صندوق آموزش و توانمندسازی کودکان کار و محروم، وابسته به موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان برآیندی از نقش اجتماعی و فرهنگی کوشندگان فرهنگ و ادبیات کودکان برای مشارکت در بهسازی وضعیت و بهبود سطح زندگی کودکان کار و محروم است.

فکر می کنیم که تنها خویشکاری ما پژوهیدن در زندگی و فرهنگ کودک نیست، بلکه بخشی از خویشکاری ما کمک به نیازمندترین کودکان یا کودکان در بحران است. کودکان کار و محروم، کودکان در بحران هستند. آرمان همگی ما زندگی آرمانی برای کودکان است. زندگی آرمانی برای کودکان یعنی کودکان بدون کار و کودکان در ایمنی و رفاه. تا آن روز راه بسیار داریم. اما هر کدام از ما به سهم خود می تواند به کودکان در بحران کمک کند.

صندوق آموزش و توانمند سازی کودکان کار و محروم کوشش می کند،‌ توشه ی فرهنگی ایی که در موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان تهیه می شود، در اختیار کودکان کار و محروم قرار دهد. این توشه ی فرهنگی، روش ها و مواد آموزش خلاق کودک محور است. کودکان کار و محروم حق دارند از این توشه بهره ببرند. مؤسسه در تابستان ۱۳۹۰ برآن شد در راستای ترویج کتابخوانی در میان کودکان کار و محروم، مواد این توشه را افزایش دهد و کتاب های برگزیده کودک و نوجوان را در طرحی به نام با من بخوان به دست کودکان کار و محروم برساند.

درباره صندوق
صندوق آموزش و توانمند سازی کودکان کار و محروم، همان گونه که از نام آن برمی آید،‌ در گام نخست یک صندوق مالی است. این صندوق مالی از سوی کسانی پر می شود که به بهبود زندگی و سرنوشت کودکان کار و محروم علاقه مند هستند. به اندازه ی توانایی خود به صندوق کمک می کنند و  مدیریت صندوق نیز این کمک های مالی را در جهت آموزش خلاق کودک محور که شامل ارائه روش های آموزشی (‌آموزش آموزگاران ، کتابداران و مربیان) و مواد آموزشی خلاق کودک محور و ادبیات کودکان در اختیار سازمان ها و نهادهایی قرار می دهد که به کار نگه داری و آموزش کودکان کار و محروم می پردازند.

تعريف كودكان كار
کودکان کار بخشی از جامعه انسانی‌اند که در زير سن ١٥ سال، پيش از آنکه دوره‌ى رشد جسمى و ذهنى آن‌ها به پايان رسد، به سبب عوامل گوناگون خانوادگی، اجتماعی و اقتصادی، وارد دنیای کار مى‌شوند و در اين روند، رشد جسمى و ذهنى آن‌ها آسيب مى‌بيند.