پرورش داد و چقدر با هوش کودک مرتبط است. هرچند پاسخ به این سوالات در یک مطلب نمی‌گنجد، اما درباره پرورش تفکر خلاق در کودک که اصلی‌ترین گام در پرورش خلاقیت است، پای صحبت‌های یکی از کارشناسان نشستیم.
برچسب: آموزش خلاق, کودک خلاق, خلاقیت و کودک, آموزش خلاقیت, شکوفا شدن خلاقیتخانه امن من
وقتی درباره امنیت کودک فکر می‌کنیم باید بر آنچه درون او و خانواده‌اش می‌گذرد توجه کنیم؛ چرا که حالت درونی او به شدت از روابطش با والدین، خواهر و برادر و دیگران تاثیر می‌پذیرد. اصولابعضی از ارکان اساسی و مهم امنیت کودک در سال‌های اولیه رشد پایه ریزی می‌شود. اگر این پایه‌ها درست بنا نشوند، به احتمال زیاد کودک در سال‌های رشد با مشکلات گوناگونی مواجه می‌شود و احساس امنیت کودک در سال‌های رشد و شکل گیری شخصیت کم و زیاد می‌شود، بنابراین اگر شالوده ای محکم و استوار بنا شود، رشد عاطفی حال و آینده و امنیت درونی فرد براساس آن شکل می‌گیرد. زمانی که کودک از همدلی اعضای خانواده برخوردار نباشد و به نیازهای پرورشی او رسیدگی نشود، احساس ناامنی می‌کند. اما پاسخ دادن به نیازهای کودک و راه همدلی با او چگونه است؟ ما در این نوشتار شما را با چگونگی فراهم کردن محیطی امن برای کودکان در خانه آشنا می‌کنیم.
برچسب: کودک و آرامش, کودک و امنیت, خانه امن من, دلگرمی و اطمینان دادن به کودک, کودک ایمنتربیت بدنی کودکان ویژه
درس تربیت‌بدنی این قابلیت را دارد که در کنار تعلیم حرکت، از طریق حرکت برای تعلیم موثر واقع شود. در برنامه‌های درسی درهم تنیده، تربیت‌بدنی می‌تواند کمک موثری برای سایر دروس باشد.بهانه این مقاله کم‌توجهی معلمان به ساعات ورزش کودکان کم‌توان است. اگر چه افراد کم توان ذهنی در مقایسه با افراد معلول از استعداد کمتری برخوردار هستند ولی علاقه آنها نسبت به شرکت در فعالیت‌های ورزشی و یادگیری اگر بیش از افراد عادی نباشد، کمتر هم نیست. باید دانست که تربیت‌بدنی در آموزشگاه‌های کودکان کم‌توان ذهنی مفهوم بازی به شکل آزاد یا حکم ساعت تنفس بین دو کلاس را ندارد.
ادامه مطلبتربیت بدنی کودکان ویژه
درس تربیت‌بدنی این قابلیت را دارد که در کنار تعلیم حرکت، از طریق حرکت برای تعلیم موثر واقع شود. در برنامه‌های درسی درهم تنیده، تربیت‌بدنی می‌تواند کمک موثری برای سایر دروس باشد.بهانه این مقاله کم‌توجهی معلمان به ساعات ورزش کودکان کم‌توان است. اگر چه افراد کم توان ذهنی در مقایسه با افراد معلول از استعداد کمتری برخوردار هستند ولی علاقه آنها نسبت به شرکت در فعالیت‌های ورزشی و یادگیری اگر بیش از افراد عادی نباشد، کمتر هم نیست. باید دانست که تربیت‌بدنی در آموزشگاه‌های کودکان کم‌توان ذهنی مفهوم بازی به شکل آزاد یا حکم ساعت تنفس بین دو کلاس را ندارد.
