هاينريش پستالوزى آموزشگر سوئيسى که در سدهى هژدهم در راه آموزش و پرورش کودکان محروم بسيار کوشش کرد، يکى از معماران بزرگ آموزش خلاق کودک محور است. او بر اين باور بود که آموزش کودکان را بايد با مهربانى همراه ساخت و خشونت در آموزش کودکان را محکوم کرد.
جان فريدريش هربارت انديشهمند برجستهى آلمانى در سدهى هژدهم و نوزدهم که از سازندگان آموزش خلاق کودک محور است، در آموزش کودکان، همسويى با علاقه و گرايش آنها را يک اصل مهم دانست. علاقهى کودکان پس از بازى و شادى، به داستان و افسانه است. هربارت خواستار کاربرد ادبيات در آموزش شد.