lang

خوانک - با من بخوان
خوانک - با من بخوان

"با من بخوان"
" همه کودکان حق دارند کتاب با کیفیت بخوانند!"

"با من بخوان" برنامه ای برای ترویج کتابخوانی با کودکان است. این برنامه بر اساس رساندن کتاب های مناسب و با کیفیت به دست کودکان و نوجوانان پایه ریزی شده است. هدف آن است که کتاب های مناسب درهر کجا، خانه یا مدرسه با کودکان خوانده شود. بزرگسال، کودک و کتاب سه جزء این برنامه هستند.

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان پس از سال ها پژوهش درباره تاریخ ادبیات کودکان و جایگاه کتاب های کودک در جامعه، بر این باور است که ترویج ادبیات در میان کودکان و نوجوانان به ویژه  از راه کتابخوانی با آن ها می تواند استعداد ها و توانمندی های ذهنی نسل آینده جامعه را شکوفا و زندگی آن ها را دگرگون و بارور کند. امروزه بهره مندی از کتاب های با کیفیت ادبی به یک حق روشن برای کودکان و نوجوانان تبدیل شده است. بسیاری از سازمان های بین المللی از جمله دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوانIBBY ))، این شعار را که "همه کودکان حق دارند کتاب های با کیفیت بخوانند" در سر لوحه کار خود قرار داده اند و می کوشند با یاری سازمان های ملی خود به آن جامه عمل بپوشانند.

برنامه با من بخوان توجه ویژه به برنامه کتابخوانی در میان کودکان محروم دارد. هدف رساندن کتاب های مناسب و با کیفیت به دست  کودکانی است که در شرایط معمول زندگی خود نمی توانند به این کتاب ها دست یابند.  این برنامه با تکیه بر آموزش مربیان کتابخوانی و کتابدار کودک برنامه ریزی شده است تا آنها با آشنایی  با ادبیات و راه های موثر و خلاق کتابخوانی بتوانند عشق به خواندن و لذت بردن از ادبیات را به کودکان انتقال دهند.

بالا

برنامه با من بخوان چه ویژگی هایی دارد؟‌

  • تنها  کتاب های با کیفیت و مناسب برای کودکان با گروه های سنی مختلف در نشست های کتابخوانی خوانده می شود.
  • کتاب ها از سوی کارشناسان ادبیات کودکان از فهرست کتاب های مناسب شورای کتاب کودک و سایت کتابک گزینش می شوند.
  • در برنامه "با من بخوان"، افزون بر کتاب های داستانی با کیفیت ادبی و هنری، کتاب های غیر داستانی یا اطلاعاتی از گونه های مختلف نیز گنجانده شده است. بخشی از کتاب های غیر داستان از فهرست کتاب های سبز (زیست محیطی) و کتاب های سفید (مهارت های زندگی) گزینش می شوند.
  • کتاب ها با صدای بلند برای کودکان خوانده می شود (‌روش بلند خوانی). 
  • برای ژرفا بخشیدن به برنامه کتابخوانی ،‌پس از خواندن کتاب فعالیت های خلاق ادبی و هنری در پیوند با آن کتاب با شرکت همه کودکان انجام می شود.
  • آموزش مربیان کتابخوانی به دو گونه از راه دور و حضوری است.
  • برنامه "با من بخوان" انعطاف پذیر است، ‌می تواند به شکل فردی یا گروهی اجرا شود. این برنامه با توجه به شرایط هر خانواده و یا آموزشگاه تنظیم می شود.
  • بازخورد های کودکان در برنامه های کتابخوانی ثبت و بررسی و راهکارهای نو به مروجان کتابخوانی داده می شود.
  • هزینه برنامه گام به گام تامین می شود و نیاز به بودجه ای سنگین در ابتدای کار نیست. مادر و پدرها و مراکز آموزشی با هر سطح از بودجه مالی می توانند به این طرح بپیوندند. آن ها به تدریج و به گونه ای روشمند دارای کتابخانه ای بزرگ با کتاب های مناسب و با کیفیت می شوند.

بالا

برنامه "با من بخوان" چه سودمندی هایی دارد؟

  • با به کارگیری روش "بلندخوانی" در خواندن کتاب های با کیفیت ادبی ، کودکان لذت گوش سپاری به ادبیات ناب را تجربه می کنند و عشق به ادبیات در آن ها نهادینه می شود. 
  •  به دایره واژگان کودکان  افزوده می شود.
  • کودکان به خواندن دوباره و نوشتن درباره کتاب ها تشویق می شوند و به این شکل چهار مهارت پایه سواد: گوش سپردن ، بیان کردن، خواندن و نوشتن را به خوبی فرا می گیرند.
  • روان خوانی و درک مطلب دستاورد های دیگر این برنامه است که آن را  در گستره آموزش درس های خود نیز توانمند تر می کند.
  • ادبیات ناب به نیازهای روحی و روانی کودک پاسخ می دهد و سبب رشد اخلاقی و تربیتی کودکان می شوند و قدرت تفکر و استدلال آن ها را افزایش می دهد.
  • مادر و پدرها،‌ مربیان و آموزگاران گام به گام با ادبیات کودکان، شیوه های درست و موثر خواندن با کودکان و به کار گیری روش های گوناگون فعالیت های هنری و ادبی در کنار کتابخوانی ، آشنا می شوند.
  • عادت به مطالعه در فضای خانه ها و آموزشگاه ها نهادینه می شود.