برچسب: زنگ ورزش, ورزش در مدرسه, دانش آموزان و ورزش, کودک و ورزش, ورزش چیست؟, تربیت بدنی کودکان ویژه, تربیت بدنی انطباقی, اهداف برنامه ویِژه ی تربیت بدنی, ورزش و دانش آموزان کم توان ذهنی, ورزش و الگوهای حرکتی, معلم تربیت بدنی ویژه, ایجاد انگیزه در ساعات تربیت بدنیکودکان،ورزش و باشگاه
ورزش چیست؟
به نظر شما هدف از ورزش چیست؟ چرا ورزش می‌کنیم؟ شاید این جواب‌ها را بدهید: ورزش باعث سلامتی اندام‌های بدن می‌شود، برای فراغت، کسب شهرت، کسب مدال، کسب طرفدار، تناسب اندام، راهی برای درآمد، از خود دفاع کردن، داشتن بدنی نیرومند، به فکر پیری بودن و... است. از منظر اسلام ورزش برای تندرستی و کسب روحیه پهلوانی و فداکاری است، البته هدف‌های ذکر شده نیز جز هدف‌های مهم به شمار می‌آیند اما در راس آنها تندرستی مدنظر است. اسلام به والدین توصیه کرده به فرزندان خود شنا، اسب سواری و تیراندازی یاد بدهید. پیامبر خدا صلی الله علیه و آله و سلّم: از جمله حقوق فرزند بر پدرش سه چیز است: اسم خوب برایش انتخاب کند، سواد به او بیاموزد و هر گاه به سن بلوغ رسید، او را همسر دهد. امام علی علیه السلام:حقّ فرزند بر پدرش این است که او را سواد و شنا و تیر اندازی بیاموزد و جز روزی حلال خوراک او نکند.
ادامه مطلبکودکان،ورزش و باشگاه
ورزش چیست؟
به نظر شما هدف از ورزش چیست؟ چرا ورزش می‌کنیم؟ شاید این جواب‌ها را بدهید: ورزش باعث سلامتی اندام‌های بدن می‌شود، برای فراغت، کسب شهرت، کسب مدال، کسب طرفدار، تناسب اندام، راهی برای درآمد، از خود دفاع کردن، داشتن بدنی نیرومند، به فکر پیری بودن و... است. از منظر اسلام ورزش برای تندرستی و کسب روحیه پهلوانی و فداکاری است، البته هدف‌های ذکر شده نیز جز هدف‌های مهم به شمار می‌آیند اما در راس آنها تندرستی مدنظر است. اسلام به والدین توصیه کرده به فرزندان خود شنا، اسب سواری و تیراندازی یاد بدهید. پیامبر خدا صلی الله علیه و آله و سلّم: از جمله حقوق فرزند بر پدرش سه چیز است: اسم خوب برایش انتخاب کند، سواد به او بیاموزد و هر گاه به سن بلوغ رسید، او را همسر دهد. امام علی علیه السلام:حقّ فرزند بر پدرش این است که او را سواد و شنا و تیر اندازی بیاموزد و جز روزی حلال خوراک او نکند.
برچسب: زنگ ورزش, ورزش در مدرسه, دانش آموزان و ورزش, کودک و ورزش, ورزش چیست؟, هدف از ورزش, چرا ورزش می‌کنیم, اسلام و ورزش, باشگاه, فواید ورزش, استعداد ورزش کردن, ورزش و زندگی اجتماعیفرصتی طلایی برای استعدادیابی در شنا
امروزه اهمیت ورزش بر کسی پوشیده نیست و کمتر کسی است که به تاثیر ورزش بر سلامت جسم و روح خود و اجتماع آگاهی نداشته باشد. ورزش از جمله مقوله‌هایی است که در تمامی ادیان، مکاتب و جوامع جایگاه ویژه ای دارد و توصیه‌هایی از جانب اندیشمندان و متفکرین درباره اهمیت ورزش بیان شده است، هر چند که نوع نگاه آنها به ورزش متفاوت است. اما در این بین توجه ویژه به ورزش از دوران کودکی دارای اهمیتی است که نمی‌توان از کنار آن به سادگی عبور کرد. رشد کودک در صورت همراه شدن با ورزش می‌تواند متوازن صورت گیرد و دیگر شاهد فقر حرکتی و یا کوتاهی و نقص اندام در کودکان نخواهیم بود.
ادامه مطلبفرصتی طلایی برای استعدادیابی در شنا
امروزه اهمیت ورزش بر کسی پوشیده نیست و کمتر کسی است که به تاثیر ورزش بر سلامت جسم و روح خود و اجتماع آگاهی نداشته باشد. ورزش از جمله مقوله‌هایی است که در تمامی ادیان، مکاتب و جوامع جایگاه ویژه ای دارد و توصیه‌هایی از جانب اندیشمندان و متفکرین درباره اهمیت ورزش بیان شده است، هر چند که نوع نگاه آنها به ورزش متفاوت است. اما در این بین توجه ویژه به ورزش از دوران کودکی دارای اهمیتی است که نمی‌توان از کنار آن به سادگی عبور کرد. رشد کودک در صورت همراه شدن با ورزش می‌تواند متوازن صورت گیرد و دیگر شاهد فقر حرکتی و یا کوتاهی و نقص اندام در کودکان نخواهیم بود.
برچسب: زنگ ورزش, ورزش در مدرسه, دانش آموزان و ورزش, کودک و ورزش, ورزش چیست؟, هدف از ورزش, چرا ورزش می‌کنیم, اسلام و ورزش, باشگاه, فواید ورزش, استعداد ورزش کردن, ورزش و زندگی اجتماعی, اهمیت ورزش, تاثیر ورزش بر سلامت, ورزش و رشد کودک, اهمیت ورزش شنا, استعدادیابی در ورزش, ورزش مدارس, لزوم فراگیری شنا, درس ورزش, کالج‌های ورزشی, زنگ تربیت بدنی, معاونت ورزش, شادابی و تندرستی, آموزش شنا, متولی ورزش, امکانات ورزشی, مربی شنا, هیات های ورزشی, ورزش قهرمانیکودک و شهر سازی، بخش سوم
فضای بازی کودکان
با گسترش روند شهرنشینی در سطح جهان و تولد کلان شهرها، تماس و آشنایی کودکان با طبیعت و محیط‌های طبیعی کاهش یافته و فرصت بازی کودکان و گذران اوقات فراغت آنان محدود به فضای شهری است.علاوه بر گسترش فیزیکی شهرها که منجر به دوری از طبیعت می‌گردد، نگرانی والدین از تأمین امنیت کافی، شرکت دادن کودکان در کلاس‌های آموزشی فوق برنامه، بازی‌های رایانه ای و رسانه تلویزیون نیز در کاهش رابطه کودکان شهری امروز با محیط طبیعی نقش داشته‌اند.
ادامه مطلبکودک و شهر سازی، بخش سوم
فضای بازی کودکان
با گسترش روند شهرنشینی در سطح جهان و تولد کلان شهرها، تماس و آشنایی کودکان با طبیعت و محیط‌های طبیعی کاهش یافته و فرصت بازی کودکان و گذران اوقات فراغت آنان محدود به فضای شهری است.علاوه بر گسترش فیزیکی شهرها که منجر به دوری از طبیعت می‌گردد، نگرانی والدین از تأمین امنیت کافی، شرکت دادن کودکان در کلاس‌های آموزشی فوق برنامه، بازی‌های رایانه ای و رسانه تلویزیون نیز در کاهش رابطه کودکان شهری امروز با محیط طبیعی نقش داشته‌اند.
برچسب: کودک و شهر سازی, کودک و اوقات فراغت, کودک و نیازهای اجتماعی, فضاهای شهری مناسب برای کودکان, آموزش مفاهیم شهروندی به کودکان, فضای بازی کودکان, آشنایی کودکان با طبیعت, فرصت بازی کودکان, یادگیری از طریق بازی آزاد, زمین بازی کودکان, آموزش کودکان, فضاهای تفریحی ویژه کودکان, وسایل بازی کودکان, زمین‌های بازی ماجراجویی, شهرک‌های ویژه بازی, اولین کودکستان ایرانی, فرهنگ محلی زنان و کودکان, موزه‌های ویژه کودکان, سینمای کودک, پرورش کودک, مسائل مربوط به کودکان, نیازهای کودکان, اصلاح وضعیت محله‌های شهری, فرهنگسراهای ویژه کودکان, خانه کودک و نوجوان, کتابخانه کودک و نوجوان, نیازهای روحی و فکری کودکانکودک و شهر سازی، بخش دوم
کودک و مسائل شهرسازی
کودکان در خانواده، مدرسه و فضای عمومی رشد کرده و پرورش می‌یابند. فضای عمومی شهر باید پاسخگوی نیاز کودکان باشد؛ فضایی برای گذران اوقات فراغت مانند زمین‌های بازی، فضایی برای فعالیت پرورشی و فرهنگی مانند کتابخانه مخصوص کودکان و فرهنگسراهای ویژه آنان و فضایی برای دسترسی به محیط طبیعی مانند فضای سبز شهری و خارج شهری.
ادامه مطلبکودک و شهر سازی، بخش دوم
کودک و مسائل شهرسازی
کودکان در خانواده، مدرسه و فضای عمومی رشد کرده و پرورش می‌یابند. فضای عمومی شهر باید پاسخگوی نیاز کودکان باشد؛ فضایی برای گذران اوقات فراغت مانند زمین‌های بازی، فضایی برای فعالیت پرورشی و فرهنگی مانند کتابخانه مخصوص کودکان و فرهنگسراهای ویژه آنان و فضایی برای دسترسی به محیط طبیعی مانند فضای سبز شهری و خارج شهری.