بالا

در کیسه های "با من بخوان" چه خواهید یافت؟

  • کیسه ای از جنس کتان، با لوگو و شعار با من بخوان در سه رنگ برای سه گروه سنی: ‌پیش دبستان، ‌سال های نخست دبستان و سال های آخر دبستان.
  • کتاب هایی از گونه های مختلف ادبیات کودکان: ‌داستان و غیر داستان با تکیه بر تهیه کتاب های سبز یا زیست محیطی و کتاب های سفید یا ارزش های زندگی.
  • سی دی ها یا جزوه های آموزشی کاربردی برای آموزگاران و برگه های راهنما برای پدر و مادران درباره این که چگونه با کودکان کتاب بخوانند. 
  • برگه های ارزیابی مهارت های خواندن که به خانواده ها کمک می کند روند پیشرفت مهارت خواندن کودک را ارزیابی کنند
  • پیشنهاد فعالیت های هنری و خلاق برای برخی از کتاب های موجود در کیسه.
  • پرسشنامه ای برای ثبت بازخورد کودکان در نشست های کتابخوانی.

بالا

با من بخوان برای کودکان کار و محروم چگونه اجرا می شود؟

  • مراکز آموزشی کودکان محروم که مربیان آن آماده پیوستن به این طرح هستند، شناسایی می شوند.
  • نهادی حقوقی یا افرادی حقیقی برای پشتیبانی مالی از این برنامه اعلام آمادگی می کنند.
  • مربیان کتابخوانی در نخستین جلسه حضوری با کم و کیف برنامه آشنا می شوند و شیوه های درست کتابخوانی با کودکان را فرامی گیرند.
  •  کارگاه های آموزشی برای مربیان حداقل دو بار در سال برگزار می شود.
  • کودکان مراکز در گروه های کتابخوانی سازماندهی می شوند.
  • کتاب های مناسب و برگزیده برای هر گروه در کیسه های پارچه ای گذاشته و فرستاده می‌شوند.
  •  کیف های کتاب در چند نوبت بر اساس برنامه تنظیم شده برای مراکز فرستاده می شود.
  • مربیان، پس از هر نشست کتابخوانی باید بر اساس پرسش‌نامه ای که برای آن ها فرستاده شده است، درباره چگونگی واکنش کودکان به آن کتاب و کم و کیف نشست کتابخوانی گزارش هایی مستند تهیه کنند.
  • پرسش نامه ها و گزارش نشست های کتابخوانی در کمیته نظارت بر "با من بخوان" بررسی می‌شود.
  • بسته های جدید کتاب بر اساس نیاز و بازخوردی که از هر مرکز دریافت می شود، تهیه و فرستاده می‌شوند.
  • کارشناسان با من بخوان، به طور مرتب با کتابخوانان در ارتباط هستند و با فرستادن راهکارهای آموزشی از آن ها پشتیبانی می کنند.

بالا

خانواده ها چگونه به برنامه "با من بخوان" می پیوندند؟

  • خانواده ها برای عضویت در برنامه، نام نویسی می کنند.
  • اطلاعات مربوط به کودکان و راه تماس با خانواده ثبت می شود و در اختیار کارشناسان این برنامه قرار می گیرد.
  • خانواده ها در هر کیسه یک برگه پیشنهادهای کاربردی درباره این که چگونه با کودکان "بلندخوانی" کنند دریافت می کنند. 
  • بر اساس درخواست خانواده ها، کیسه های بعدی کتاب تهیه و در اختیار آن ها قرار داده می شود.

بالا

با من بخوان برای مهد کودک ها ، مرکز پیش دبستانی و آموزشگاه ها چگونه اجرا می‌شود؟

  •  جلسه توجیهی برای اجرای برنامه در آن مراکز برگزار می شود.
  • مراکز آموزشی آمادگی خود را اعلام می کنند و عضو می شوند.
  • مربیان ، آموزگاران و یا کتابداران داوطلب کتابخوانی در آن مرکز تعیین و معرفی می شوند. 
  •  حداقل دو کارگاه آموزشی در طول سال برای مربیان، آموزگاران و کتابداران برگزار می شود.
  • به تعداد جلسه های کتابخوانی که در کتابخانه یا کلاس ها برگزار می شود، کیسه های کتابخوانی فرستاده می شود.
  • کیسه های کتاب می توانند در بین کلاس هایی با پایه یکسان رد و بدل شوند.
  • پس از خواندن کتاب های هر کیسه، کتاب ها در کتابخانه کلاسی و یا آموزشگاهی قرار می گیرند.
  • هزینه این کیسه ها از سوی مراکز آموزشی تامین می شود.
  • فرد کتابخوان پس از هر جلسه کتابخوانی پرسش نامه ای را پر کرده و همراه با گزارشی مستند  از جلسه کتابخوانی برای کارشناسان "با من بخوان" می فرستد.
  • هر کلاس یا کتابخانه آموزشگاهی، با توجه به نشست های کتابخوانی، زمانی را برای به پایان رساندن کیسه نخست به همکاران برنامه اعلام می کنند.
  •  کارشناسان "با من بخوان" به طور مرتب با مدرسه ها در ارتباط هستند و با فرستادن راهکارهای آموزشی از آن ها پشتیبانی می کنند.

بالا