برچسب: کودک و شهر سازی, کودک و اوقات فراغت, کودک و نیازهای اجتماعی, فضاهای شهری مناسب برای کودکان, آموزش مفاهیم شهروندی به کودکان, فضای بازی کودکان, آشنایی کودکان با طبیعت, فرصت بازی کودکان, یادگیری از طریق بازی آزاد, زمین بازی کودکان, آموزش کودکان, فضاهای تفریحی ویژه کودکان, وسایل بازی کودکان, زمین‌های بازی ماجراجویی, شهرک‌های ویژه بازی, اولین کودکستان ایرانی, فرهنگ محلی زنان و کودکان, موزه‌های ویژه کودکان, سینمای کودک, پرورش کودک, مسائل مربوط به کودکان, نیازهای کودکان, اصلاح وضعیت محله‌های شهری, فرهنگسراهای ویژه کودکان, خانه کودک و نوجوان, کتابخانه کودک و نوجوان, نیازهای روحی و فکری کودکان, برنامه ریزی برای کودکان, شهردار مدرسه, أمین امنیت فیزیکی و روانی کودکان, فضاهای شهری و پرورش افکار و رفتار کودک و نوجوانکودک و شهر سازی، بخش نخست
زندگی کودکان در شهرهای معاصر، زمینه پژوهشی پیچیده و تازه ای را برای سیاستمداران، جامعه شناسان، معماران و برنامه ریزان شهری فراهم آورده است. تغییرات گسترده در میانه قرن بیستم، جنبش مدرنیسم و تبدیل بسیاری از سکونتگاه‌های روستایی و سنتی به شهر و گسترش شهرنشینی و پدیده زندگی کلانشهری، سبب شده است که کودکان امروز در محیط انسان ساخت و به دور از محیط طبیعی متولد شوند و رشد کنند.
ادامه مطلبکودک و شهر سازی، بخش نخست
زندگی کودکان در شهرهای معاصر، زمینه پژوهشی پیچیده و تازه ای را برای سیاستمداران، جامعه شناسان، معماران و برنامه ریزان شهری فراهم آورده است. تغییرات گسترده در میانه قرن بیستم، جنبش مدرنیسم و تبدیل بسیاری از سکونتگاه‌های روستایی و سنتی به شهر و گسترش شهرنشینی و پدیده زندگی کلانشهری، سبب شده است که کودکان امروز در محیط انسان ساخت و به دور از محیط طبیعی متولد شوند و رشد کنند.
برچسب: کودک و شهر سازی, کودک و اوقات فراغت, کودک و نیازهای اجتماعی, فضاهای شهری مناسب برای کودکان, آموزش مفاهیم شهروندی به کودکان, فضای بازی کودکان, آشنایی کودکان با طبیعت, فرصت بازی کودکان, یادگیری از طریق بازی آزاد, زمین بازی کودکان, آموزش کودکان, فضاهای تفریحی ویژه کودکان, وسایل بازی کودکان, زمین‌های بازی ماجراجویی, شهرک‌های ویژه بازی, اولین کودکستان ایرانی, فرهنگ محلی زنان و کودکان, موزه‌های ویژه کودکان, سینمای کودک, پرورش کودک, مسائل مربوط به کودکان, نیازهای کودکان, اصلاح وضعیت محله‌های شهری, فرهنگسراهای ویژه کودکان, خانه کودک و نوجوان, کتابخانه کودک و نوجوان, نیازهای روحی و فکری کودکان, برنامه ریزی برای کودکان, شهردار مدرسه, أمین امنیت فیزیکی و روانی کودکان, فضاهای شهری و پرورش افکار و رفتار کودک و نوجوانآشنایی کودکان با حفاظت از محیط زیست
در جهانی که فناوری حکمرانی می‌کند و کودکان از سنین پایین به فناوری‌های مختلف مانند تلفن‌های همراه، بازی‌های ویدئویی و اینترنت دسترسی دارند، تأمین نیازهای آنها به شیوه‌هایی دیگر دشوار به نظر می‌رسد. اما به عنوان والدین و یا پرستار یک کودک این فرصت را دارید که از فناوری در راستای پیشبرد آموزش چگونگی حفاظت از محیط زیست و مبارزه با آلودگی استفاده کنید.
ادامه مطلب